拆頁(yè)四
來(lái)自第章《一分鐘說(shuō)一個(gè)精彩的故事》
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至于“意外人公式”，強(qiáng)調(diào)的是“超乎想象”，例如主人公在即將攻頂?shù)那耙豢?，一不小心掉進(jìn)山谷，隨后故事大轉(zhuǎn)彎。主角身上發(fā)生了一件比“登上世界第一高峰”重要的事，因而展開了一段不可思議的人生旅程。
雖然“意外人公式”的重點(diǎn)就是意外，但“轉(zhuǎn)彎”其實(shí)才是它真正的目標(biāo)。
意思就是故事轉(zhuǎn)彎到哪里去，非常、非常、非常重要。
舉個(gè)例子，意外發(fā)現(xiàn)了桃花源，比登山好上十倍吧。再舉個(gè)例，意外撞見(jiàn)了初戀情人，比登山好上百倍吧。
三舉個(gè)例，意外找到了人生活著最重要的價(jià)值，比登山好上千萬(wàn)倍。
現(xiàn)在，我們來(lái)完整跑一遍“意外人公式”的流程。
1．目標(biāo)：主角的目標(biāo)是登上世界第一高峰，因?yàn)樗谏巾斏喜迤煜蛘温?lián)姻的富家千金求婚。
2．意外：主角只差一步就能登上最高峰，然后因?yàn)檎魏徒疱X問(wèn)題擺不平，在手機(jī)中跟富家千金爭(zhēng)吵，一不小心發(fā)生意外，從山頂上跌落下來(lái)。
3．轉(zhuǎn)彎：主角掉進(jìn)河里，即將溺斃的他遇見(jiàn)了一個(gè)跳河尋死的女孩。一男一女，一個(gè)想死，一個(gè)不想死，兩個(gè)人在水底下相遇了。想死的女孩，最后救了不想死的男主角。（正因?yàn)槿绱?，男主角也意外救了想死的女主角。?/p>
4．結(jié)局：男主角利用他的政治與財(cái)經(jīng)雙專業(yè)，幫女主角擺平了家里的經(jīng)濟(jì)困境，以及地方的惡勢(shì)力（女孩之所以想死，是因?yàn)楸粡?qiáng)迫嫁給土豪）。最后，男女主角墜入愛(ài)河。
注意到了嗎？“意外人”的目標(biāo)“登上世界第一高峰”是“假”的，他最后一定會(huì)走向另外一個(gè)目標(biāo)。
「I，重述知識(shí)」
“意外人”公式關(guān)鍵點(diǎn)在哪里，請(qǐng)模仿拆頁(yè)例子舉例，例子不少于3個(gè)。
學(xué)醫(yī)太難，我要改行
例子1:
1.目標(biāo)：留學(xué)日本學(xué)醫(yī)
2.意外：聽(tīng)說(shuō)日語(yǔ)能力有限，成績(jī)平平。
3.轉(zhuǎn)彎：在東京求學(xué)，因看不慣清朝留學(xué)生的作為，于是轉(zhuǎn)到仙臺(tái)，在仙臺(tái)期間，他因是中國(guó)人而遭到匿名信的侮辱，后來(lái)在看電影時(shí)，影片中是日本戰(zhàn)勝而過(guò)的情形，卻有中國(guó)人給俄國(guó)人當(dāng)偵探，被砍頭時(shí)，圍看的中國(guó)人卻叫好，“從那一會(huì)后，我便覺(jué)得學(xué)醫(yī)并非一件要緊事，凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能作毫無(wú)意義的示眾的材料和看客?！薄拔覀兊牡谝灰窃诟淖兯麄兊木?，而善于改變精神的是，我那時(shí)以為當(dāng)然要推廣文藝，于是想提倡文藝運(yùn)動(dòng)?！?/p>
4.結(jié)局：成為中國(guó)近現(xiàn)代史大文豪
例子2:
1.目標(biāo)：要用醫(yī)道去造福人類。
2.意外：在上大學(xué)的暑假他游歷阿根廷后，又休學(xué)一年游歷了南美洲，了解了拉丁美洲的貧窮和苦難。產(chǎn)生了國(guó)際主義思想。
3.轉(zhuǎn)彎：1956年的一次戰(zhàn)役中，他做為軍隊(duì)的醫(yī)生，在戰(zhàn)斗中，當(dāng)面前是一個(gè)藥箱，另一個(gè)是子彈箱時(shí)，他扛起了子彈箱。從那一刻，他變?yōu)榱艘幻麘?zhàn)士。
4.結(jié)局：成為古巴革命的核心人物。
例子3:
1.目標(biāo)：成為一名醫(yī)生
2.意外：在斯坦福大學(xué)讀了一年醫(yī)科后轉(zhuǎn)入戲劇系。
3.轉(zhuǎn)彎：畢業(yè)后在臺(tái)灣參演了單元?jiǎng) 妒粋€(gè)女人》進(jìn)入演藝圈。
4.結(jié)局：成為一名流行歌手。
以上案例，案例1是魯迅，案例2是切格瓦拉，案例3是費(fèi)翔?？闯鰜?lái)了么，寫文章、干革命、唱歌都比當(dāng)醫(yī)生要容易呢，也容易成名。所以高考后別再勸人報(bào)醫(yī)學(xué)院，因?yàn)椴粓?bào)醫(yī)學(xué)院說(shuō)不定能成為其他領(lǐng)域的專家。哈哈。
「A1，激活經(jīng)驗(yàn)」
回顧一下過(guò)去你的生活中，陰差陽(yáng)錯(cuò)、因禍得福、但給你帶來(lái)了較大變化的事件，請(qǐng)寫下來(lái)。
從職場(chǎng)受挫到個(gè)人成長(zhǎng)
背景：2017年底因?yàn)槲业墓ぷ魇д`被領(lǐng)導(dǎo)從核心部門核心崗位下放到了基層，反省自己工作能力的不足外還有職場(chǎng)人際關(guān)系能力不足。這時(shí)上網(wǎng)剛好看到趙周老師的網(wǎng)上課程《職場(chǎng)人脈實(shí)操課》，加入學(xué)習(xí)。
1.目標(biāo)：學(xué)習(xí)課程提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
2.意外：在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)每天寫作業(yè)非常的感興趣，而且寫作業(yè)幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己。
3.轉(zhuǎn)彎：通過(guò)了解知道趙周老師有一個(gè)拆書幫組織，于是就加入學(xué)習(xí)。
4.結(jié)局：在和拆書幫小伙伴們一年的持續(xù)鏈接、練級(jí)中，提升的不光是我的學(xué)習(xí)能力，還讓我個(gè)人得到了持續(xù)的成長(zhǎng)，還收獲了友誼。
「A2，規(guī)劃運(yùn)用」
把你在拆頁(yè)一的故事改變成“意外人”的故事。
從趙幫主的粉絲到崔律的迷妹
1.目標(biāo)：去年年初加入拆書幫想一年內(nèi)成為三級(jí)拆書家。
2.意外：從5月到10月1-2拆了5次沒(méi)過(guò)，心灰意冷。
3.轉(zhuǎn)彎：在4月參加線上訓(xùn)練營(yíng)的結(jié)營(yíng)時(shí)總舵優(yōu)惠贈(zèng)送了崔律的線上課程，后來(lái)在去年6月參加北方成長(zhǎng)大會(huì)上見(jiàn)到了崔律，被崔律的個(gè)人魅力折服。18年8月份開始一直跟著崔律學(xué)習(xí)精時(shí)力課程。
4.結(jié)局：從崔律的課程中學(xué)習(xí)到了如何正向積極的管理自己，變成了一位精時(shí)力的踐行者。
