01
沒有孩子以前，我曾這樣跟自己說：“以后我一定要和孩子成為朋友，什么事都和他商量，絕不強(qiáng)迫他做不想做的事情?！?/p>
可是后來，我沒有做到。
大寶快5歲時(shí)，最好的小伙伴報(bào)名了跆拳道，有次他穿了一身白色的訓(xùn)練服來到班上，周圍的人都很羨慕，也包括大寶。
晚上回家，我二話沒說就給他也報(bào)名了。小家伙一開始很喜歡，可是，上了兩個(gè)月后，開始不耐煩了。
一天晚上，他終于說：“媽媽，我今天不想去上課！”
“為什么啊？”
“練跆拳道太累了，我不想學(xué)了！”
對(duì)于大寶的反應(yīng)，我早有預(yù)料，于是安慰了他兩句，然后堅(jiān)定地告訴他：“今天必須得上！既然報(bào)了名，就要堅(jiān)持下去，媽媽會(huì)陪著你的?！?/p>
“我就不去！不去！”他繼續(xù)鬧，見我沒有絲毫改變的意思，然后感嘆了一句：“大人真好，想做什么就做什么，小孩真不幸福，什么多要聽大人的！”
我告訴他：“很多事情你們小孩還不懂，不能做決定，就得聽大人的?！?/p>
那是我第一次強(qiáng)迫他。老實(shí)說，在大寶10歲以前，我逼迫他做過很多事，尤其是在學(xué)習(xí)上，從未妥協(xié)過一次。
02
不知道從什么時(shí)候開始，我們會(huì)開始用“愛和自由”的口號(hào)來“遵從”孩子。
他們看見別人喜歡舞蹈，家長二話不說就答應(yīng)，可是孩子學(xué)了一段時(shí)間就會(huì)不想學(xué)，然后我們又“尊重”孩子的決定，不想學(xué)就不學(xué)，快樂最重要。
都說感性容易蒙蔽人的眼睛，可是理性有時(shí)候也會(huì)，“不逼孩子學(xué)不喜歡的東西”看上去是對(duì)孩子的尊重，可實(shí)際上這只是在放任孩子。
孩子的學(xué)習(xí)確實(shí)應(yīng)該要基于興趣，可是就算當(dāng)時(shí)在喜歡，也會(huì)有一個(gè)時(shí)間的厭倦，這時(shí)候喜歡就變成了折磨，大人都尚且如此，更何況是一個(gè)很小的小孩，想僅靠興趣讓孩子長期堅(jiān)持一件事，基本上是不可能的。
學(xué)習(xí)的瓶頸期每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，當(dāng)孩子萌生放棄的念頭，你逼孩子一把，堅(jiān)持一段時(shí)間，又會(huì)重新開始有動(dòng)力去學(xué)習(xí)，由此進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)，興趣自然也就會(huì)變成特長了。
不管是為國爭光的奧運(yùn)冠軍，還是名揚(yáng)四方的企業(yè)家，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中也都經(jīng)歷過枯燥乏味的階段，如果他們的父母不鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持，讓他們“不學(xué)就不學(xué)，開心就好”，今天我們不會(huì)知道韓寒，鋼琴家名單里也不會(huì)有郎朗。
當(dāng)孩子還不明事理的時(shí)候，我們的所謂的“尊重”，其實(shí)更容易害了他。
03
當(dāng)孩子說：我不想學(xué)了。還有一部分家長是這樣回答的：“你也真夠笨的，鄰居家小孩怎么可以學(xué)好，就你不行”“你現(xiàn)在不學(xué)，以后別后悔”……
是的，這些父母很少會(huì)從自己身上找原因，也不管孩子說這話背后的原因是什么，就著急把責(zé)任推給孩子。反正不想學(xué)是孩子說的，不學(xué)就算了，以后也怪不到我。
上次堂姐請(qǐng)客吃飯，正好四伯伯也在。酒過三巡，我們就聊到了堂姐當(dāng)年初中沒讀完就輟學(xué)了，見識(shí)少了，所以現(xiàn)在過得很苦。
四伯伯慌忙解釋：當(dāng)年是她自己不想讀，非要出去打工，我還勸了好久呢。堂姐眼眶一下就濕潤了，說：當(dāng)年家境不好，吃飯都成問題，我也知道你們更愿意把讀書的機(jī)會(huì)讓給哥，但又不好意思開口，我不想你們?yōu)殡y，所以才執(zhí)意去打工……
當(dāng)然，那時(shí)候并非堂姐一家是那樣，整個(gè)村子都很窮，能吃口飯就已經(jīng)算很好了。我想堂姐難過，并不光是因?yàn)楝F(xiàn)在的日子苦，更多的是父母的不理解。
誰都希望自己能被理解，尤其是父母，可是不幸的是，當(dāng)孩子理解父母的時(shí)候，父母卻沒有花時(shí)間去了解孩子的心。
比如孩子不喜歡看書，只喜歡看動(dòng)畫片，爸媽不找自己的原因，就斷定孩子天生不愛閱讀；
孩子不喜歡溝通，你就悄悄跟別人說我兒子內(nèi)向，可能就是你不經(jīng)常跟孩子溝通，他連父母都沒有溝通，你讓他怎么跟外人交流……
當(dāng)孩子大一點(diǎn)了，他說不想學(xué)的時(shí)候，我們不要急于去脫卸責(zé)任，而是嘗試站在孩子的角度，去理解他們，也順便反思一下自己，是不是也有原因！
04
有時(shí)候孩子不想學(xué)，原因很簡單，只是單純覺得學(xué)習(xí)很苦。我們做父母的，要讓他知道學(xué)習(xí)從來就不輕松，但可以變得有趣一點(diǎn)。大樹老師發(fā)現(xiàn)，孩子們最喜歡做的兩件事就是玩游戲和聽故事。
記得小時(shí)候?yàn)榱俗尨髮殣凵祥喿x，我在晚上給他講故事的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)扮演一些角色，模仿小兔子、獅子老虎的樣子，經(jīng)常把他逗得哈哈大笑。
等他大一點(diǎn)之后，我就會(huì)讓他把讀過的故事，也就講給我聽，看著他扮演故事中的人物，模仿各種動(dòng)物的聲音，我知道他應(yīng)該是找到了一些看書的樂趣了吧！
四歲那年，我開始有意識(shí)的教他認(rèn)字了，開始我會(huì)給他用象形文字的字卡，先看圖，再識(shí)字。
有些難理解的字，我還會(huì)編一些句子啊，故事等，讓他理解更加深刻，還會(huì)把大寶自己寫的字，貼在墻上、冰箱上，表示鼓勵(lì)。
就這樣，他慢慢開始喜歡上了認(rèn)字，每天都纏著我教他，很簡單因?yàn)樗矚g玩啊，有時(shí)候還能聽到故事。
在孩子小的時(shí)候，可以簡單的告訴他學(xué)習(xí)是一件非常有意思的事，而且他們讓你變得強(qiáng)大，大寶喜歡車，我就會(huì)問他你不想知道汽車為什么會(huì)跑嗎？如果不看書，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。
當(dāng)孩子不想學(xué)的時(shí)候，先想辦法弄清這句話背后的原因，這是我們的責(zé)任；然后再讓孩子咬牙堅(jiān)持下去。
我不想因?yàn)闆]有逼孩子努力，而長大后必須低聲下氣；更不想他長大了后悔當(dāng)時(shí)年少無知，沒有再多堅(jiān)持一下。
我希望他能活得有尊嚴(yán)，放眼看去，每個(gè)優(yōu)秀的孩子背后，都站著一個(gè)更出色的父母！
