? ? ? ? 自然教育，這個目前非大眾化的概念，雖然正在逐漸的發(fā)展，但是仍有不少人對其有一些偏見。接觸自然教育圈子也快一年了，遇到過各種各樣的大神，有善于制作環(huán)保手工小草、專注于自然游戲的死不了、植物知識博學的忍冬、居住在山腳下的蚊滋滋等等，這群人在普通人的眼里可能會是怪咖，也可能被誤解為清高，他們的活動更可能是會被一些人認為是賣噱頭、玩概念。那么到底是什么東西讓他們在這條路上越走越遠呢？

情懷

? ? ? ?情懷是內(nèi)在的召喚，他們都有有一種回歸自然、尊重自然的情結(jié)，一個成為綠色公民的愿景，希望有更多人能在行為上有所改變；

專注

? ? ? ?專注是前行的方式，對自然教育的專注，讓他們對自己的生活做了減法，把有限的精力更多的投入到自然教育中去；

行動力

? ? ? ?行動力是目標實現(xiàn)的保障，自然教育最終帶來的是行動的改變，行動力使他們不斷去實踐，去分享，帶來更多的行為改變。

? ? ? 我希望自己也能成為一個有專注有行動力的人，先設定一個小目標，從寫作開始！