一、意義：什么帶給我意義？ 什么給了我使命感？

? ? ? ? 在現(xiàn)代社會(huì)，忙碌的工作與生活禁錮了很多人，包括我自己。大多數(shù)人都活在一個(gè)比較小的圈子里，看不到外面更精彩的世界，日復(fù)一日，年復(fù)一年，被生活推著往前走。

? ? ? ? 細(xì)心觀察身邊很多親戚朋友，明明身心出現(xiàn)了各種各樣的問(wèn)題，卻沒(méi)有得到解決。為什么沒(méi)有人來(lái)幫助他人呢？我可以幫到他們嗎？

? ? ? ? 我想x，但是y，人生總是止步于各種但是。我也是心有余而力不足，自身問(wèn)題都沒(méi)法解決，工作，家庭，生活都是勉強(qiáng)維持，更何況去幫助別人。

? ? ? ? 易效能讓我看到了改變的希望，改變了我的認(rèn)知，從自身做起，改變自己，再慢慢地影響到他人。

? ? ? ? 一點(diǎn)一滴的分享，雖然不能帶給別人很大的幫助，但也溫暖他人一時(shí)半刻。

? ? ? ? 收獲別人真誠(chéng)的感謝時(shí)，我體會(huì)到了生命的意義——幫助他人成長(zhǎng)。

? ? ? ? 知道很多道理，依然過(guò)不好這一生，為什么有很多人有這樣的感悟？有些學(xué)員也上了一易效能課程，但改變并不是很大，為什么呢？

? ? ? ? 他們的認(rèn)知還是沒(méi)有轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，時(shí)間管理不是一種知識(shí)，而是一項(xiàng)技能，他們只停留在學(xué)的階段，用的太少。技能需要不斷的練習(xí)，不斷的調(diào)整，才能最終被掌握。要是通過(guò)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然，最終交給潛意識(shí)來(lái)管理，那我們的人生就會(huì)輕松很多。所以我萌生了幫助他人養(yǎng)成好習(xí)慣的想法。

二、快樂(lè)：什么帶給我快樂(lè)？ 什么是讓我覺(jué)得幸福的事情？

? ? ? ? 嘗試新鮮事物帶給我快樂(lè)；

? ? ? ? 自身的成長(zhǎng)帶給我快樂(lè)；

? ? ? ? 家人的進(jìn)步帶給我快樂(lè)；

? ? ? ? 他人的鼓勵(lì)我?guī)Ыo我快樂(lè)；

? ? ? ? 他人的夸贊帶給我快樂(lè)；

? ? ? ? 他人的感謝帶給我快樂(lè)；

? ? ? ? 他人快樂(lè)，我也會(huì)快樂(lè)；

? ? ? ? 自己的所學(xué)所思，能幫助他人解決問(wèn)題，讓我覺(jué)得很幸福。

? ? ? ? 葉老師曾說(shuō)過(guò)，你要想得到什么，首先你得幫助別人得到他，所以我也要鼓勵(lì)他人，夸贊，感謝他人，利他的同時(shí)也是在利己。

三、優(yōu)勢(shì)：我的優(yōu)勢(shì)是什么？ 做什么事是我的強(qiáng)項(xiàng)？

? ? ? ? 善于接受新事物、新想法，喜歡嘗試

? ? ? ? 善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

? ? ? ? 對(duì)未知事物保有一顆好奇心

? ? ? ? 對(duì)養(yǎng)成更多的好習(xí)慣很感興趣

? ? ? ? 素食主義、易效能終身踐行者、打坐實(shí)證者三個(gè)標(biāo)簽讓我更容易鏈接到善知識(shí)，善男子。

三圈交集：在易效能的學(xué)習(xí)和踐行中，我找到了自己的人生使命：幫助100萬(wàn)人養(yǎng)成好習(xí)慣。有了使命，人生將不再迷茫，我相信自己此生能夠達(dá)成這個(gè)愿望。