系統(tǒng)學(xué)習(xí)家庭教育以來，很多年輕爸爸媽媽面對孩子問題不知所措，昨天一年輕媽媽說:孩子才三歲，一遇不高興事就躺地上，問我怎么辦？我問第一次是怎么引起的？媽媽說:在街上要買東西，不給買就躺下了，感覺很尷尬就買了。這就是孩子的聰明，因?yàn)橐惶删湍軡M足心愿，且屢試不爽，于是孩子找到了實(shí)現(xiàn)心愿的金鑰匙。孩子的每一個(gè)人好行為都是家長培養(yǎng)的，不好的行為也是。對孩子的行為我們的做法是:關(guān)注好的行為，忽視不好的行為。即當(dāng)孩子好的行為出現(xiàn)時(shí)及時(shí)給予孩子肯定與贊美;當(dāng)孩子不好行為出現(xiàn)時(shí)漠視不見，事較大溫和制止。

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