? ? 仔細看看，我們身邊有許多不起眼的星星——

? ? 張同學要論學習可算得上是班里的“苗苗”，當你講課講得正投入又不小心撞到他那雙放空了的眼神時你會深深地陷入自我懷疑，那種挫敗感澆得人透心涼。但愿他只是單純地對英語學習不感興趣，至少對于其他方面的學習抱有些許熱情和態(tài)度。他并不是什么壞孩子，目前也沒有給老師搗出什么幺蛾子來。

? ? 前兩天發(fā)生了件不經(jīng)意的小事，讓我對他刮目相看，那顆偶爾拔涼的心突然也感到欣慰。

? ? 住宿班的衛(wèi)生常常令人不適，一到下午教室里的總免不了有些紙屑……當我走到他的座位旁，看到他實在無心聽課又無事可做的樣子，就交給了他一個任務，“你可以把位置附近的紙屑掃掃嗎？”聽到我喊他的名字，他眼里突然閃過一絲亮光，像是接到很緊急的任務是的，立刻起立很認真地點點頭。他走下位置去墻角拿了把掃把就開始倒騰起來。原本我只是叫他收拾他自己座位附近的碎片?？伤苷J真，掃著掃著就把同桌和小組位置上小垃圾都掃出來了……我本想打斷他，讓他回到座位上繼續(xù)做作業(yè)，可看他那么認真謹慎做事的樣子有些沒忍心打斷。對他來說或許是一項光榮的任務。他把到處的收羅來的小垃圾掃成堆，時不時叫同學移下桌凳抬個腳，一片細小的垃圾也沒放過。最后他把整個教室都查了一遍，講臺和圖書角也沒落下。十幾分鐘后，教室里一片紙屑也沒有了……看起來令人心情舒暢！

? ? 當他回到座位上時，我在全班同學面前表揚了他，感謝他。他端正地坐在位子上，很有成就感的樣子。那節(jié)課他的眼神一直和我的眼神直視，我知道這可能是這個學期以來他上英語課最自信的一次，雖然也許和之前一樣一句英語也沒聽懂，但他收獲了信任和尊重，因為被需要所以他體驗到了存在的價值。而這是需要我們做老師的人不斷地創(chuàng)造和給予機會的，在方方面面，絕不僅僅是在學科學習上。

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