《潛力量》:這個(gè)世界不屬于80后90后00后,屬于努力后!然而,如果你的努力做不到這一點(diǎn),你還是會(huì)落后!

這是三味淑屋原創(chuàng)文章

第422篇—


01.

關(guān)于努力,原來還有“偏方”


昨天,看到了朋友圈里有伙伴發(fā)了一張這樣的圖片:



這個(gè)時(shí)代,不屬于80、90、00后,屬于努力后。


我就在想,很多人其實(shí)都是很努力的,包括我自己。然而,這個(gè)時(shí)代里,還是會(huì)有許多很努力但又會(huì)被甩得很遠(yuǎn)的人。

為什么?


難道努力也是需要方法,需要技巧么?


下面關(guān)于努力的情形,可能你也和我一樣,非常熟悉?


◆堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)能讓你精力充沛,所以你準(zhǔn)備了各種運(yùn)動(dòng)裝備,卻每次都堅(jiān)持不了三周。


◆你想讓女兒自己打掃房間,嘗試了各種辦法,如給零花錢、鼓勵(lì)、懲罰、但都沒有效果。


◆作為經(jīng)理,你需要培養(yǎng)自己的員工,定期與員工會(huì)談并指導(dǎo)他們的工作,但是他們沒有把你的幫助當(dāng)回事兒,甚至拒絕與你溝通。


◆你的公司最近業(yè)績(jī)欠佳,員工得過且過,你把大部分時(shí)間花在了處理內(nèi)部問題上,卻錯(cuò)失了外部機(jī)會(huì)。


我們常常會(huì)認(rèn)為,想要提升自己或者他人的表現(xiàn),增加知識(shí)很重要。于是,我們?nèi)W(xué)習(xí)、培訓(xùn)、向他人灌輸經(jīng)驗(yàn),但往往表現(xiàn)和能力還是沒有多大的提升。


如何才能取得突破性表現(xiàn)?


非常感謝在十月份,這個(gè)特殊的月份里看到了艾倫·范恩的《潛力量-GROW教練模型幫你激發(fā)潛能》這本書。通過這本書的閱讀與實(shí)踐、思考、總結(jié),正如作者所言:


“獲取進(jìn)步的關(guān)鍵,不在于增加新知識(shí),而在于消除干擾,專注地朝著目標(biāo)前行。


下面,我們一起來看看這個(gè)秘方是怎么回事吧!


02.

GROW,思維要成長(zhǎng),我們自己也要長(zhǎng)大


作者艾倫在做了專業(yè)網(wǎng)球教練八年后,在網(wǎng)球場(chǎng)遇到了這樣一個(gè)害羞、嬌小的9歲小女孩。當(dāng)時(shí)艾倫教這位小女孩打網(wǎng)球時(shí),給小女孩的指令很簡(jiǎn)單:“用手揮動(dòng)你的球拍”、“當(dāng)球下落時(shí)擊球”、“打球的背面”。盡管如此,小女孩的成績(jī)還是沒有起色。


艾倫看到小女孩很努力但效果不好,他自己很沮喪,于是,就嘗試各種不同的辦法去教她。后來,在不斷的努力與嘗試,他發(fā)現(xiàn)了秘方。


于是,他對(duì)小女孩說:


“不要太在意這六周我教給你的技巧。只要在球觸底反彈時(shí),你說‘彈’,然后當(dāng)球碰到你的球拍時(shí),你就說‘打’。就這么簡(jiǎn)單。主要專心做著兩件事就行,其他的不用擔(dān)心?!?/b>


結(jié)果是,小女孩由原來只能連續(xù)擊球5次直接上升到了53次,表現(xiàn)進(jìn)步超過了10倍!


后來,作者把訓(xùn)練“10倍女孩”的經(jīng)歷運(yùn)用到了工作和生活的方方面面,還在教練歷史上創(chuàng)造了許多奇跡。后來他創(chuàng)立了公司,出了書,我們今天才有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到他所提及到的精華。


180度的轉(zhuǎn)變,艾倫·范恩說:


“我們一直在不斷地強(qiáng)化對(duì)自己以及別人的看法,正是這些看法限制了我們的表現(xiàn),但是就像‘10倍女孩’一樣,我們每個(gè)人都擁有發(fā)揮更好表現(xiàn)的潛力。


接下來,就是我們要提到的重中之重了,GROW模型。


眾所周知,GROW模型已經(jīng)成為了教練領(lǐng)域應(yīng)用最廣泛、知名度最高的模型,而艾倫正是GROW模型的三位開發(fā)者之一。


G(目標(biāo)Goal):我們想做的事

R(現(xiàn)狀Reality):我們所面對(duì)的狀況(或我們認(rèn)為的狀況)

O(方案Options):我們?nèi)绾螐默F(xiàn)狀到目標(biāo)

W(行動(dòng)?Way Forward):我們想采取的行動(dòng)



你回憶一下你所做的事情,當(dāng)你在做決策的時(shí)候,是不是最終都會(huì)經(jīng)歷以上這四個(gè)階段?


通常,我們不會(huì)按照這個(gè)順序來思考每個(gè)方面,然而會(huì)在這四個(gè)方面毫無規(guī)則地跳來跳去,這樣就帶來了干擾,讓人們無法專注。

然而,如果按照一定的順序和方法來專注在這四個(gè)階段上,我們就可以大大減少干擾,增加我們決策的速度和精準(zhǔn)度,從而提升表現(xiàn)。


模型是讓我們更好地排除干擾,提高專注,從而高效地做事。


你可以試試看。


03.

做到專注,在你熱愛的領(lǐng)域努力地玩!


得到大學(xué)里,梁寧在講《增長(zhǎng)思維》時(shí)提到兩張臉,一張臉是某村89歲的趙大爺,另一張臉是鑄造奧馬哈村89歲的巴菲特。


一個(gè)89歲時(shí),他做判斷的能力和30歲的時(shí)候沒變化,最得意的判斷還是什么節(jié)氣種什么莊稼,什么年齡該結(jié)婚生子。


而一個(gè)則是歷經(jīng)幾十年世事,不斷迭代在更復(fù)雜的環(huán)境中,如何面對(duì)變化,作出判斷。


當(dāng)你年老時(shí),你想擁有一張什么神情的臉?


我想,今天我們中的許多人都已經(jīng)很努力,很努力,其實(shí)見過大城市里四五點(diǎn)鐘的馬路,不僅僅是環(huán)衛(wèi)工人,還有你我中的許多人。


努力不一定會(huì)有好結(jié)果,但是不努力,肯定不會(huì)有好結(jié)果。


同樣,當(dāng)這座城市所有的人都很努力時(shí),最后區(qū)別結(jié)果的,是誰能夠消除干擾、專注做事。

你聚焦在哪,你的成績(jī)就在哪。


三味淑屋,和你一起遇見成長(zhǎng)和改變!

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