船到橋頭自然直，訪談也是一樣。

背著孩子，報(bào)了清風(fēng)私語老師一對(duì)一交流會(huì)，等孩子回來告訴她，她的反應(yīng)好沉重。

我也一直在想，一對(duì)一其實(shí)也不能解決什么問題，去了會(huì)有多少意義。

想都是問題，做了才有答案。

那么今天交流后的答案是什么？

和語文老師交流，縱向有進(jìn)步，衡向偏后。還是要加強(qiáng)基礎(chǔ)、閱讀理解和寫作的提高。

基礎(chǔ)方面：預(yù)習(xí)的時(shí)候就要過一遍生字組詞。

閱讀理解：學(xué)習(xí)解題技巧和思路，要深入理解，不能只停留在表面意思。

寫作：寫完要修改完善，對(duì)照優(yōu)秀作文給自己的作文作修改，進(jìn)步。

數(shù)學(xué)方面：

錯(cuò)題要及時(shí)訂正，不要拖！

提前預(yù)習(xí)，聯(lián)系可以提前做在書上。

及時(shí)復(fù)習(xí)多做易錯(cuò)類型的練習(xí)。

提升正向反饋效能。

最后就是要堅(jiān)持，落到實(shí)處！期待進(jìn)步！