孩子是否很快地分辨環(huán)境，常常與觀察力是不是敏銳有關(guān)。敏銳的孩子可以看出兩個(gè)比較物間的相同、不同甚至相似之處，也因而加深了對事物、事情的了解程度。

父母在與幼小孩子共讀這類和生活背景有關(guān)的圖書時(shí)，還可利用孩子曾有的經(jīng)驗(yàn)，延伸圖畫中事物的了解，例如：警車的聲音如何，郵局車?yán)飼?huì)載運(yùn)些什么，這樣，就會(huì)增加孩子的觸角，也聯(lián)結(jié)了生活與知識(shí)。

童書里充滿了可供分辨的題材，例如：尋找鄉(xiāng)村和城市的故事念給孩子聽，與孩子共同分別這兩者生活方式的不同，尋找兩本孩子怕鬼的書，與孩子共同討論二位主角處理方式的相同點(diǎn)，更可以找到一本中國人寫的有關(guān)龍的書，和一本由外國人執(zhí)筆，以龍為主角的翻譯圖書，與孩子共同探究文化差異下，對同一物體居然有不同的看法（中國人以龍為尊，但西洋人常把龍看成兇猛的災(zāi)難動(dòng)物）。