大家好，我是致力于圖卡精進(jìn)的佩溪_love，很高興再次與大家相聚【圖卡說書】。

今天繼續(xù)為大家?guī)淼氖侨毡疚鲗徽\(chéng)先生的《高分讀書法——成績(jī)大幅提高的秘密武器》之【假設(shè)閱讀法】

前面我們說過讀書就猶如進(jìn)入一片漆黑的大森林，要想走出這片“書森林”，我們需要兩樣?xùn)|西，一樣是火把（裝幀閱讀），通過火把照亮眼前局部區(qū)域，另一樣則是地圖（做假設(shè)），通過做假設(shè)把握書的整體脈絡(luò)，今天我們就來祥細(xì)了解假設(shè)閱讀。

一、【什么是假設(shè)閱讀法】

假設(shè)閱讀法是通過假設(shè)，得到文章的整體脈絡(luò)的閱讀方法

在做假設(shè)，我們不需要擔(dān)心出錯(cuò)因?yàn)闆]有能在看完書之前就能做出準(zhǔn)確無誤的“地圖”。

正所謂“千人千面”，不同的人因?yàn)殚喿x目的，起點(diǎn)不同需要不同地圖，而我們只需要做對(duì)自己有用、專屬自己的地圖就好。

因?yàn)?，我們做讀書前所做的地圖最終追求的不是完美地圖，而是專屬自己的地圖。

二、【假設(shè)閱讀四步法】

那我們究竟要如何做好假設(shè)？具體有以下4步，分別是：

1、寫下閱讀目標(biāo)（我為什么要讀這本書？），值得注意寫目標(biāo)如能采用疑問句會(huì)更易實(shí)現(xiàn)。

2、邊看目錄邊思考，如何使用書中內(nèi)容實(shí)現(xiàn)第①步中立下的閱讀目標(biāo)，在閱讀目標(biāo)下寫具體的方法

3、看一下自己相對(duì)于閱讀目標(biāo)處于什么階段，把它寫在具體方法下面

4、如果發(fā)現(xiàn)假設(shè)與實(shí)際讀的不同，繼續(xù)修改閱讀目目標(biāo)

設(shè)置好目的地、路線、起點(diǎn)后，先沿計(jì)劃路線是 走，然后邊走邊修改自己的地圖，使之趨于完善。

一邊勾勒書的全貌，一邊理解書中的內(nèi)容，有助于提升理解能力

書是一種工具，是為了讓我們走得更遠(yuǎn)，作者即使在天邊，也能同過書像在眼前一樣與我們對(duì)話