跟大多數(shù)人一樣，最近我也在追一部國產(chǎn)良心劇《歡樂頌》，本著打發(fā)時間的態(tài)度，卻收獲了一部好劇。

喜歡它，不僅因為它一改以往瑪麗蘇的劇情，更是因為劇中演員成功的講該角色的性格特點，氣質(zhì)神韻詮釋的淋漓盡致。好的作品當然離不開演員深厚的臺詞功底，過硬的專業(yè)表演能力，演員的個人形象，以及體現(xiàn)該角色的性格、工作性質(zhì)的服裝。

這里我想說的是：過硬的專業(yè)知識能力，符合該角色的服裝，以及表現(xiàn)出來的儀表儀態(tài)?？偨Y(jié)起來一句話：尊重你所學的專業(yè)。

小時候看電視劇看多了，活在劇中的女主角大多數(shù)都很幸福，所以一直有一個當演員的夢，我稱這個夢為白日夢，最后填報志愿時，選了一個師范類的院校，雖然當時并不想當老師。今年這個學生就要畢業(yè)了，面臨公招。一直都不喜歡教師這個行業(yè)，但是家里人都希望我能當上老師，我一直是拒絕的，爸爸說：你學的專業(yè)就是當老師的呀，你不當老師想干嘛？這就像――你是學表演專業(yè)的，你不去演戲你想做什么？這么一說就感覺有說服力多了。我們一向?qū)ρ輪T十分苛刻，面癱的被吐槽，臺詞不溜的被嫌棄，服裝搭配與角色不搭的被批，熒幕形象不佳的根本沒有看下去的沖動！我們對舞臺上的角色這么挑剔，但是我們卻對自己生活中所扮演的角色沒那么敬業(yè)。就拿我自己說吧，我之前一直對書本上以及老師所提及的教師的穿著，儀表儀態(tài)，上課的臺風是一笑置之的，我給出的理由是，自由最大，一切自由發(fā)揮。給我們上教師技能的老師說：生活就是演戲，我們要扮演好劇本給予我們的每一個角色，把自己當成演員。就像我們要求演員演技要到位一樣， 我也努力扮演一個好教師的角色。你可以不愛這個角色，但是一定要具備專業(yè)素質(zhì)，盡力去扮演好這個角色，讓受眾者，感覺你就是老師，你的專業(yè)知識，穿著打扮，儀表姿態(tài)，都符合一個老師的標準。

突然之間，就為自己找到一條活路了。嘿~