一晃你的一年級(jí)就過(guò)去了，媽媽在一年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)上寫下四句話寄語(yǔ)。
“寬以待人，嚴(yán)以律己，厚積薄發(fā)，不負(fù)少年?！?/p>
感恩我們的一年級(jí)圓滿度過(guò)，祝福你即將迎來(lái)的二年級(jí)更加精彩。
闖關(guān)活動(dòng)你說(shuō)你以語(yǔ)數(shù)外全優(yōu)通過(guò)，深深地欣慰，我希望我們可以按著自己的節(jié)奏一路向前。也希望媽媽能夠一直保持住不因別人的學(xué)業(yè)表現(xiàn)而產(chǎn)生焦慮，不因你的學(xué)習(xí)狀態(tài)而對(duì)你不滿。你從不能獨(dú)立完成作業(yè)到可以自己組織執(zhí)行，你從不愿意寫字到可以一次性默寫很多，你從看到圖一片空白到可以寫出精彩的看圖寫話，你從不能理解數(shù)學(xué)應(yīng)用題到轉(zhuǎn)個(gè)彎的應(yīng)用題對(duì)你來(lái)說(shuō)迅速解決。至于你的起點(diǎn)有多低，和別的孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)度有多大差距，又算什么呢？媽媽只看到了你一次又一次的突破，在我們慢慢地達(dá)成中。
慢即是快，后發(fā)制人。這仍然是媽媽信奉的鐵律，我想我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)去督促你學(xué)二年級(jí)三年級(jí)的內(nèi)容，因你沒(méi)考好而緊張兮兮，我想這是我自己的福氣，減少了自己的很多焦慮。媽媽只想加油做一個(gè)維護(hù)你感受體驗(yàn)的人，做一個(gè)可以支持你但不指使你的人，做一個(gè)可以真正看到你動(dòng)力的人。
近日的你喜歡騎自行車，喜歡書和字典。
常常主動(dòng)提出要出去騎自行車的提議，我想還是這份可控感讓你喜悅了這個(gè)項(xiàng)目。
媽媽給你買了甲骨文書籍盒成語(yǔ)字典，祝福你的文字研究，字典詞典研究能有更多擴(kuò)展。
上周我?guī)阋黄鹑寢尮ぷ鞯牡胤剑翘煺?qǐng)假學(xué)生比較多，又讓你鍛煉了許久。
才發(fā)現(xiàn)你真的已經(jīng)成長(zhǎng)好多，也都掌握的很好，媽媽在每個(gè)項(xiàng)目中都加入了視聽訓(xùn)練，你也欣然接受并且圓滿完成。
這個(gè)媽媽天天說(shuō)“你是最棒的寶寶，你可是小天才啊，你可是最有天賦的孩子?！笔钦娴脑谝惶焯熘型懽??？吹侥闵駳獾臉幼?，我知道，你對(duì)自己的信心，自我認(rèn)同，在一步步重塑和固化，這就是媽媽，最大的目標(biāo)，對(duì)于自己這一年的努力和改變，無(wú)愧并且驕傲。謝謝你堅(jiān)固了你自己，同時(shí)也堅(jiān)固了我。
