課堂內(nèi)外3

? “山不來就我,我便去就山”,沒有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),那自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)向新生代學(xué)習(xí)吧!(???)


? 一、永遠(yuǎn)別小看了后進(jìn)生。

? 還未聽傅嘉敏上課,我就滿屏的板書感動(dòng)到了。萬萬沒想到,她竟然會(huì)因?yàn)槲易蛉找痪洹澳銣?zhǔn)備的內(nèi)容很豐富也很全面,到時(shí)候,你一邊板書一邊講課可能會(huì)影響你的發(fā)揮,我會(huì)啟動(dòng)微信發(fā)圖片來協(xié)助你的?!倍淖约核械拈e余時(shí)間把板書都“擺上”了。這得多大的決心和多強(qiáng)的責(zé)任心才能辦到呀?更何況我從未如此要求,之前也從未有過如此先列。

? 聽著傅嘉敏的課,我百感交集,忍不住豎起大拇指為她點(diǎn)贊。因?yàn)樗?,笑容可掬的教態(tài);因?yàn)樗?,恰如其分的理論?lián)系實(shí)際;因?yàn)樗?,穿針引線般地梳理前后知識(shí)點(diǎn);因?yàn)樗械姆攀傅亓舭祝灰驗(yàn)樗?,張弛有度地把控課堂節(jié)奏;因?yàn)樗挥行虻夭伎刈约旱陌鍟?;、、?br>

? 聽完傅嘉敏的課,我想說,“佩服地五體投地?!钡易罱K要表達(dá)的依然是我們每一個(gè)人都可以很棒,只要我們敢于對(duì)自己負(fù)責(zé)、勇于相信自己并積極地踐行要呈現(xiàn)的是更好的自己而不是別人。

? 其實(shí),我們?cè)趯W(xué)識(shí)上能給到學(xué)生的,微乎其微。但是,我們的溫度和理念或許可以協(xié)助我們給到他們更多。非常感謝每一位積極接受挑戰(zhàn)并認(rèn)真負(fù)責(zé)的哥哥妹紙,因?yàn)槟鷤兾覀儤芬庾霾凰尚傅淖约骸T改銈兓貞浉咧猩牡臅r(shí)候,可以有料有趣有溫暖。

儀態(tài)萬千的傅老師

傅老師的態(tài)度感召到小伙伴們積極做補(bǔ)充筆記

利用語言的表現(xiàn)力活化板書

傅老師的留白升華了專注力

蹲下身來解答“疑難雜癥”

筆不離手,因?yàn)楦道蠋煏浑x手地在引領(lǐng)

傅老師的溫和要求讓書本豐滿起來

二、永遠(yuǎn)別低估交流這件事

有沒有感覺有許文強(qiáng)的派頭?

哎,"還少年"的本性暴露了耶!

聽說他們是我最強(qiáng)的背景
銷魂的哥哥們
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