近日，我弟弟開始了高中內容的提前學習，每天需要完成網課的觀看和資料的完成，時間被排的很是緊湊。之前的計劃是每天復習英語單詞50個，練字250個（練字是我負責給他輔導），一個個的臨摹更加需要自己認真觀察與花費更多的時間，因此前幾天開始便打亂了他背單詞與練字計劃，出現了三天打魚，兩天曬網的情況。
觀察了他兩天，發(fā)現弟弟并沒有進一步的動作。今天給弟弟談了一下，告訴他需要及時反思自己的問題，既然決定了做的事情沒有辦到，就需要思考原因然后想辦法去解決，不能放之任之，半途而廢。接著他調整了單詞量和練字量，但是保證每天完成。
接下來就看他的方法有沒有作用了。
