女兒報(bào)名了明年1月8號的“走美”和1月20號的“52數(shù)學(xué)”，以她現(xiàn)在的水平，勉強(qiáng)能拿到三等獎就不錯了。本著目標(biāo)要定高一點(diǎn)的策略，我把目標(biāo)設(shè)成了兩個杯賽都要拿到二等獎。

假設(shè)把奧數(shù)題的難度從易到難分成一星到五星，二等獎就意味著至少要做到三星以及以下難度的題目都要會做并且做對。女兒現(xiàn)在最大的問題是簡單的題目會做錯，稍難的題目又沒有思路，針對女兒的問題，我準(zhǔn)備用一個月的時間幫助她養(yǎng)成5大習(xí)慣：

1.認(rèn)真聽講的習(xí)慣。這個習(xí)慣是5大習(xí)慣之首，如果上課不認(rèn)真聽，課后一定會多花n(n >= 2)倍的時間。我偶爾陪女兒上過幾次課，她上課的時候并不專心，經(jīng)常會開小差去吃吃筆畫畫小人什么的，和她說過很多次也沒什么效果，我現(xiàn)在只能要求她每次上完課后把每一道例題給我講一遍，倒逼她認(rèn)真聽課。

2.題目看兩遍的習(xí)慣。女兒經(jīng)常沒看清題目求什么就開始解題了，花費(fèi)的時間都浪費(fèi)了，就和我們軟件開發(fā)一樣，先要搞清楚用戶真正想要什么想解決什么問題，才能開始寫代碼，如果方向錯了，再多的努力也只能是南轅北轍，所以我要求女兒做每道題的時候都看2遍，如果碰到看1遍還看不懂的題要看3遍甚至5遍。

3.題目可視化到草稿紙上的習(xí)慣。人的大腦和電腦很像，也分內(nèi)存和硬盤兩部分，內(nèi)存存放臨時的信息和記憶，硬盤存放著長期的記憶和知識，舉個例子，當(dāng)你看到2+3時，2、3和加號會首先進(jìn)入你大腦的內(nèi)存區(qū)，然你的大腦會在硬盤區(qū)搜索關(guān)于加號的知識并把相關(guān)的知識載入內(nèi)存區(qū)并算出結(jié)果。大腦的內(nèi)存是有限的，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)內(nèi)存空間越充足，大腦的解題能力就越強(qiáng)，為了節(jié)省大腦的內(nèi)存空間，最好是把題目的關(guān)鍵信息都抽取出來寫在草稿紙上，而不是記在大腦的內(nèi)存里。表達(dá)關(guān)鍵信息以及它們之間的關(guān)系時首選圖形化的表示方法，圖畫得越好越清晰就越能幫你找到解題的思路，女兒經(jīng)常是在草稿紙上什么都沒有留下的時候就說不會做了，說了她好幾次也沒什么用，我只能從檢查她的草稿紙開始倒逼她認(rèn)真把題目畫到草稿紙上了。

4.像考試一樣對待練習(xí)題的習(xí)慣。對待每一道練習(xí)題要像對待考試一樣，做到平時和考試一個樣，刻意練習(xí)，盡最大的努力把會做的題目在規(guī)定時間內(nèi)做對。

5.復(fù)盤習(xí)慣。最后也是最重要的習(xí)慣是復(fù)盤，對于任何一道錯題或者沒有做出來的3星難題要復(fù)盤為什么會做錯或者為什么沒解出來，形成復(fù)盤日志，錯了不能白錯，要成倍賺回來。

養(yǎng)成一個習(xí)慣，獎勵是最重要的因素，女兒喜歡玩“我的世界”，如果每天每遵守一個習(xí)慣，我就獎勵她5分鐘的游戲時間。另一方面希望女兒在養(yǎng)成習(xí)慣的過程中能逐步感受到解題能力的提高，這才是最有效的獎勵。要在短短的一個月時間里養(yǎng)成5大習(xí)慣是非常難的，我只能默默地對自己和女兒說：“加油！”