離開兒子才第二天，媽媽就孤獨啦，打電話給他，他說:你不要回來!
媽媽說:不要媽媽回來，是媽媽讓你不自在了?媽媽第一次當媽媽，經(jīng)驗不足，有些說不好，做不妥的事請你原諒。假如再生一個妹妹，媽媽可能會有經(jīng)驗。
兒子一聽打斷媽媽:我不想要妹妹了?，F(xiàn)在想通了。
兒子曾經(jīng)總是叫媽媽再生一個妹妹。
媽媽說:媽媽做不好的地方直接提出來吧讓媽媽知道。媽媽改著改著，就好了。媽媽想你，想陪你，你自己能照顧好自己嗎?
兒子說:能!
投射兒子越來越喜歡媽媽陪伴。
我現(xiàn)在影響不了孩子，孩子對父母滿滿的防御還是解除不了。唯有再學(xué)習(xí)努力。相信一切會好!就象媽媽每天等著看日出，期待美好再現(xiàn)。
龍崗真好!可以每早欣賞日出，沐浴早晨暖陽!我守著日出，學(xué)習(xí)寫書，期待美好再現(xiàn)!
分享吳潔簡書一段話: 做對的自己，唯有我們自己放下內(nèi)心的過高期待，放下焦慮，聚焦美好，喜悅地接納孩子的問題，不要求孩子，不再圍著孩子轉(zhuǎn)，讓孩子去體驗，去走彎路，去試錯，讓孩子在不斷地犯錯、改錯的過程中去積累經(jīng)驗，去擁有智慧。
時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼假期結(jié)束啦，想想我參加親子學(xué)習(xí)近三個月， 錦明老師說了，你要孩子成長，你自己必須要成長，你要影響孩子，你自己要向上向善，我聽話照做著，慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己越來越淡定、從容了。簡書也寫了一百多篇，為自己努力學(xué)習(xí)的精神點贊，為自己加油！
不過，自己步子還是慢，學(xué)習(xí)有時是漫不經(jīng)心，沒有頭個月認真。慢慢來吧，放過自己，自己已經(jīng)夠好了。
媽媽從小自卑不自信，所以也從不表揚孩子，認為自己的都不好?，F(xiàn)在慢慢改變吧，投射自己發(fā)現(xiàn)亮點，要脫口而出!
學(xué)習(xí)愛不完是持久戰(zhàn)，我會堅持!在學(xué)習(xí)過程中，我們母子倆的關(guān)系總在磕磕碰碰，反反復(fù)復(fù)，有時也會發(fā)生小沖突，可相對學(xué)習(xí)前，已經(jīng)進步了!
目前兒子在學(xué)習(xí)上有些阻力，對學(xué)習(xí)的感受不好，心里有壓力?？晌覉孕?，這一切都是暫時的，相信自己，相信兒子，一切都會越來越好的。
吳潔很努力，她寫得多好:
一個人要想真正做對的自己，在洞悉自己并坦然接受現(xiàn)狀的同時，要有所追求，一切回歸己身，修煉自己， 先讓自己的心境改變，當自己內(nèi)心能夠放下雜念時，這個時候是真正“看見”孩子，并切實地給孩子提醒、放手、相信、 認可、鼓勵、 支持、給機會……當我們自己內(nèi)心想象并恐懼一個糟糕的結(jié)果時，那我們就要盡快設(shè)法實施得到控制， 打斷、停止、舒緩； 無條件關(guān)注孩子的全面身心(行為背后的原因、感受、需求)，然后在此基礎(chǔ)上和孩子“并肩合作”，解決問題。
匱乏的感覺源點是迫不及待、急不可耐；豐盛的感覺源點是，從容不迫、憧憬以待！
滿滿正能量的一天，情緒穩(wěn)定的一天!情緒自主才能人生自主!
今天我一處未去，從早晨看日出，寫作學(xué)習(xí)，靜坐發(fā)呆，期間看了點電視、相片。保持良好情緒……
投射兒子能遇到貴人指導(dǎo)，會有開竅。
投射兒子，能高質(zhì)量完成作業(yè)，合理安排學(xué)習(xí)與娛樂時間。投射兒子，合理利用手機，注意休息！投射兒子，能與我和爸爸愉快聊天，分享他的情況！投射兒子，能表現(xiàn)的更棒更優(yōu)秀！
投射爸爸，能自己分散壓力，合理安排工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，得同事支持領(lǐng)導(dǎo)認可！投射爸爸能與兒子愉快和諧共處，彼此感受愛的力量！投射爸爸能看到兒子更多優(yōu)點，表揚鼓勵孩子！
投射是美好的期待！投射的愿望會顯化！
