01
最近熱播的國產(chǎn)電視劇《小歡喜》，該劇聚焦于高考前的中國家庭，把在高三這個特殊時期，三個家庭的一地雞毛展現(xiàn)的淋漓盡致，每對關(guān)系的沖突與和解，都能恰如其分地貼近現(xiàn)實，網(wǎng)友不禁大呼：太真實了吧！
最引我深思的是陶虹飾演的宋倩對于女兒英子的教育方式，她雖然很愛孩子，但太強勢和獨斷了，既不傾聽女兒的想法，更不信任女兒。
高三時刻，無比關(guān)鍵，孩子應(yīng)該無條件的以學(xué)習(xí)為重，但壓力巨大，也需要適當(dāng)疏解。
有一個場景我印象十分深刻，好友方一凡在樓道里用擁抱安慰心情不好的英子時，正好被兩個回家的媽媽看到了，兩個家長甚至驚訝，于是腦補出一場早戀情景。
在如此重要的時期，怎么能早戀，簡直是捅馬蜂窩，于是兩家父母齊上陣來問詢孩子。
孩子們解釋：學(xué)校組織了一堂心理講座，談到擁抱療法，剛好自己情緒低落就用擁抱做安慰，更何況，我們倆是革命友誼，不可能談戀愛的。
可是奈何他倆怎么說，父母們就是不買賬，尤其英子媽媽宋倩仍不依不饒地問，逼的孩子沒辦法，只能違心承認(rèn)確有此事。
宋倩為了避免孩子多余接觸，早送晚接，嚴(yán)防死守，也是操碎了心，為此如閨蜜般情誼的兩位媽媽，甚至呈老死不相往來的架勢。
固然孩子擁抱的行為欠妥，但也不能只憑所見和猜想就妄下判斷，甚至對孩子沒有基本的信任。
這可能只是藝術(shù)高于生活的夸張表現(xiàn)，而真實的情況遠(yuǎn)比劇情更嚴(yán)峻，也更發(fā)人深省。
很多中國家長過度焦慮，所有生活以孩子為中心，更把成績作為衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)，但凡影響學(xué)習(xí)的事都會放大N倍，草木皆兵。
就如劇中的宋倩，一個擁抱腦補成一場早戀，引發(fā)了兩個家庭的“地震”，甚至關(guān)系的坍塌。
與其說是對孩子信任的問題，不如解讀為家長們談早戀色變，對性教育的諱莫如深。
02
犯罪心理學(xué)教授李玫瑾在某一期的《圓桌派》上就談到了——家庭該如何給孩子樹立正確的戀愛觀。
李玫瑾老師說道：其實，在初中這個階段，父母就要跟自己的孩子去聊，如果是個女孩，就媽媽去跟她聊，如果是男孩，就爸爸去跟他聊，聊什么呢，媽媽就聊我當(dāng)初怎么看上你爸爸的，男人最重要的是什么，你看你爸爸缺點在哪兒，但他的優(yōu)點是什么；爸爸跟男孩說，女人最重要的是什么，我是怎么看上媽媽的。
在他們青春期開始的階段，要學(xué)著去識別這個男人和女人，哪些品質(zhì)是最重要的。
然而，李玫瑾老師很遺憾地講到，但現(xiàn)在我們很多家庭沒有這樣的教育，一說談戀愛都是從文學(xué)上來的，更多從電視劇上來。
我認(rèn)為李玫瑾老師所說的方式很值得嘗試，因為很多內(nèi)容越早告訴孩子，其犯錯的成本就越低。
我自己也有女兒，將來也會面臨她青春期的問題，我肯定按照李玫瑾老師說的做，主動和她聊戀愛的事，如爸爸的哪些特質(zhì)吸引了我，打動了我。
家長重在指導(dǎo)孩子認(rèn)識和學(xué)會分辨，并教給他們必要的性知識，懂得保護(hù)自己。
假如做父母的沒有認(rèn)真?zhèn)鬏斀o孩子，而這一塊內(nèi)容在學(xué)校也是空白，孩子就不知道如何處理，自然會從其他渠道獲取。
或許是網(wǎng)絡(luò)上，同齡人處，或自我摸索，那么可能很冒險，也有可能會被誤導(dǎo)。
總之，受傷害的還是孩子，與其這樣，還不如我們坦誠布公地說出來，既是對孩子的尊重，也是一種增進(jìn)親子關(guān)系的途徑。
因為情感在任何時候都是最美妙的情愫，沒有年齡界限和早晚之分。
即便青春期的情感很懵懂和微妙，我們應(yīng)該教孩子學(xué)會面對和處理，而不是一味的打壓和回避。
03
黃磊老師接受采訪時說到：我自己女兒如果15歲談戀愛，我覺得正常，不覺得是早戀，戀愛就是戀愛，青春期的情寇初開很美好。
他該表示自己不會查看女兒的手機，她有她的人生，她想要更好的人生和未來，我要從現(xiàn)在就教會她這樣做是對的，那樣做是錯的，我自己都做成錯的，她能知道對的是什么樣子。
女兒黃多多曾因為紫色發(fā)色上過熱搜，引起大家的討論，很多網(wǎng)友都表示認(rèn)可黃磊的教育觀。
從很多細(xì)節(jié)也能感受到爸爸對女兒的尊重，而且黃多多本身很努力和優(yōu)秀，并沒有因為其他的事影響到自身的進(jìn)步。
其實，說到底，還是那句話：中國的父母總是將自己的意愿強加給孩子，過度干涉孩子的事情。
尤其在情感方面，從初中的早戀開始，高中的嚴(yán)防死守，大學(xué)天高皇帝遠(yuǎn)的管不上，畢業(yè)工作后花式催婚，如緊箍咒一般。
人生的每個階段都有每個階段的責(zé)任與情感需要。
人生并不會因為早戀而被摧毀，父母們不用如臨大敵，驚慌失措，反而是你們的過度反應(yīng)讓孩子產(chǎn)生逆反心理。
既然躲不過，不如正面突破。
即便孩子早戀了，你除了訓(xùn)斥他，你也改變不了事實，難道你要打他、關(guān)他甚至轉(zhuǎn)學(xué)嗎？
唯有正面管教才是關(guān)鍵，那就是尊重他，傾聽他的想法，或許還有轉(zhuǎn)圜的余地。
面對早戀，面對情感，父母和孩子都需要指導(dǎo)，更要直面，而不是責(zé)難。
