前段時間和我的朋友阿強聊天時得知他計劃在今年開始備孕，為他即將能享受為人父母而感到高興時，引發(fā)了我的一個思考。

由于目前經(jīng)濟發(fā)展飛快，就業(yè)機會多，一個人只有努力一些，想將自己的小孩養(yǎng)大成人也是很容易的。

但實際上，現(xiàn)在的父母擔心的最多的還是小孩的教育問題，很多父母窮極一生買了一套房，目的也是想要有一個學位。

在廣州，很多父母因為交不起昂貴的學費，不得不把自己的小孩送回老家讀書，讓自己的小孩變成留守兒童。

很多父母希望孩子能受到優(yōu)質(zhì)的教育，接受各種專業(yè)的老師的培養(yǎng)，這當然是正確的。

但是孩子的價值觀、認知、性格等影響最大的還是原生家庭，還是父母。

在寫這篇文章之前，我上B站搜索各種關于原生家庭的內(nèi)容，大部分內(nèi)容是負面的，觀看率高的也是負面的，更多的是冷漠、自私、虧欠、控制欲、自卑等字眼。

但是，可以肯定的是，父母是愛自己的孩子的，那為什么還會出現(xiàn)這種問題呢？

父母管教孩子的方式大部分來自于自己的親生經(jīng)歷，沒有經(jīng)過科學學習。

為此，我學習了關于一些教育孩子的一些理論和方法，在這里分享一下。

首先

父母教育孩子大概率分為三種類型。

第一種是嚴厲，有嚴格的規(guī)矩，孩子沒有自由，沒有選擇，更多的是強制，違反了規(guī)矩，帶來的更多的是懲罰。

第二種是驕縱，有無限的選擇，沒有規(guī)矩，孩子想怎么做就怎么做。

第三種是正面管教，有規(guī)矩也有自由，有限制的選擇，在尊重別人的前提下，孩子可以有選擇。

嚴厲的教育方式更多帶來的是懲罰，孩子違反了規(guī)則，父母會響應地給與懲罰，而懲罰當然有效。

但是，是短期有效，懲罰通常會立即制止不良行為，但是孩子會用另外的方式“回敬”于父母。

憤恨——這不公平，我不能相信大人。

報復——這回他們贏了，但是我會扳回來的。

反叛——我偏要對著干，我不是必須按照他們的要求。

退縮——偷偷摸摸：我下次絕對不會讓他捉到。自卑：我就是個壞孩子。

采用嚴厲教育方式的父母心里有一個荒誕的觀念，

“若要讓孩子做得更好，就得先讓他感覺更糟?！?/b>

要讓孩子考100分，得先讓他感覺90分是個糟糕的成績。

而對孩子來說以為著什么？孩子在受到懲罰之后所做出來的觀念，不可能形成積極的人格。

驕縱的教育方式帶來的是孩子總覺得這個世界欠他們的，他們會用自己全部的精力和智力去操縱和煩擾大人滿足他們每一個愿望。

驕縱孩子意味著剝奪孩子通過自己的體驗來鍛煉能力的機會。

從小就被驕縱的孩子遇到問題的時候，更多的是逃避責任，沒有獨立自主的意識，也會缺乏團隊合作意識。

那正面管教的方式是怎樣呢？如何做到有規(guī)矩也有自由呢？

正面管教是以尊重與合作為基礎，強調(diào)和善而堅定。

和善是尊重孩子，堅定是尊重父母，尊重情形的需要。嚴厲的方式缺少和善，驕縱的方式缺少堅定。

正確的教育方式來自于跟孩子共同制定規(guī)則，并且尊重規(guī)則。在孩子犯錯誤之后，把犯錯當成學習的好機會。

那正面管教的工具有哪些呢？

“贏得合作四個步驟”

?

理解—同情—感受—解決問題。

舉個例子，當孩子在客廳里面玩耍，不小心摔碎了一個杯子，他犯了錯，我們要把這次犯錯當成是學習的好機會。

理解：你打碎了這個杯子，你現(xiàn)在一定很害怕是嗎？

同情：我小時候也打碎過家里的杯子，我當時也很害怕。

感受：但是現(xiàn)在這個杯子被你打碎了，我覺得很生氣。

解決問題：但是沒關系，重要的是我們以后要怎樣避免這種事情發(fā)生呢？

這個時候，孩子可能會說：“下次在客廳玩耍的時候要小心一點?！被蛘摺耙院蟛辉诳蛷d玩耍，去比較空曠的地方玩耍。”

我聯(lián)想到《放牛班的春天》這部電影。面對惡作劇而弄傷門衛(wèi)馬克森斯眼睛的壞孩子萊克，身為馬修的老師第一時間并不是采取懲罰的方式，而是讓萊克去照顧被弄傷的門衛(wèi)馬克森斯。后來馬克森斯因為病情惡化，馬修也沒有責怪萊克，而是把他摟進懷里安慰著。

贏得合作是父母維護孩子的尊嚴，以尊重孩子的態(tài)度對待孩子，相信孩子有能力與父母合作一起解決問題，而不是通過控制和懲罰等方式戰(zhàn)勝孩子。

家庭會議

家庭里面可以每周組織一次家庭會議，在這個家庭會議中，可以討論解決問題、計劃家庭活動、討論家務事等。

需要注意的是，不要因為忙或者其他事情輕易取消家庭會議。孩子會根據(jù)父母的行為來判斷家庭會議的重要性。

決定應該在全體一致同意的基礎做出。無法達成一致則放在下次會議討論，不要實行“少數(shù)服從多數(shù)”原則，這樣會凸顯家庭的不合。

會議結束前最后一項，應該計劃下周的家庭娛樂活動，比如運動、郊游、看電影、逛街、做游戲等，確保每周有一次家庭活動，戶內(nèi)戶外都可以?？梢园堰@些工作交給孩子來做，鍛煉他們的能力。

家庭會議結束后可以組織一起玩游戲、吃東西、看電影等。

家庭會議組成，可以有主席、秘書。主席負責召集大家開會、組織會議、組織討論

、監(jiān)督發(fā)言等，這項工作可以輪流做，孩子們會非常愿意當主席，而且能做得很好。秘書這項工作也是輪流做，主要負責會議記錄，只要會寫字就可以做。

討論家務事的可以用抽簽的方式，把家務事每一項寫在小紙條上面，放進罐子里，每個孩子隨機抽取，保證公平，而且可以每周抽取一次，確保每周做的家務事都不一樣。

還可以設置每月設置一條家庭格言，在每次家庭會議室宣讀家庭格言，然后讓每個人對本周格言的內(nèi)容進行分享，有一些例子供大家參考。

[if !supportLists]1、[endif]我為人人，人人為我。

[if !supportLists]2、[endif]互愛互助。

[if !supportLists]3、[endif]犯錯誤是學習的好時機。

[if !supportLists]4、[endif]持續(xù)付出不亞于任何人的努力。

[if !supportLists]5、[endif]不要有感性的煩惱。

[if !supportLists]6、[endif]要謙虛，不要驕傲。

[if !supportLists]7、[endif]我們要有一顆感恩的心。

[if !supportLists]8、[endif]積善行，思利他。

[if !supportLists]9、[endif]吾日三省吾身。

日常慣例表

孩子越能自我照料，就越覺得自己能干，越能受到鼓勵。

父母可以和孩子一起參與制作日常慣例表，然后讓他們按照自己的慣例表行事，而不是由父母來告訴他們該做什么。

比如在晚上睡覺前的清單可能有：收玩具、洗澡、刷牙、換睡衣、準備好明天要穿的衣服......

注意，這個日常慣例表不是父母說了算，而是父母跟孩子一起參與制定的。讓日常慣例表說了算，不是父母說了算。

日常慣例表能讓孩子感受到自己能干，能增強自信心，并且會受到鼓勵。

特別時光

每周或者每天有半小時左右的時間，時間長度沒有限制，跟孩子一起做一些事情。

可以是一起拼拼圖、吃一些東西，。

用頭腦風暴的形式把你們在特別時光要做的事情列出來一個清單。

需要注意的事，特別時光不輕易取消，也不受打擾，重要的是讓孩子知道，這段時間是特別為他們設立的，這樣的話，他們能感受到歸屬感和價值感。

孩子也不會在你忙的時候打擾你，因為他們擁有特別時光。

啟發(fā)式問題

父母可以用啟發(fā)式問題來訓練孩子，啟發(fā)式問題不是對孩子說教，而是讓孩子更多地參與決策。

比如，不要告訴孩子要去收拾廚房，而是問：“我們要如何做才能讓廚房變得干凈呢？”

孩子可能會說：“洗碗”

可以接著問：“桌上的東西怎么辦？”

孩子可能會說：“應該收到柜子里?！?/p>

啟發(fā)式問題是在引導孩子思考并讓孩子積極參與解決問題，這些都是很具有鼓勵性的。

重要的一點是不要希望孩子會給出你答案。

當孩子回答出你不滿意的答案的時候，讓孩子去做，最終的結果不能令人滿意或者廚房不干凈，我們可以再說：“你的方法沒有讓廚房變得干凈，我們還有其他方法嗎？”慢慢鍛煉孩子的思考能力。

孩子的感知能力很強，但是理解能力很弱。

要讓自己去感受自己決策，從而慢慢去鍛煉他們的思考能力。

積極的“暫停”

《思考快與慢》這本書強調(diào)了一個重要的概念，系統(tǒng)一和系統(tǒng)二，人類依靠直覺和習慣所做出來的反應是系統(tǒng)一。而依靠理性思考，主動推理所做出來的反應是系統(tǒng)二。

人在生氣的時候，所做出來的反應大都是系統(tǒng)一，經(jīng)常會在生氣的時候，說出一些過后就后悔的話。

教育孩子的過程中也會出現(xiàn)這種情況，當孩子犯了一個錯，父母會非常生氣，這個時候我們可以采取積極的“暫?！?/b>

無論是父母還是孩子，在自己滿腔憤怒或者怨恨的時候，可以去積極的暫停區(qū)冷靜一下，當足夠冷靜一下的時候，才能連接理性腦，做出理性的行為。

可以一起布置“積極的暫停區(qū)”，里面可以放置一些幽默書、玩具或者可以聽音樂這些比較能放松的。

有時候，積極的暫停已經(jīng)足夠中斷有問題的行為，當情況好起來之后，我們再用啟發(fā)式問題，幫助孩子探討他們的選擇造成的后果。

寫在最后

這篇文章的大部分內(nèi)容都來自《正面管教》這本書，里面詳細地介紹了教育孩子的各種方法，我覺得都是非常有效的，有需要的小伙伴可以深入閱讀一下這本書。

里面有句話說道：“如果你教育孩子的過程中，你覺得是痛苦的，那一定是你的方法不對”。

正面管教更多強調(diào)的是鼓勵，充滿真愛的管教方式。

學習教育技巧很難，但是當你有了充分的準備和決心，堅信能夠無愧于你的孩子，成為他的理想父母。

你的孩子不完美，你也不完美，但是當你掌握方法之后，你才能夠真正享受為人父母的快樂。