01/關(guān)于創(chuàng)作
幾年前暑假，一個(gè)百無聊賴的夏日午后，我去一個(gè)做壽司生意的哥哥家玩，他做壽司的時(shí)候我在旁邊看著，看著他用手握住飯團(tuán)，將食材仔細(xì)切好，分別放置在飯團(tuán)上，最后用手輕輕一握，一個(gè)可愛、誘人的壽司就做好了。我趴在桌子上，腦袋枕著疊在一起的雙手上，說：“原來做壽司這么簡單噢?！?/p>
本來和我談笑風(fēng)生的哥哥聽罷我這句話，斂起了臉上的笑容，淡淡地說了句“事情不是你以為那么簡單就能做成，不要隨便評(píng)價(jià)你不了解的東西。”只記得當(dāng)時(shí)看他臉色轉(zhuǎn)變心里吃了一驚，來不及多想，不敢再妄加評(píng)論，不過這件事一會(huì)兒就被我拋在了腦后。
近一年屢屢想起他當(dāng)時(shí)對我說的那句話，每次想到都會(huì)加深一點(diǎn)我對造物者的敬畏。
它是我關(guān)于創(chuàng)作，或者說，be creative、make things的概念的一個(gè)引子，頭一次讓我懂得不該對別人的創(chuàng)造魯莽地指手畫腳，因?yàn)榇得蟠檬翘菀啄茏龅?，很多事情只有自己去做的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來它需要這么多的心血和努力，沒有任何成果是白白得來的。
02/我的第一支vlog
前天從句容回來后，沒有休息就又去了上海，趕著時(shí)間去見一個(gè)大半年未重聚、第二天又要飛走的朋友。因?yàn)橐娒娲螖?shù)太少，我心里就想著把這次行程錄下來好了，正好做一個(gè)一直以來想做的vlog，把它當(dāng)作我學(xué)習(xí)剪輯的一次機(jī)會(huì)和嘗試。
想學(xué)剪輯的念頭，也起了好些年了，從大一開始就被各種炫目的視頻迷住，只想知道那些效果是怎么做出來的；后來愛上看電影，同樣是視聽媒介，電影比短片更豐富，有時(shí)會(huì)癡迷于敘事而忘記剪輯手法。但我一直都知道，一部好電影除了好劇本，剪輯也功不可沒。
后來在路上我開始斷斷續(xù)續(xù)錄很多短暫的片段，在錄的時(shí)候就開始想，我這一段要怎么樣開始，要怎么樣用我自己說的話來推進(jìn)，下一步接什么場景，哪里的畫內(nèi)音要留下來，哪里要消掉。這就是剪輯意識(shí)開始上線，初步的覺醒。因?yàn)闆]有很清晰的意識(shí)，我只能盡可能多拍，準(zhǔn)備后期剪輯再挑選細(xì)剪。
見了面之后他見我舉著個(gè)相機(jī)嚇了一跳，向他解釋過之后他還是對鏡頭直面他感到緊張，哈哈，后來我就不錄他了光錄我和我們的行程。錄vlog第一條準(zhǔn)則就是要習(xí)慣暴露在鏡頭前，不要在意路人的眼光，并且要學(xué)會(huì)把鏡頭當(dāng)成自己的親友一樣自如地對著它說話。
短暫的陪伴之后我回到南京，昨晚連夜開始剪視頻，邊看官網(wǎng)的教學(xué)視頻邊摸索，從premier的界面里每一個(gè)面板的用途、導(dǎo)入視頻素材、開始建立第一個(gè)時(shí)間軸開始，我緩慢又饒有興趣地進(jìn)行著我的小試驗(yàn)。
時(shí)間一分一秒地過去，除了逐漸熟悉軟件的基本操作之外，更為重要部分是如何組合我的視頻素材，如何將重點(diǎn)突出，如何不讓觀看視頻的人感到枯燥。從將視頻素材重命名開始，我一點(diǎn)一點(diǎn)思索著、剪輯著，最后建立一個(gè)還算滿意的、詳略得當(dāng)?shù)貢r(shí)間軸。接著再學(xué)習(xí)加字幕和音軌，本來想要錄一段畫外音，后來發(fā)現(xiàn)不用話筒，獨(dú)獨(dú)用筆記本電腦的麥克風(fēng)錄入聲音小到不能用… 只好作罷。
后來導(dǎo)出視頻又是一個(gè)大災(zāi)難，前前后后導(dǎo)了好幾次，到第五版才算是一個(gè)沒有遺漏、沒有多余部分的成品。
最后的final cut版本出來后，看了眼時(shí)間，凌晨四點(diǎn)。
03/這次嘗試讓我想到的
那一刻我是喜悅的，滿足的，又是疲憊的，在思考的。我無意說明我的執(zhí)行力如何，我的好奇心如何，在這一個(gè)過程中，我感受到的是，只是停留在喜歡、欣賞階段的你認(rèn)為的興趣和愛好，不是真正意義上的興趣和愛好。只有你特意花費(fèi)了很多時(shí)間和精力在一件事物上，它才成為你的愛好。它是你真正有參與的事物和活動(dòng)，不是你為了跟風(fēng)、合群而宣稱感興趣的事物。那樣的程度，使得你長時(shí)間地遠(yuǎn)離它，未曾讓它進(jìn)入你的生命，真的令你感到歡喜、成長。
創(chuàng)作讓我有敬畏之心，因?yàn)閯?chuàng)作不易只有在我親身參與后才會(huì)感受到。面對這樣一個(gè)粗糙的完成品，我發(fā)現(xiàn)了很多在錄制時(shí)沒有意識(shí)到的問題，比如鏡頭抖動(dòng)、鏡頭過低過近、素材數(shù)量略少，這些可能存在的問題，如果我不真正參與真的不會(huì)發(fā)現(xiàn)。而且，在完成后，我才會(huì)去想，優(yōu)秀的剪輯作品、記錄作品是怎么樣的，于是我去看了幾支Vimeo網(wǎng)站上的travel vlog，帶著進(jìn)行了剪輯初嘗試后的眼光看視頻，關(guān)注點(diǎn)也發(fā)生了變化，從前未曾注意過不同素材之間的切換、背景音樂和素材之間節(jié)奏上的互動(dòng)，我依然認(rèn)為這些作品很美，但我現(xiàn)在有了更多角度欣賞它的美。
剪完后我沒有再想它，但晚上洗澡的時(shí)候我又在想，到底什么才算是創(chuàng)作？創(chuàng)作是為了表達(dá)什么？
前幾天在看《上帝擲骰子嗎？》和前陣子復(fù)習(xí)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)說史》這門課，都讓我有強(qiáng)烈的想要?jiǎng)?chuàng)造一些能夠讓我肉身隕滅后仍舊能留下來的東西的愿望。那么，這些東西是什么？有衡量的標(biāo)準(zhǔn)嗎？必須是畫家、音樂家、舞蹈家、科學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家才能做得出這樣的東西嗎？
學(xué)者們留下開創(chuàng)性的理論，音樂家留下震撼人心、美妙絕倫的音樂，作家留下宏偉的史詩，舞蹈家創(chuàng)造新的舞步，劇作家寫下不朽的經(jīng)典劇目，偉大的電影導(dǎo)演留下名震影壇的杰作……
這些都是很偉大的創(chuàng)作，可以說是不朽的創(chuàng)作，那么，創(chuàng)作必須是有天賦、有創(chuàng)意的人才能做的事情嗎？
如果我們從創(chuàng)作的目的來討論，或許能找到答案。這一點(diǎn)上張瀟雨老師的想法給了我啟發(fā)，他認(rèn)為“創(chuàng)作的目的是自我表達(dá)”，表達(dá)狂喜、表達(dá)哀傷、表達(dá)嘲諷；表達(dá)我對愛情的理解、表達(dá)我對生命的熱愛、表達(dá)我對自然的敬畏、表達(dá)我的赤子之心。從這個(gè)意義上講，創(chuàng)作，屬于任何人。
不要浪費(fèi)，請盡情撒野吧。
