? ? ? ? 我曾經讀了《我的二本學生》這本書，當時僅僅是想，真好，有人愿意為了這些最普通的孩子們寫點東西。當我讀到第二本《我的二本學生》的時候，我作為一個?？茖W校的老師，我坐不住了，我也想寫一寫我的學生，想讓大家也知道他們在過著怎樣的日子，知道知道他們的過去，和他們離開學校后的未來。

? ? ? ? ?這既是為了我的學生，也是為了可能成為我的學生的孩子們。你可以認為，這個“我”，既代表了我，也代表著所有的?？茖W校老師，以及?？茖W校。

? ? ? ? 中國在走不一樣的道路，共產黨在走不一樣的道路，這不僅僅體現(xiàn)在政治上經濟上，也體現(xiàn)在教育上。而在教育上，發(fā)展職業(yè)教育，是中國特色的路，政府在帶著我們走，而職業(yè)院校的孩子們甚至已經走遠。

? ? ? ?我希望更多的人知道這些孩子的故事。

? ? ? ?當然，我愛我寫的每一個學生，他們有原型，但一定不是他本人的樣子，我隱去他們真實的一面，夸張他們戲劇的一面。他們可能很普通，但他們值得有戲劇張力的故事。

? ? ? ? 起初想要寫點什么，來自于兩件事。

? ? ? ? 第一件事，是一次莫名其妙的飯局，一個完全不認識的中年婦女，沒有喝酒卻好像喝醉了一般非要跟所有人聊中考改革的問題。她的觀點是，政府把一半的學生在中考分流去職校，是毀了這些孩子，不給他們機會，罪大惡極。最后聊到什么結束了話題呢，我跟她聊了聊那兩年我畢業(yè)學生的平均工資，不是最高工資，就是樸素的平均工資水平，然后她閉嘴了。

? ? ? ? 第二件事，是和一個好朋友，隨意的一次散步。她家孩子成績不太好，但除了成績不太好，又沒有什么不好。我跟她拆開了聊職業(yè)教育體系，然后她不焦慮了。今年她換了工作，為了自己，也為了孩子，說起來，還源自那次長談。

? ? ? ? 所以，我想把這些年我作為一個?？平處煹?，關于學生的一切都整理整理，寫下來，以供后來人參考。