《文魁派》吳從嚴思維導(dǎo)圖武林計劃NO.23《概括力》

圖片發(fā)自簡書App

【姓名】吳從嚴

【導(dǎo)師】袁文魁

【分舵】文魁派第一分舵

【舵主】劉麗瓊

【導(dǎo)圖解說】

麗瓊老師的這堂課對我來說很有啟發(fā),老師講的三個技巧--舍轉(zhuǎn)定,讓我聯(lián)想到了做考研英語閱讀的套路,也是讓我們在短時間內(nèi)找出一篇有大量長難句文章的主旨,段落大意,以及對文章中的人物觀點進行判斷選擇。所以,這幅導(dǎo)圖我想把兩方面都融入,反而顯得有些混亂了...

我先說說我的思路吧,英語句子、文章結(jié)構(gòu)嚴謹,整體結(jié)構(gòu)就如金字塔一樣,所以理解或讀一本書,就像建造一座金字塔。因此,我中心圖畫了鐵锨和鐮刀在書本上建造金字塔。

我把理解一篇文章拆分成,抓文章的主旨,從技法上,文章的結(jié)構(gòu)分為段句詞,從而表達心法中的,邏輯和情感,這種邏輯和情感有的是一眼可以看出,有的則是轉(zhuǎn)個彎子、隱匿的。

從段落層面上講,我們應(yīng)當搞懂每一段的主旨是什么,段與段之間邏輯上是怎樣的關(guān)系,哪幾段是同一個意群,共同表達怎樣的意思。段落內(nèi)的邏輯結(jié)構(gòu)又是怎么樣的,哪一句是中心句,哪幾句是論證句。通常句與句,段與段之間靠連接詞進行連接,來表達不同的關(guān)系,如:轉(zhuǎn)折、并列、順序、指代、比較、引用等,不同連接詞導(dǎo)致側(cè)重點也不一樣,這里就不一一列舉了。

句子內(nèi)的成分包括:主謂賓定狀補,這幾種成分,除了謂語,均可以句子形式表示。句子分簡單句和復(fù)雜句,簡單句即主謂賓,這也是一個長句的骨架,一般提取出主謂賓就大概知道這句話說什么的了。其他定定狀補均是修飾詞,這類詞中最重要的是時空詞和程度詞。

個人認為,關(guān)鍵詞據(jù)自己讀文章的目標而定,第一遍大致了解文意,找主謂賓即可,但若想深挖其中的細節(jié),必須要抓住這些時空詞、程度詞。針對某些關(guān)鍵詞,還要分析它的上位、下位和并列關(guān)系。

最后,若想快速理解文章怎么做呢。就是抓文章的主干,邏輯脈絡(luò)。適當?shù)貙ξ恼轮械姆歉爬ㄔ~進行轉(zhuǎn)化。

【繪制心得】

反正反復(fù)錘煉自己的輸入信息能力。

最后編輯于
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