此前閱讀了樊登老師撰寫(xiě)的《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》，讀的過(guò)程中頻頻點(diǎn)頭認(rèn)可，讀完了摩拳擦掌準(zhǔn)備寫(xiě)一個(gè)系列。但是剛好趕上簡(jiǎn)書(shū)整頓，就停頓下來(lái)。然后就懶來(lái)如山倒，懶癌上身，一直拖到現(xiàn)在。
上次講了“二三事”，提到了正面反饋的三個(gè)層次，從無(wú)動(dòng)于衷到口頭表?yè)P(yáng)再到有效反饋，層層遞進(jìn)。今天繼續(xù)談?wù)劇叭氖隆卑伞?duì)于像我這樣的普通員工來(lái)說(shuō)，如果真的想在此有所改進(jìn)和提升（畢竟也大大小小是個(gè)家長(zhǎng)么，但是又不能在家里鍛煉這一套），要如何做呢？
樊登老師提到了提升領(lǐng)導(dǎo)力的四重修煉。
分別是建立信任，建立團(tuán)隊(duì)，建立體系，建立文化。
1.建立信任
俗一點(diǎn)，就是自己要有一個(gè)足夠可靠的“人設(shè)”。通過(guò)自身工作表現(xiàn)、生活表現(xiàn)，贏得領(lǐng)導(dǎo)信任，同事喜愛(ài)，客戶信賴(lài)。這是自己的基石，安身立命之本。
業(yè)務(wù)上一定要過(guò)硬，有過(guò)人之處，讓其他同事能夠信服和欽佩。想想我們平時(shí)也是格外信賴(lài)一向靠譜和踏實(shí)的人，不管有事沒(méi)事，總會(huì)向他們靠攏。
2.建立團(tuán)隊(duì)
俗話說(shuō)的好，三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮。所以個(gè)人能力很強(qiáng)，單打獨(dú)斗可能在某些時(shí)候能夠給個(gè)人帶來(lái)巨大的成就感。但是一個(gè)人走的快，一群人走得遠(yuǎn)。
最終還是要回歸到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中來(lái)，作為社會(huì)型動(dòng)物的我們，想要獨(dú)善其身把工作做好，無(wú)異于揪著自己的頭發(fā)想要離開(kāi)地球。
一個(gè)人想法再妙，也總還有待改進(jìn)之處。你有一個(gè)想法，我有一個(gè)想法，交換了之后就有兩個(gè)想法。有的時(shí)候，遇到了問(wèn)題，反而是旁觀者清。
不要想著凡是都自己扛，一肩挑。就算是機(jī)智聰明如諸葛亮，最終的下場(chǎng)也是被活活累死。
3.建立體系
體系的作用就是為了保證流程化、可復(fù)制性，減少對(duì)于個(gè)人能力的依賴(lài)。有些人的團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣（當(dāng)然，都是好的一面哈）。接近了所謂無(wú)為而治。
而有些團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)勞心勞力，殫精竭慮，卻未見(jiàn)很高收效。為什么呢？就是所謂體系的差異。體系這個(gè)詞大家都會(huì)說(shuō)大家又都說(shuō)不清。它重要的組成就是標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)。
標(biāo)準(zhǔn)的差異，也決定了企業(yè)的發(fā)展規(guī)模。為什么樣快餐在國(guó)內(nèi)發(fā)展迅速而中國(guó)快餐連鎖卻總被掣肘？標(biāo)準(zhǔn)的差異。
一些協(xié)同工具，提升績(jī)效的同時(shí)也可以更幫助團(tuán)隊(duì)好地建立體系。團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該以用管理目標(biāo)代替管理人。圍繞關(guān)鍵核心目標(biāo)，制定并分配目標(biāo)。指導(dǎo)大家在標(biāo)準(zhǔn)體系下開(kāi)展。有人員流動(dòng)時(shí)，也可以迅速完成backup。
4.建立文化
是不是團(tuán)隊(duì)整個(gè)的流程體系很完美，團(tuán)隊(duì)很優(yōu)秀，信任也足夠，工作就一定能夠做好。否。不失誤是可以的，但是好就談不上了。
工作不是生活的全部，每個(gè)人有自己的秉性，不完全是靠硬塞能夠帶來(lái)好效果。比如，如何克服倦怠感，提升凝聚力，這有賴(lài)于團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)。
人以群分，如何使用社交雷達(dá)探測(cè)到自己的目標(biāo)，并力爭(zhēng)做到合群，文化氛圍的融合很重要。那么對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，其實(shí)就是多看書(shū)，形成平衡飽滿的三觀。
講到這里，也差不多該打住了。最后總結(jié)一下：think? like a leader，act like a leader。先要修煉自己的氣場(chǎng)，從內(nèi)到外表現(xiàn)出相應(yīng)的特質(zhì)。也就是俗話說(shuō)的看著就像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。
很多人都說(shuō)“屁股決定腦袋”，不在其位不謀其職。只有真的坐到那個(gè)位子上，才會(huì)需要?jiǎng)谛膭诹?、思考相關(guān)的問(wèn)題。那么問(wèn)題就來(lái)了，如果以此作為行動(dòng)準(zhǔn)則， 自己的表現(xiàn)都只是滿足于當(dāng)前職位的需求，頂多把自己做成熟練工種。不表現(xiàn)出超出自己職位所需之外的能力，領(lǐng)導(dǎo)又怎么能夠放心把更大的責(zé)任交給你呢。
畢竟，領(lǐng)導(dǎo)在分配項(xiàng)目和資源的時(shí)候也是要考慮投入產(chǎn)出比的，沒(méi)有人會(huì)喜歡高風(fēng)險(xiǎn)而受益未知的事情。
還要記得，你的想法和大多數(shù)人不同，說(shuō)明你可能在對(duì)的方向上。此前有看過(guò)一個(gè)調(diào)研，以成就感，支配感和融入感這三類(lèi)讓大家選擇。可以說(shuō)70-80%會(huì)把成就感和融入感放在最前面。而對(duì)支配感或者說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)力，很多人嗤之以鼻。只有很少人選擇。如果大家都走一條路，那里必然堵車(chē)。明明有更簡(jiǎn)單的成功率更高的，為啥還要抱殘守舊。
是時(shí)候訓(xùn)練和挑戰(zhàn)一把自己了。
