如何激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力?

? ? 時不時的會聽到家長講,我的孩子什么時候能聽話就好了,什么時候我的孩子能主動學(xué)習(xí)我就燒高香了,什么時候我的孩子能不這么調(diào)皮就好了等等……一連串對孩子的期待,好像忘記了,我們的孩子在呱呱落地時流下的感動的淚水,忘記了孩子踉踉蹌蹌學(xué)步時的鼓勵和擁抱,忘記了孩子咿咿呀呀學(xué)話時的激動和鼓掌,等孩子逐漸長大了,就變成了你怎么這樣或那樣的抱怨,恨不得自己一聲令下孩子如聽軍令馬上停止或執(zhí)行某種命令,不知道家長有沒有想過,如果真的給你一個任由你擺布和服從命令的娃,它可能只是個布娃娃或機(jī)器人你還要嗎?可能很多家長會說那我不要了,為什么呢?因?yàn)椴纪尥藓蜋C(jī)器人雖然可以任由你擺布卻是沒有感情的,那再想想我開頭說的那些話,是不是很多家長都想把我們的孩子變成機(jī)器人?這一刻很多家長又會說不是啊,我只是希望他更好一些……

? ? 的確,我們每位家長滿口的愛孩子,我這是為你好,可是到了對待孩子的時候,卻感受不到愛意,有時語言的傷害比刀子還厲害,學(xué)過《原生家庭》對生活的影響才知道,父母給孩子的愛大部分都是從上一代傳下來的,想一想自己打孩子罵孩子的方式是否與自己被打被罵的方式及其類似呢?每個孩子出生都是自帶光芒的自信滿棚,想哭就哭想鬧就鬧想吃就吃想睡就睡,可是幾年后怎么就差別那么大呢?有的陽光積極、有的膽小怕人,還有的根本不能受到任何打擊或批評,也有想要的東西得不到就倒地打滾,還可能有時候自己心情不好都會對孩子發(fā)火或暴打一頓,莫名其妙的感覺,罵完打完又開始自責(zé),其實(shí)這些都不是自己想這樣的,只是控制不住……又給自己找了一個完美借口。

? ? 那我們要知道孩子的成長過程及發(fā)育特點(diǎn)才能有效的去引導(dǎo)和教育孩子,如果聽過李玫謹(jǐn)教授的課就知道,培養(yǎng)孩子的三個關(guān)鍵期:0~3歲的心理萌芽關(guān)鍵期,3~6歲的人格形成及行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,還有6~12歲(小學(xué)階段)矯正期,如果錯過了這幾個關(guān)鍵期,那后面的教育如果家庭和學(xué)校都管不了,那就只能送勞教所了……可能很多家長不以為然,也有家長焦頭爛額卻不知所措,學(xué)了個體心理學(xué)才知道,每個孩子都渴望被看見,都在尋找自己的價值感,如果被父母忽略,那么他將會找出各種理由或問題來求關(guān)注,或許是有意或許是無意,也可能是潛意識的,他自己都不知道,自己為什么會有這樣或那樣令父母頭痛的問題出現(xiàn),只有被父母關(guān)注的那一刻,他才有存在感。

? ? 哪既然是這樣我們應(yīng)該怎樣激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力呢?內(nèi)驅(qū)力就是孩子自愿自發(fā)的去做某件事情,這就要看孩子的興趣和我們家長的引導(dǎo),如何讓孩子知道他為什么要去做?我在沒有接觸STEAM教育之前,給孩子報(bào)興趣班都是沒什么要求一是孩子喜歡,二是看對孩子以后有什么用處,比如說演講啊、美術(shù)啊、書法啊、舞蹈啊等等,可是后來才發(fā)現(xiàn),有些班報(bào)了孩子學(xué)著學(xué)著就不學(xué)了,硬逼著去又會哭天喊地的,到頭來覺得什么都學(xué)的一般般,片浪費(fèi)了不說,還把自己忙的昏天暗地。

? ? ? 其實(shí),我們每個孩子都有自己的天賦和特長的,要靠我們有一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),平時多觀察孩子的表現(xiàn),當(dāng)孩子能夠安靜下來很投入很喜悅的做一件事的時候,也就是孩子的興趣,光有興趣還不行,還要持久性,那該怎么引導(dǎo)呢?就是孩子做的這件事讓他找到自己的的成就感,從失敗再到成功的過程中所體驗(yàn)到的成就感,這種成就感是一次次經(jīng)驗(yàn)到的,而不是因?yàn)槭艿礁改富蚶蠋煹谋頁P(yáng)而得到的,當(dāng)然表揚(yáng)有時確實(shí)可以鼓勵孩子進(jìn)步,有時也不可多用,而是有區(qū)分的用,在表揚(yáng)的時候去感受,我們是為了滿足自己還是滿足孩子?比如:如果夸孩子是為了他下次表現(xiàn)更好,那就是為了自己,如果是真的看到孩子哪方面的進(jìn)步就具體說出來讓孩子認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn),那就是為了孩子,我們很多時候似乎忘了表揚(yáng)的初心,只是為了表揚(yáng)而表揚(yáng),就變成了孩子眼中的期待,沒有表揚(yáng)我就沒動力,有表揚(yáng)就馬上做好,那多年以后孩子因?yàn)槲覀儽頁P(yáng)話而去努力,卻發(fā)現(xiàn)到頭來并不是自己想要的時候會更加大失所望,比如,孩子努力把考上好的初中就好了,再拼三年考上大學(xué)就好了,誰知道當(dāng)孩子真的以為考上大學(xué)就輕松了,等畢業(yè)了就好了,其實(shí)畢業(yè)了才是人生的開始。

? ? ? 待續(xù)……

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