前言：從15年7月，大三下學(xué)期開始第一份產(chǎn)品助理實習(xí)，到現(xiàn)在過去兩年半，也算是在產(chǎn)品路上撲騰了2年，算是對自己這兩年產(chǎn)品生涯的總結(jié)吧

目的

1、結(jié)合騰訊產(chǎn)品運營職位對能力的要求，對個人能力進行梳理

2、結(jié)合對P2產(chǎn)品經(jīng)理的能力要求，查缺補漏

本人情況

實習(xí)和和工作都是待在創(chuàng)業(yè)公司，做過多個項目的從0到1，但缺乏持續(xù)性

優(yōu)勢

做過多個不同項目，有從0-1經(jīng)驗，多個領(lǐng)域經(jīng)驗

創(chuàng)業(yè)公司資源較少，同時做產(chǎn)品經(jīng)理、交互設(shè)計、項目管理，有較為完整的產(chǎn)品經(jīng)歷

工作初期更偏向執(zhí)行任務(wù)，后期開始規(guī)劃產(chǎn)品，分析市場

熱愛產(chǎn)品，以產(chǎn)品經(jīng)理的視角看生活，體驗各種產(chǎn)品

基礎(chǔ)能力較強，如溝通、學(xué)習(xí)、協(xié)作能力

大學(xué)期間學(xué)習(xí)過部分技術(shù)，對技術(shù)有一定了解

商科畢業(yè)有極強商業(yè)敏感性

劣勢

做過產(chǎn)品的類型很多，缺乏對某一領(lǐng)域的深入研究

創(chuàng)業(yè)公司，缺乏資源進行深度用戶調(diào)研和需求調(diào)研

項目經(jīng)常變更，缺乏對一個產(chǎn)品持續(xù)，深度迭代經(jīng)驗

沒有成功，并沒有某款產(chǎn)品獲得一定量用戶喜愛

能力評價總結(jié)下來：通用能力足夠強，相關(guān)專業(yè)足夠用，因為所處環(huán)境，專業(yè)能力部分有所欠缺，所以之后一段時間學(xué)習(xí)的目標主要是：補足專業(yè)知識欠缺，并對其進行系統(tǒng)化梳理，形成一套小的方法論。

一點點分開看

針對通用能力：維持當前的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持并穩(wěn)步提升，不是當前階段著力點

專業(yè)知識：技術(shù)知識和項目管理能力相對某些更專業(yè)人士來說有一定欠缺，對于P2階段產(chǎn)品經(jīng)理來說，需要提升項目管理能力

專業(yè)技能：對于產(chǎn)品專業(yè)技能來說，在2年的時間內(nèi)實踐的較多，主要是缺乏一個系統(tǒng)的方法論，將零散的產(chǎn)品專業(yè)知識進行整合，考慮通過學(xué)習(xí)《三節(jié)課—產(chǎn)品經(jīng)理 P2》課程來完成

對其中的對外商務(wù)溝通和渠道管理能力，需要重點關(guān)注

組織影響力：對P2來說要求并不是太高，保證正常學(xué)習(xí)即可