暑期的生活好似山間巖縫的滴水，緩慢而深刻，若不做些事情就會(huì)太過(guò)空洞、無(wú)聊，和智能產(chǎn)品相處的時(shí)間愈發(fā)長(zhǎng)久，便越是覺(jué)得自己愚不可及，更是希望多接觸一點(diǎn)清新脫俗之物。例如，書。常言道：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有Everything。目光瞟掠之處，不分內(nèi)容，不挑薄厚，只要是可讀之文章，皆可“食”。

自覺(jué)緣分使然，隨手從書架取下一本林海音著的《城南舊事》，于是隔絕日月，坐在沙發(fā)的角落里細(xì)讀起來(lái)。

《城南舊事》講述的是林海音她在北京生活時(shí)期遇到的不同人物以及經(jīng)歷，反映了她筆下英子眼中與大人眼中不一樣的時(shí)代胡同。此書通過(guò)“惠安館”、“我們看海去”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了”、“冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)（后記）”六個(gè)篇章為我呈現(xiàn)了她童年的開始到結(jié)束。不敢言說(shuō)此書讀完之后會(huì)對(duì)我產(chǎn)生莫大的影響，至少也讓我對(duì)英子的行為作風(fēng)以及“本人”有了淡淡的思索和向往。

惠安館的“瘋子”秀貞是封建傳統(tǒng)思想典型的受害者，親近之人只因?yàn)榱吮苊忄徖锏目谏嘞鄬?duì)，便將剛出生的女嬰棄置齊化門，生生將秀貞逼成了“瘋子”。她口中的桂兒無(wú)疑是她活下去的希望和最后的精神寄托，這是一個(gè)母親最質(zhì)樸的意識(shí)。后來(lái)，我想了想，若是秀貞生的是個(gè)男嬰，或許就可以避免這樣的悲劇了吧！

在這里，英子扮演了一個(gè)“救世主”的角色，因她無(wú)意發(fā)現(xiàn)好友妞兒脖子后的青色胎記與秀貞口中所描述的桂兒極為相似，所以，她便認(rèn)定桂兒就是妞兒，妞兒就是桂兒，并竭力幫助她們“母女”團(tuán)聚。或許在小英子的看來(lái)，她們苦難的生活就應(yīng)該這樣結(jié)束，至于蕓蕓眾口，并不在她思索范圍之內(nèi)。

我們看海去里的小偷，和英子萍水相逢卻與她定下了一起看海的約定。令人讀及是如此溫暖浪漫，好人與壞人的定義，終是不同的。小孩子有著自己獨(dú)特的辨別思維，她們的眼睛就像萬(wàn)花筒，美丑自知。善惡兩面，當(dāng)世人望向太陽(yáng)的時(shí)候，善，觸手可及。

蘭姨娘對(duì)英子的性格影響是潛在的，蘭姨娘敢于向命運(yùn)反抗、思想前衛(wèi)、性格直率。但由于蘭姨娘長(zhǎng)時(shí)間居住于英子家，因此她對(duì)蘭姨娘也有了不同階段的看法，一開始被蘭姨娘的時(shí)髦與率真吸引，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)了她與父親有著不軌的行為而對(duì)她產(chǎn)生厭惡，到最后，有著“私心”的英子將蘭姨娘與德先叔撮合在一起，這種不喜也便慢慢的淡然。聰明的英子知道維護(hù)母親的地位和家庭的穩(wěn)定，她不懂“套路”，她只知道家是唯一的，并為它絞盡腦汁。

驢打滾講的是奶媽離開回鄉(xiāng)的一系列故事，爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了是說(shuō)父親的離開也代表著英子的成長(zhǎng)，冬陽(yáng)·童年·駱駝則說(shuō)的是童年時(shí)光隨著駱駝一去不復(fù)返，可對(duì)童年的回憶卻是永恒難忘。每一則都讓人有所思考，并重新品嘗童年，回味成長(zhǎng)。

所有的故事都結(jié)束于離開，或許是只有離別才能使英子更加懂得未來(lái)可期的美好，并將那逝去的放在心里，寄托于片刻的溫存。

將大千世界的人生百態(tài)匯于一小小的城南，使人情冷暖躍然箋上，知曉善惡有道。我們都曾單純，只是隨著成長(zhǎng)，被霧氤氳了雙眼，多了一份自我而已。生于一世，應(yīng)當(dāng)常保清凈之心；存于一隅，自應(yīng)秉持童心，不忘成長(zhǎng)。