文/花古灼

我們總是聽?wèi)T了業(yè)界大佬們講高效法則，見多了各式高價付費成功學(xué)課程，還是不由感嘆：道理我都懂，可成功總是那么難。

于是，我們不得不接受一個道理：這世界上的絕大多數(shù)人，就算經(jīng)過了努力，也依舊只是凡人。

不過，平凡就意味著失敗嗎？

五月天在《笑忘歌》中曾唱到：這一生只愿只要平凡快樂，誰說這樣不偉大呢。

平凡生活一樣可以過得精彩。

與其羨慕金字塔尖的精英們，不如看看身邊那些踏實努力又有趣的朋友們的高效人生。

自律的學(xué)習(xí)者

我的朋友思夕是一位終身學(xué)習(xí)者。

思夕父母做餐飲生意，對她期望不高，常常語重心長對她說，我們已經(jīng)這么辛苦了，就是希望你能少奮斗幾年，開開心心過一輩子。

有了這樣的教育宗旨，思夕自然有相當(dāng)快樂的少年時期。

小學(xué)和初中時期的思夕沒有上過任何補(bǔ)習(xí)班，成績中等偏下，性格開朗，挺受歡迎。

義務(wù)教育結(jié)束以后，父母托了關(guān)系，思夕去了市重點高中。

她第一次發(fā)現(xiàn)，原來自己沾沾得意的成績在優(yōu)等生面前是多么不值一提。不僅如此，重點高中的優(yōu)等生和別處還不一樣，他們決不會因為表揚而放松警惕，一直都是拼了命努力。

思夕沉默了。

她像終于睡醒的美人，對這個殘酷的世界有了新的認(rèn)識。

思夕發(fā)現(xiàn)自己能力匱乏，開朗而受歡迎的她，其實只是個草包。父母越是對她噓寒問暖，班主任越是對她禮遇有加，她就越是心虛，越是不自信。

思夕開始學(xué)著隱藏自己，收斂鋒芒，待人客氣，有點虛偽。

后來思夕告訴我，父母都把她當(dāng)寶貝一樣疼，但她依舊忘不了同齡人看向她的目光，寒暄之間沒有感情。越是班里優(yōu)秀得發(fā)光的那些人，越是對她視而不見。

她沒有怨恨這個本來就是能力至上的世界，只是彼時年幼的她，除了用沉默武裝自己，找不到別的出路。

她那幾年一直很痛苦，想著要改變，又不知從何做起，直到她遇到大學(xué)話劇社的學(xué)長。

思夕讀了一所不知名的大學(xué)。大一時和室友一起報名話劇社，憑著對電影話劇的一點喜愛，機(jī)緣巧合之下還進(jìn)社了。

不過，她沒有主角光環(huán)，得從場務(wù)開始干起。

話劇社的社長是位大四的學(xué)長，人很高很瘦，戴一副金邊眼鏡，時常拿著黑色記錄本站在場邊指導(dǎo)演員們排劇，而思夕是他助手，就得時常聽他吩咐，管理道具或者打印劇本等。

她和社長間沒有什么浪漫情節(jié)，只是劇場大魔王對新人小白單方面的施虐。

思夕一把鼻涕一把淚的，女主角沒混上一個，倒是一個姑娘家，不是搬道具，就是貼走位標(biāo)記，再就是縫補(bǔ)戲服。

忙過半年，話劇社在畢業(yè)典禮上獻(xiàn)上了一出畢業(yè)大戲。

表演結(jié)束后，將要畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們請思夕他們吃散伙飯。

酒過三巡，一直嚴(yán)厲的社長倒是夸起新人思夕做事認(rèn)真，幫了不少忙。話頭一開，七嘴八舌的也就議論開了。最后，思夕望著學(xué)長學(xué)姐們真誠的夸獎，有點淚眼汪汪。

大二時，思夕當(dāng)上了副社長。

自那以后，她突然明白了前進(jìn)的最好動力其實是責(zé)任。

她也用上了小黑本。上面詳細(xì)記錄了每天要做的事情，每位部員要完成的任務(wù)。

她把每天時間分成三部分：上課時間、學(xué)習(xí)時間、社團(tuán)時間。

為了保證有充足的社團(tuán)活動時間，思夕不得不比從前更加專注的學(xué)習(xí)。而為了課下學(xué)習(xí)有效率，思夕又不得不在課上更加認(rèn)真聽講。

依次循環(huán)，思夕課上表現(xiàn)更積極了，課下學(xué)習(xí)更有效率了，而社團(tuán)活動也做的風(fēng)生水起。

室友看到她的變化，都不由驚嘆，沉默不自信的思夕變得神采奕奕。

思夕劃分時間的方式，其實就是自律。為了不影響其他事情，必須保證每塊時間的有效性。一旦形成良性循環(huán)，事半功倍。

她的高效人生才剛剛開始。

思夕開始注意穿著打扮。她出門前必定搭配一套得體的穿著，畫上精致的妝。哪怕只是出宿舍去圖書館自習(xí)，她也會吹個波浪卷，再穿上小皮鞋。

思夕說，你永遠(yuǎn)不知道你下一秒會遇上什么樣的人。為了能從容得體的應(yīng)對，得時刻讓自己保持好狀態(tài)。

漸漸的，思夕活成了她曾羨慕的優(yōu)等生模樣。成績不錯，面容姣好，辦事雷厲風(fēng)行，為人親切隨和。

人人開始仰慕她。

但思夕知道，這是不夠的，她還記得高中班上優(yōu)等生的模樣。

大四時，思夕獲得了一筆獎學(xué)金。

她拿這筆獎學(xué)金，報了學(xué)習(xí)托福的語言班。

臨近畢業(yè)與語言學(xué)習(xí)的雙重壓力之下，思夕也從未叫過一聲苦。

她每天6點起床，10點睡覺，周末看個電影，偶爾再回社團(tuán)指導(dǎo)下學(xué)弟學(xué)妹。

思夕的自律讓她完美的找到各項事情之間的平衡點，她一點也不擔(dān)心她考不好，相反，她非常自信的知道，她一定會通過語言考試。

正是如此，思夕以優(yōu)異的成績?nèi)〉妹绹芯可匿浫⊥ㄖ?，成了?dāng)年的優(yōu)秀畢業(yè)生。

剛到美國時，思夕還時不時給我電話，說陌生的環(huán)境又讓她感覺回到了高中時代，擔(dān)心自己沒辦法脫穎而出。

我告訴她，就按你一直的習(xí)慣來，一定沒問題的。

過了兩周，聽說思夕已經(jīng)成了討論組的小組長，同學(xué)們都很信賴她。

思夕這樣的學(xué)生很平凡，但她的生活很精彩。

她沒有絕頂聰明的大腦，天馬行空的創(chuàng)意，富可敵國的家世，只有深埋于心的不自信、不甘心，以及相應(yīng)的自律與行動力。

如今的她有自信解決一切困難。

我很為她驕傲。