? ? 一周的結束，也意味著新的一周的開始，回想過去的一周，有無限的精彩，也留下了頗多的遺憾。

? ? 和孩子們一起進行了第四次的讀書交流活動，這次活動內容是《爸爸的故事》這本書。課上孩子們積極踴躍，每個小組都在組長的帶領下紛紛表達著各自的觀點，瞧！有的小組你一言，我一語，指手畫腳，各不相讓；有的小組若有所思，一絲不茍的修改著自己的讀書單；有的小組則躍躍欲試，個個信心十足，準備大顯身手呢！

圖片發(fā)自簡書App

圖片發(fā)自簡書App

? ? ? 看著孩子們個個認真的樣子，倍感欣慰！盼望已久的交流環(huán)節(jié)開始了，每個小組都使出了自己的絕招，把組內每個同學的精華都毫無保留的展現了出來。有的從整本書的故事內容進行了評價，選取了自己最感興趣的故事進行講解；有的則抓住了期中的一個小故事，把人物的性格 進行了完整的剖析，可謂獨到；還有的小組結合自己的生活實際，和書中的人物故事進行了比較，描述了自己生活中的類似的事情 ，精彩紛呈！

圖片發(fā)自簡書App

圖片發(fā)自簡書App

圖片發(fā)自簡書App

? ? 孩子們興奮著，傾聽著，交流中有掌聲，有補充評價，同樣的一本書，孩子們的感受是不相同的！沒錯，我和孩子們一起獨享了生活之美！