17.徐家鋒：秋日私語(yǔ)
當(dāng)一片黃葉悠然滑過(guò)肩頭，我才驚覺(jué)——秋天已悄然駐足校園。
不知何時(shí)，梧桐葉偷偷換上了金黃的禮服，在微風(fēng)輕撫下翩然起舞。它們時(shí)而掠過(guò)晨讀學(xué)子的肩頭，時(shí)而追逐奔跑少年的腳步，最后輕盈地落在地上，鋪就一條璀璨的金毯。風(fēng)起時(shí)，整片樹(shù)林便奏起沙沙的協(xié)奏曲，那聲音輕快明亮，仿佛在訴說(shuō)夏日的趣事。
秋風(fēng)是最體貼的伴舞者。它溫柔地拂過(guò)每個(gè)角落，帶走盛夏的燥熱，送來(lái)滿園清涼。奔跑時(shí)，它與你并肩前行；靜立時(shí)，它輕吻你的發(fā)梢。最妙的是風(fēng)中夾雜的甜香——那是桂子暗送的秋訊，是石榴垂首的羞澀，是整個(gè)夏天醞釀的碩果芬芳。
“相逢初色，朵芙蓉著秋雨?！鼻镉昕偸莵?lái)得恰逢其時(shí)。淅淅瀝瀝的雨珠敲打著窗欞，洗凈盛夏的余溫。雨水在青石板上匯聚成鏡，倒映出澄澈的天空。孩子們踩著水花歡笑，那飛濺的水珠里，仿佛能看到冬天俏皮的身影正在走近。雨后的世界格外明亮，每片葉子都眨著水靈的眼睛，閃爍著生命的光澤。
這個(gè)秋天，我愿做一片懂得聆聽(tīng)的葉子。聽(tīng)風(fēng)講述遠(yuǎn)方的故事，聽(tīng)雨吟唱季節(jié)的輪回，聽(tīng)果實(shí)在枝頭悄悄成熟的聲音。校園里的秋天不只是課本上的“金風(fēng)送爽”，更是踩在腳下的沙沙作響，是拂過(guò)臉頰的清涼溫柔，是收獲時(shí)節(jié)特有的甜蜜氣息。
日歷時(shí)已翻到九月，但秋天的故事才剛剛開(kāi)始。它在我們筆尖流淌，在奔跑中飛揚(yáng)，在每一個(gè)發(fā)現(xiàn)美的眼眸里熠熠生輝。這個(gè)季節(jié)教會(huì)我們：美好需要沉淀，果實(shí)需要耕耘，而成長(zhǎng)的道路，正如秋日般清明寬廣。

18.李鈺錚：九月的初秋
九月之初，秋意已悄然浸潤(rùn)人間。推開(kāi)門(mén)，一股清爽的風(fēng)迎面拂來(lái)，風(fēng)中夾雜著瓜果成熟的甜香，沁人心脾。相較于夏日的燥熱，這陣涼意更令人神清氣爽。
街道上的人們換下了單薄的短袖，添上輕便的外衣。不再像盛夏時(shí)躲在家中避暑，而是三三兩兩在小徑上慢跑鍛煉。學(xué)生們結(jié)束了兩個(gè)月的假期，背著書(shū)包穿梭在林蔭道上，開(kāi)啟嶄新的學(xué)習(xí)旅程。
小區(qū)里的花草樹(shù)木悄然變換妝顏。葉緣漸漸染上淡淡的金黃，像是秋姑娘執(zhí)畫(huà)筆輕輕掃過(guò)的痕跡。園中的瓜果日漸飽滿，空氣里彌漫著甜蜜的芬芳，深吸一口，便醉在這專屬秋天的氣息里。
藤架上的葡萄晶瑩剔透，在陽(yáng)光下閃爍著紫水晶般的光澤。摘下一顆剝開(kāi)薄皮，飽滿的果肉頓時(shí)溢出清甜的汁水，在唇齒間綻放出秋的滋味。
秋雨總是來(lái)得恰到好處。細(xì)密的雨絲輕敲著窗戶和欄桿，奏出清脆的樂(lè)章。雨水淅淅瀝瀝地下著，仿佛在演奏一場(chǎng)舒緩的交響曲。雨后的城市煥然一新，空氣中混合著泥土的清新和草木的芬芳。經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，花草顯得更加?jì)善G欲滴。
在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我也迎來(lái)了嶄新的初中生活。漫步在飄著桂花香的校園里，看著被雨水洗得發(fā)亮的樹(shù)葉，心中充滿對(duì)未來(lái)的期待。希望在這個(gè)金色的秋天里，我也能像枝頭的果實(shí)一樣，收獲知識(shí)與成長(zhǎng)的甜蜜。
秋風(fēng)輕拂過(guò)發(fā)梢，帶來(lái)遠(yuǎn)方的氣息。這個(gè)季節(jié)既是對(duì)盛夏的告別，也是對(duì)豐盈的迎接。而我，正站在這個(gè)美好的交界處，準(zhǔn)備采擷屬于我的秋日果實(shí)。

19.劉盛睿：孫家巷的秋天
九月的風(fēng)從巷口徐徐吹來(lái)，裹挾著淡淡的桂花香氣，悄然宣告著秋日的降臨。
巷口那棵百年老樹(shù)伸展著蒼勁的枝椏，茂密的枝葉在空中交織成一片濃蔭。行走其下，偶爾會(huì)被墜落的枝葉輕觸肩頭。再過(guò)些時(shí)日，樹(shù)上的果子就要熟透了。屆時(shí)，大人們會(huì)拿著長(zhǎng)竿敲打枝頭，孩子們則嬉笑著在樹(shù)下?tīng)?zhēng)相接取，好不熱鬧。
家家戶戶門(mén)前的串串紅花開(kāi)得正艷，那紅不像烈焰般灼目，反倒透著幾分柔和，在秋陽(yáng)下輕輕搖曳。巷子里，幾戶人家正在制作桂花糕，香氣四溢。男人們則相互幫襯，為即將到來(lái)的冬天準(zhǔn)備柴火，斧頭落下之處，木屑飛揚(yáng)，發(fā)出清脆的聲響。
走到巷子盡頭，幾棵夏日里曾郁郁蔥蔥的梧桐樹(shù)，如今已被秋風(fēng)帶走了大半葉片。僅存的幾片葉子在枝頭顫巍巍地?fù)u曳，仿佛在作最后的告別。院子里鋪滿了金黃的落葉，踩上去發(fā)出清脆的咔嚓聲。孩子們最愛(ài)在這天然的地毯上蹦跳嬉戲，笑聲如銀鈴般清脆。不遠(yuǎn)處的河岸旁，金黃的稻田里，年過(guò)六旬的老人們正彎腰收割，雖然辛勞，臉上卻洋溢著豐收的喜悅。
夜幕降臨，桂花糕的香氣愈發(fā)濃郁。剛出鍋的米桂花糕雪白濕潤(rùn)，表面點(diǎn)綴著金黃的桔梗，熱氣騰騰。輕輕吹一口氣，送入口中，甜香立即在唇齒間蔓延，一直暖到心窩。這份溫?zé)崤c甜蜜，足以驅(qū)散一整日的疲憊。
這就是我的老家，孫家巷的秋天。它不張揚(yáng)，卻溫暖；不華麗，卻真摯。在這里，我找到了秋天最美好的模樣。

20.朱正偉：秋日校園，心之所動(dòng)
見(jiàn)過(guò)春日的絢爛，嘗過(guò)夏天的炙熱，賞過(guò)冬日的靜雪，而我卻獨(dú)獨(dú)沉醉于秋日的醇厚。秋風(fēng)拂過(guò)，悄然卷走盛夏的余溫，送來(lái)沁人心脾的清涼，更捎來(lái)一種難以言說(shuō)的、撥動(dòng)心弦的寧?kù)o。
清晨走入校園，昨夜秋雨初歇，地面上零星分布著清澈的水洼，倒映著逐漸明亮的天光。小道旁的矮樹(shù)叢葉片上綴滿雨珠，微風(fēng)輕搖，水珠便簌簌滑落，或在晨曦照射下閃爍如鉆，泛起細(xì)微光暈。空氣中有潮濕的泥土氣息，混著淡淡桂花香味，深吸一口，仿佛整個(gè)胸腔都被洗凈了一般。操場(chǎng)邊的常青樹(shù)依然挺拔蒼翠，在日漸疏朗的秋色中，堅(jiān)持著一份倔強(qiáng)的生機(jī)，如同守護(hù)校園的士兵，默默注視我們的每一個(gè)身影。
而在這樣一個(gè)天高云淡的季節(jié)，同學(xué)們似乎也格外精神。教室里傳來(lái)瑯瑯書(shū)聲，清脆而有力；操場(chǎng)上躍動(dòng)著年輕的身姿——跑步、打排球、投籃球，每一項(xiàng)活動(dòng)都洋溢著青春的活力。笑語(yǔ)不斷，歡呼陣陣，他們?nèi)缤S在秋風(fēng)中的音符，譜寫(xiě)一首屬于校園的金秋之曲。
有人說(shuō)秋天凄涼，可我卻在我們的校園里讀出了不一樣的秋天。它不聲不響地為一切披上金色的外衣，乍看似帶著別離的感傷，細(xì)品卻盡是豐收的馨香。你看，枝頭果實(shí)累累，風(fēng)中丹桂飄香，遠(yuǎn)處天空湛藍(lán)如洗，云朵悠然飄蕩……這一切不僅是景，更是心境的映照。秋天不喧嘩，卻自有聲；不張揚(yáng)，卻深入人心。它讓我們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)中偶爾停步，感受自然的韻律，觸摸內(nèi)心的寧?kù)o與希望。
是的，這就是秋天，我們的秋天——它從容、明凈而溫暖，總在不經(jīng)意間，輕輕叩響我的心門(mén)。

21.曹永嘉：秋入校園
不知不覺(jué)間，熱烈奔放的夏天悄然遠(yuǎn)去，天地間那織就了整季的熾烈紅色漸漸褪去，幻化為一片燦金與暖橙交織的絢爛。秋，就這樣攜著微涼的風(fēng)與靜謐的香，一步一步踱進(jìn)了我們的校園。
曾經(jīng)那樣縱情揮霍光熱的夏日，如今變得溫柔而嫻靜。天空時(shí)常蒙著一層淡淡的灰靄，像是被時(shí)光輕輕呵了口氣，朦朧中透出幾分詩(shī)意。教室的窗戶敞著，秋風(fēng)悄無(wú)聲息地溜進(jìn)來(lái)，拂過(guò)埋頭書(shū)寫(xiě)同學(xué)的額發(fā)，又以它涼而不寒的手，輕撫過(guò)每個(gè)人的臂膀——仿佛提醒著我們：該靜心讀書(shū)了。
下課鈴響，走出教室，走廊頓時(shí)成了觀景臺(tái)。從這望去，校園宛如一幅剛剛完成的水彩：樹(shù)木依舊挺拔，綠意未完全退場(chǎng)，只是葉緣悄悄鑲上了金邊。最是那操場(chǎng)旁幾株大樹(shù)，尤為好看。陽(yáng)光穿過(guò)枝葉，在地面灑下斑駁的光影，每一片葉子都像被精心涂上一層金粉，風(fēng)一來(lái)，便簌簌地閃著微光。
“叮鈴鈴……”上課了。讀書(shū)聲重新響起，清朗整齊，似潺潺溪流漫過(guò)走廊。連圍墻外的爬山虎仿佛也被吸引，悄悄探出柔嫩的卷須，像一雙雙好奇的小手，扒著欄桿“聽(tīng)”我們誦讀。更有那倚墻而立的老樹(shù)，將影子投在數(shù)學(xué)教室的窗上，枝葉輕晃，仿佛也在跟著節(jié)奏輕輕拍掌，低聲應(yīng)和：“噢唷唷，呀喲喲……”
秋天的校園，美得不張揚(yáng)，卻深入人心。它不似春的懵懂、夏的熱烈、冬的肅穆，而是以一種通透的、輕靈的、略染惆悵的調(diào)子，書(shū)寫(xiě)屬于自己的篇章。它像一首寧?kù)o的詩(shī)，也像一幅著色淡雅卻意境深遠(yuǎn)的畫(huà)——而我們，正走在畫(huà)中。

22.孫雨琪：初秋的印記
九月宛如一位溫柔的使者，輕輕推開(kāi)了秋天的大門(mén)，將夏日炙熱的熱烈悄然轉(zhuǎn)化為初秋的恬淡與柔和。
清晨，我背著書(shū)包走出家門(mén)，立刻察覺(jué)到風(fēng)的變化。曾經(jīng)夏日那令人煩躁的熱浪已然消失，取而代之的是一縷縷帶著涼意的清風(fēng)。它拂過(guò)臉頰，如絲綢般順滑，還夾雜著花草與泥土的清新氣息，仿佛大自然在輕聲訴說(shuō)季節(jié)的更迭。
街道兩旁的樹(shù)木，也在默默演繹著生命的輪回。那些曾經(jīng)綠得發(fā)亮的樹(shù)葉，如今被大自然這位神奇的畫(huà)家，用淡黃、淺褐的顏料悄悄點(diǎn)綴。走在樹(shù)下，偶爾會(huì)有幾片樹(shù)葉悠然告別枝頭，在空中翩翩起舞。它們有的飄落在街道上，有的停歇在地磚間，還有的輕輕飄進(jìn)一旁的小水洼，像一艘艘微型的帆船，隨著漣漪輕輕蕩漾。
公園里，晨練的人們?cè)缫哑饋?lái)。他們沐浴在晨光中，隨著舒緩的節(jié)奏活動(dòng)身體，拉長(zhǎng)的身影仿佛在與時(shí)光共舞。不遠(yuǎn)處，幾位老人正在慢悠悠地打著太極拳，每一個(gè)動(dòng)作都透露出歲月的從容與靜好。
同學(xué)們也換上了新裝，不再是清一色的短袖短褲。各式各樣的薄外套紛紛登場(chǎng)：簡(jiǎn)約的牛仔外套、柔軟的針織開(kāi)衫、運(yùn)動(dòng)風(fēng)的連帽衛(wèi)衣……在這樣宜人的天氣里，大家的腳步顯得格外輕快自在，少了幾分夏日里的匆忙與燥熱，多了一份屬于秋日的悠然與愜意。
初秋，就是這樣悄然而至。它不像春天那樣喧鬧，不像夏天那樣熱烈，也不像冬天那樣肅穆。它用自己獨(dú)特的方式，輕輕提醒著我們：時(shí)光流轉(zhuǎn)，萬(wàn)物更迭，而每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)一無(wú)二的美好。

23.張舒雅：初秋的微涼
九月，夏日熾烈的熱潮漸漸退向時(shí)光深處，秋的氣息挾著微涼悄然而至，宛如一位溫和的畫(huà)家，以細(xì)膩的筆觸為世界悄悄換裝。
清晨出門(mén)，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，已不再帶有夏日的燥熱，反而滲著幾分清透的涼意，輕輕喚醒尚在朦朧中的感官。路旁的樹(shù)葉悄然發(fā)生變化，原本濃翠的葉片邊緣，被染上一圈淡淡的黃，如同被自然之手不經(jīng)意點(diǎn)染的水彩。仔細(xì)看去，每一片葉子都像被秋悄悄吻過(guò)，留下漸變的痕跡?；▔械木跋笠搽S之更迭——夏日里驕傲盛放的玫瑰，花瓣已微微卷曲，褪去了嬌艷，卻多出一份溫婉的沉靜；而一簇簇菊花則開(kāi)始星星點(diǎn)點(diǎn)地吐露花蕊，仿佛提前為秋的登場(chǎng)合唱序曲。
人們的衣著也在無(wú)聲中轉(zhuǎn)換。短袖與短褲漸漸匿跡，換作了長(zhǎng)袖襯衫、薄款外套，衣著風(fēng)格的轉(zhuǎn)變像是一首視覺(jué)上的季節(jié)變奏曲。孩子們依舊活潑，卻不再是穿著涼鞋肆意濺水，而是換上運(yùn)動(dòng)鞋，在漸涼的秋風(fēng)里奔跑、嬉戲，笑聲清脆如初，卻似乎多了一份輕快與舒爽。
這日漸濃郁的秋意，讓人心情格外明朗舒暢。仿佛所有積壓的煩憂，都被這一陣涼爽的秋風(fēng)輕輕卷走，飄散于澄澈的天空之中。走在這樣的季節(jié)里，不禁放慢腳步，愿意多看一眼天空的高遠(yuǎn)，多聽(tīng)一陣風(fēng)聲的流轉(zhuǎn)，多感受一刻時(shí)光的靜謐與美好。
九月，是夏與秋的溫柔交替，是繁華漸隱、靜謐初啟的時(shí)節(jié)。它不聲張，卻深深觸動(dòng)心弦；它用微涼告訴我們：萬(wàn)物有時(shí)，歲月靜好。

24.成欣雨：秋韻校園，桂香如詩(shī)
九月伊始，秋意悄然浸潤(rùn)校園。若說(shuō)校園的秋是一首清新的詩(shī)，那桂花便是其中最靈動(dòng)的韻腳，以芬芳為筆，點(diǎn)染出一幅絢爛而溫柔的畫(huà)卷。
夏日里，桂花樹(shù)披著一身濃翠，每片葉子都飽含陽(yáng)光的生命力，郁郁蔥蔥如青春般熱烈。而秋風(fēng)輕輕一吹，它便開(kāi)始了屬于季節(jié)的蛻變。那原本含蓄的枝椏間，不知何時(shí)已綴滿米粒般的花蕾，悄然綻放成金黃色的星辰，閃爍在墨綠色的天幕中。它們并不喧嘩，卻以最細(xì)膩的方式宣告著秋天的來(lái)臨。
最動(dòng)人的是它的香氣。清甜馥郁，卻不逼人，如一曲溫柔古典樂(lè)，隨風(fēng)流轉(zhuǎn)于走廊、操場(chǎng)、教室窗口，輕輕落在誰(shuí)的肩頭、又悄悄縈繞誰(shuí)的鼻尖。那香氣似是有形的音符，穿透微涼的空氣，漫入心間，教人不自覺(jué)放緩腳步，恍若跌進(jìn)一個(gè)恬靜的、屬于秋的夢(mèng)境。
秋風(fēng)再起時(shí)，簌簌桂花如金雨般飄落。它們不像落花，更像翩躚的蝶，在光影中打著旋，輕輕覆上地面，為校園鋪就一道柔軟而夢(mèng)幻的地毯。走過(guò)時(shí)不忍踩踏，只怕驚擾了這一場(chǎng)寧?kù)o的儀式。
抬起頭，才發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園早已被秋輕輕涂抹成斑斕的模樣。樹(shù)梢泛出淺黃與淡紅，天空湛藍(lán)如洗，云朵疏淡飄逸，與依舊青翠的草坪相映成趣。桂花隱于其中，香遠(yuǎn)益清，真實(shí)與詩(shī)意在此刻交匯，織就如印象派畫(huà)作般朦朧而美好的校園秋景。
我們穿行其間，不僅是學(xué)子，更是讀詩(shī)人、是觀畫(huà)者。在這桂香彌漫、色彩交織的秋天里，時(shí)光仿佛被拉得溫柔而悠長(zhǎng)。校園之秋，不在于多么壯闊輝煌，而在于這一份細(xì)微、寧?kù)o、沁人心脾的饋贈(zèng)——它讓我們懂得，美常常藏于日常，如桂花般細(xì)小，卻香透了整個(gè)季節(jié)。

25.袁婷：銀杏知秋
入秋后的銀杏樹(shù)是最懂時(shí)節(jié)的了。才過(guò)八月，它便不急不緩地更衣?lián)Q裝——先是葉尖染上一抹淡黃，如同誰(shuí)不經(jīng)意灑落了一杯清茶；接著那黃意悄悄漫向葉柄，整棵樹(shù)漸漸變成黃綠交織的模樣。秋風(fēng)掠過(guò)，葉片輕輕搖曳，沙沙作響，仿佛鄰人倚窗低語(yǔ)。
每日清晨下樓，總能遇見(jiàn)環(huán)衛(wèi)阿姨在樹(shù)下掃葉。她常笑說(shuō)這樹(shù)“懂事”，不忽然落盡，而是一片一片從容地飄下，讓她掃得從容。有一回我蹲身拾起一片落葉，指腹撫過(guò)葉面，那紋理清朗如小魚(yú)游過(guò)水面，觸感溫柔，不是乍眼的明亮，而是像被秋陽(yáng)曬透了一般，暖得恰到好處。
傍晚時(shí)分，接孩子放學(xué)的奶奶們喜歡聚在樹(shù)下閑聊。銀杏葉偶爾飄落，綴在她們的藍(lán)布衫上。她們笑著捏起葉片，塞給身旁的小孫子。孩子們便舉著落葉奔跑歡叫：“像小扇子！像小粽子！”若風(fēng)稍大些，落葉便紛揚(yáng)如雨，很快鋪滿一地。踩上去軟綿綿中帶著脆響，教人腳步不由放輕，生怕驚擾了這份秋日的寧?kù)o。
其實(shí)不必刻意尋秋。某天清晨路過(guò)，忽見(jiàn)枝頭的黃又深了一層，地上的落葉厚了一疊，恰好一片葉子打著旋落入手心。指尖傳來(lái)溫涼細(xì)膩的觸感——便知道是這銀杏，又一次把秋意悄悄釀深了。
時(shí)光如葉，不慌不忙地落；日子如秋，不緊不慢地過(guò)。而這秋光，淡得剛好，暖得也剛好。

26.吳思儀：憑欄而望九月秋
九月的秋天，一切都是恰到好處的。恰到好處的風(fēng)，恰到好處的景，恰到好處的涼意與明亮。它不像十月那般濃烈深沉，卻也絲毫不顯單薄——它只是靜靜地藏在了校園的角落，等一陣風(fēng)、一個(gè)回眸，便與你相認(rèn)。
最舒服的，是倚欄而立的時(shí)候。秋風(fēng)一陣接一陣地吹來(lái)，拂過(guò)臉頰，涼絲絲的，像是能把所有的燥熱都按下去，又悄悄滲入每一寸肌膚。風(fēng)里常帶著草木的清香氣，微微的濕，微微的甜。頭發(fā)也被風(fēng)撩起，飄動(dòng)著，糾纏著，又散開(kāi)——那么自由，就像這時(shí)候的天空。
九月的天空，最不缺少的大概就是自由。清早時(shí)，它往往是一片魚(yú)肚白，朦朧、氤氳，沒(méi)有邊際，也不設(shè)界限。偶爾有早飛的鳥(niǎo)掠過(guò)，變成一個(gè)移動(dòng)的黑點(diǎn)，像誰(shuí)無(wú)意在宣紙上滴落的墨跡，悄寂而靈動(dòng)。而這片天又是極調(diào)皮的一—總在你低頭片刻之后再抬頭，它就徹底換了裝扮。湛藍(lán)如洗，澄澈得像是被秋水濾過(guò)，純粹得容不下一絲雜塵。那樣的藍(lán)，看再久也不覺(jué)倦?；蛟S這天空，本就是我們心底那片至純之境的投射。
天空之下的樹(shù)，也仿佛呼應(yīng)著這份澄明。遠(yuǎn)望過(guò)去，仍是大片大片的綠，如同汪洋肆意涌動(dòng)。你若覺(jué)得這綠與秋天毫不匹配，那就錯(cuò)了。只要你愿意走近一些，再細(xì)看一些——那綠葉間早已藏了點(diǎn)點(diǎn)的紅、泛黃的金，像是誰(shuí)悄悄別上的秋之胸針。再看那棵老樹(shù)，枝頭早已掛滿了一簇簇粉白色的小果，宛若懸垂的燈籠；樹(shù)下的黃花瓣雖已凋落，卻依舊鋪成一片燦爛的地毯，明亮而溫柔。
九月的秋，從不是盛夏的余聲，亦不是深秋的序曲——它自己就是一首完整的歌，清亮、澄澈、從容、分明。它有它自己的句子，有它自己的節(jié)奏。只需你憑欄片刻，靜靜聽(tīng)，細(xì)細(xì)看，便能走入這首秋天的詩(shī)里。

27.向依姍：歸途秋意漸濃處
古人的秋天總帶著愁緒。白居易曾嘆“不堪紅葉青苔地，又是涼風(fēng)暮雨天”，馬致遠(yuǎn)更繪出“枯藤老樹(shù)昏鴉”的蕭瑟景象。然而在我心中，秋天自有另一種溫情——它藏在我每日放學(xué)的歸途上，隨著腳步愈近家而愈發(fā)濃烈。
深灰色的柏油路兩側(cè)，桂花樹(shù)靜靜佇立。若不是那若有若無(wú)的香氣牽引，行人幾乎要錯(cuò)過(guò)葉叢間星星點(diǎn)的橙黃。這景象正應(yīng)了那句“葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”。信手拈下一朵細(xì)看，四瓣圓潤(rùn)的花瓣溫柔環(huán)抱，將尖角悄悄藏起，守護(hù)著中間纖細(xì)的花蕊。輕嗅之間，清甜的氣息如清泉般流淌心田。
路的另一側(cè)，老爺爺?shù)幕▓@總是熱鬧非凡。鐵藝圍欄關(guān)不住滿園秋色，繡球尚余晚芳，菊花已綻新黃。那層層舒展的花瓣在秋陽(yáng)下熠熠生輝，恍若夜空中綻放的煙火，又似杜甫筆下“寒花開(kāi)已盡，菊蕊獨(dú)盈枝”的倔強(qiáng)生機(jī)。
秋風(fēng)最是知人意，攜著桂香拂面而過(guò)，將整日的疲憊都揉碎在芬芳里。常有三兩居民在樹(shù)下拾取落桂，準(zhǔn)備制成香甜的桂花糕。每每見(jiàn)此，我的腳步便不由加快——我知道，路的盡頭不僅有滿室馨香，更有母親蒸好的糕點(diǎn)正氤氳著熱氣。
這條走了七年的路，四季風(fēng)景皆入眼簾，卻唯有秋景?？闯Ｐ隆Ｎ覞u漸明白，讓人永不厭倦的從來(lái)不是風(fēng)景本身，而是風(fēng)景盡頭那盞永遠(yuǎn)亮著的燈。當(dāng)暮色四合，桂花香愈發(fā)濃郁時(shí)，我總會(huì)想起那句“人閑桂花落，夜靜春山空”——雖然時(shí)節(jié)不同，但那份安寧美好卻是相通的。
秋意最濃處，原是歸家時(shí)。

28.梁博麟：秋滿校園
夏日的蟬鳴還未完全散去，秋姑娘已提著她的顏料盒悄然走進(jìn)了校園。她踮起腳尖，輕輕點(diǎn)在樹(shù)梢間，為綠葉染上一抹金黃；她低聲細(xì)語(yǔ)，提醒著小動(dòng)物們快快儲(chǔ)備冬糧。當(dāng)?shù)谝豢|晨光穿透云層，我們的校園已披上了一身絢麗的秋裝。
抬頭望去，天空仿佛被秋水洗過(guò)的藍(lán)綢緞，澄澈而明亮。幾朵白云如棉花糖般悠然飄蕩，一群麻雀嘰嘰喳喳地掠過(guò)操場(chǎng)，翅膀在陽(yáng)光下閃爍著金色的光邊。最引人注目的，是那棵挺拔的銀杏樹(shù)——微顫的銀白色小花開(kāi)滿枝頭，鵝黃色的葉片掩在濃綠之間，猶如星星點(diǎn)點(diǎn)的光。秋風(fēng)拂過(guò)，整棵樹(shù)沙沙作響，仿佛在低語(yǔ)著一個(gè)關(guān)于季節(jié)的秘密。那清甜的香氣像調(diào)皮的孩子，悄悄溜進(jìn)教室，鉆入辦公室，甚至奔跑在跑道上的同學(xué)們的衣襟間，都沾滿了這沁人心脾的芬芳。
漫步至林蔭道邊，原先盛夏時(shí)的淡綠已漸漸褪去，葉片被秋意染成溫暖的金黃與深紅。偶爾幾片調(diào)皮葉子打著旋兒輕輕飄落，為草坪鑲上一道燦爛的金邊。
最喜歡在傍晚時(shí)分，獨(dú)自走在鋪滿落葉的小道上。夕陽(yáng)將我的影子輕輕拉長(zhǎng)，落葉在腳下沙沙作響，仿佛每一步都踩碎了滿地的陽(yáng)光。這秋天的校園啊，像一位溫柔的畫(huà)家，把四季中最溫暖的色彩，悄悄藏進(jìn)了我們童年的記憶里。
在這詩(shī)意盎然的季節(jié)里，校園不僅迎來(lái)了外在的改變，更見(jiàn)證著我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。秋，不只是歲月的更迭，更是生命的豐盈與沉淀。而我們，正在這如夢(mèng)的秋光中，走向更廣闊的明天。