科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
興成長計劃引領(lǐng)新時代教育改革
8月大作業(yè)公主嶺1105劉晶
網(wǎng)絡(luò)正在改變?nèi)祟惖纳娣绞?，如果錯過互聯(lián)網(wǎng)，與你擦肩而過的不僅僅是機會，而是整整一個時代。非常榮幸參加“2019暑假興成長計劃”的教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班的學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)打破了時空的局限，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)后續(xù)性是永存的，老師們的每一節(jié)精彩的課程講解，信息量大，內(nèi)容新，受益匪淺！
這次我們主要學(xué)習(xí)的是信息化教學(xué)，讓我更深嗯體會到了信息化時代給我們老師工作者甚至是我們每一個人都帶來了巨大的改變，隨著多媒體網(wǎng)絡(luò)時代的到來，人類跨區(qū)了一個嶄新的時代，信息技術(shù)已經(jīng)進入了一個新的領(lǐng)域，改變著人們的生活學(xué)習(xí)的方式，對教育領(lǐng)域來說更是深遠(yuǎn)的影響，給教學(xué)運用機制引來新的思想。信息化教學(xué)作為信息化的交流，結(jié)合的是一種新的教學(xué)形態(tài)。不僅從手段和形式上改變了教學(xué)模式，更從觀念，教法上改變了傳統(tǒng)教學(xué)，更從教學(xué)模式，教學(xué)方法上賦予了新的含義，引領(lǐng)了新時代教育改革
通過興成長計劃學(xué)習(xí)，我有了很大啟發(fā)。思維導(dǎo)圖的制作方法，讓我耳目一新；王子老師的各種小程序制作，驚喜不斷；PPT的設(shè)計制作；自然筆記；A P P的運用；項目式教學(xué)方式的設(shè)計和操作等多項信息技術(shù)，拓展視野，受益良多。在以后的教學(xué)工作中，把信息化2.0提升班教學(xué)內(nèi)容融入到日常教學(xué)中去，寓教于樂，讓孩子們成為真正的思考者和設(shè)計者，把游戲元素融入整體教學(xué)設(shè)計，更新教學(xué)模式，適應(yīng)新時代發(fā)展的需要。
教育信息化是教育現(xiàn)代化的一個重要標(biāo)志，發(fā)展教育信息化是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必由之路。在信息社會，教師應(yīng)具備多元素的教育思想、教學(xué)觀念，掌握多元化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，善用網(wǎng)絡(luò)載體，充實教學(xué)素材，加強與學(xué)生監(jiān)護人進行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合是信息技術(shù)教育的重要支柱之一，是目前教學(xué)理論和實踐的先鋒隊和開拓者。
作為一名人民教師，經(jīng)常被稱呼為“園丁、蠟燭、靈魂工程師”等，這是人民對我們的期盼，更是一種鞭策和鼓舞，感謝我們的黨和我們的國家，讓我和我的學(xué)生們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我會更加努力提升自己的教學(xué)素養(yǎng)，提高教學(xué)嗯科技含量，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，在教學(xué)工作上鞠躬盡瘁，為了可愛的孩子奉獻自己的全部的愛心！
