? ? ? 最近追了一部扶貧劇《山海情》，故事中的白校長扎根山區(qū)，幾十年如一日的教書，他的經(jīng)典話語是:我能多教一點是一點，只要他們還在學(xué)校一天，我就要教會他們更多的東西！這一刻讓我想到了我的小學(xué)老師。

? ? ? 我生在大山里，長在大山里，那時候，大山里的孩子很多，學(xué)校每天都很熱鬧，朗朗的讀書聲不時的響起，學(xué)校坐落于村子的中央，三孔窯洞，六個年級（從幼兒班到五年級），多的時候有六七十個學(xué)生，但只有一個老師，我們叫她楊老師，也是我的媽媽。

? ? ? 媽媽自從嫁到我們村以后就一直在村上的小學(xué)教書，媽媽的教師資格證是語文老師，但是她卻兼了學(xué)校的數(shù)學(xué)、語文、體育、音樂、幼師等所有工作。她的學(xué)生遍布全村，以至于全村人都叫她楊老師，她的理念只有一個，那就是:知識改變命運，再窮都要讀書。有些家長見識淺薄，經(jīng)常上著上著就不讓孩子上了，放羊、喂馬、面朝黃土背朝天。這個時候，媽媽總是苦口婆心的去勸說，這一點像極了白校長。

? ? ? ? 2021年教育部出了新政策，大致意思是教師可以懲戒學(xué)生，突然想起我們小的時候，哪個沒挨過打，媽媽打人也是挺疼的，但是挺管用，因為我到現(xiàn)在都能把唐詩三百首背下來，不經(jīng)歷波折，哪會有這般收獲，恢復(fù)教育本來的意義吧，作為后浪，我希望能把這些浪花們都推到最高處，讓他們看看大海的遼闊，看看遠方的世界。

? ? ? ? 現(xiàn)在的教育太單一了，老師教，學(xué)生學(xué)，機械性的上課記憶，枯燥的學(xué)習(xí)生活讓學(xué)生苦不堪言，也讓老師無可奈何。給大家講講我們小時候吧，我們小時候也有很多作業(yè)，但放學(xué)以后得第一件事是上山割草，晚飯后寫作業(yè)，沒有家長輔導(dǎo)，自己獨立完成，當(dāng)然，我比較特殊，第二天早讀檢查，沒寫完的就請站到門口吧，大冬天，零下二十度，放在今天社會，家長應(yīng)該會去告吧！當(dāng)然，這樣懲戒的效果就是，下次就算早起一個小時，也要寫完，于是，后來你會看到天不亮就有人到學(xué)校點著蠟燭寫作業(yè)。

? ? ? ? 小時候的體育課項目很多，丟沙包，跳皮筋，頂拐拐，撂袋袋，打馬，跳玻璃格，跳飛機格……

? ? ? ? 小時候的勞動課最開心，因為勞動課就是上山撿柴火，老師帶領(lǐng)大家上山，撿一些枯樹枝，冬天好燒爐子，大家比賽看誰拾的多，當(dāng)然，老師不用擔(dān)心安全問題，因為都是大山里的孩子，大家從這個山頭跑到那個山頭，高年級的帶著低年級的，團隊精神杠杠滴！

? ? ? ? 小時候的社會實踐課很有意義，山里只有地，所以，村長很好，給學(xué)校分了一塊地，老師帶領(lǐng)大家種些蔬菜，從松土、種菜、澆水、除草等，孩子們?nèi)扛赏炅耍蠋熤恍枰l(fā)號施令就好了。哦，差點忘了，我們學(xué)校還有一塊玉米地，全校師生共同開辟的，春天種下種子，夏天除草施肥，秋天收獲滿滿的，老師會把收獲的玉米支個大鍋煮了大家一起吃，有時候會把鄰近的村民也叫來一起吃，因為是自己全程參與的，所以孩子們覺得玉米格外的甜。是不是有點羨慕呀，可惜再也回不去了。

? ? ? 小時候，媽媽總說:好好學(xué)習(xí)，走出大山。于是大家都很努力，以至于很多年后，山里沒有孩子了，可孩子們忘了，老師還在大山里呢。

? ? ? 退休后的媽媽被疾病纏身，一輩子終于閑下來了，可卻無法去領(lǐng)略祖國的大好河山，曾經(jīng)只知道給孩子們說:山外有山，山外的世界很美，誰都不曾想，媽媽最遠去過西安，還是退休之后去的。你曾說山外的世界很寬廣，但從不詳細描述，我們總覺得很神秘，越是什么都不說，我們越是想出去看看，于是，姐姐成了村里第一個大學(xué)生，我成了村里第一個研究生，妹妹是村里第一個從事銀行工作的人，山里飛出了鳳凰，我們終究都走出去了，還有許許多多走出去的山里的孩子，感恩遇見您，我的媽媽，我的恩師，我的校長！

? ? ? ? 瑾以此文記錄媽媽的從教生涯，希望我可以成為比媽媽更優(yōu)秀的老師。