其實之前有學了一丟丟的java基礎，是在中國慕課上學習的翁愷老師的java編程基礎，學了幾天吧，那段時間突然工作特別忙，然后加上快過年了，就沒有繼續(xù)學下去了。因為業(yè)務需要做數據分析，自己自學了一段時間的python，卻發(fā)現python能做的其實是有限的。python的作用是一個粘合劑，它很重要，但是它不是最重要的那一個。它主要還是一個輔助的作用，它需要一門能夠讓它抱大腿的語言。而java，就是最合適的語言。于是我就打算重新把java學起來。而比較幸運的是，在這段時間里，居然找到了馬士兵老師，聽了他的建議和指導之后，我就加入他的培訓班了。目前來看，效果還是蠻不錯的，后期效果如何，我在文章會一步步的跟進。

今天是上課的第一天，因為課程在8月已經開始了，所以我目前聽的是錄播的課程，希望在之后的學習中充分利用時間，提高效率，爭取早點趕上直播課。在上課之前，有一個一對一的指導，對我還是很有幫助的。張老師對我的指導，我跟大家做一個分享。因為我的基礎薄弱，老師要求我從零基礎的這個課程開始學習，然后告訴我，java基礎學習要做好這幾項重點的學習，分別是1.多線程 2.java集合 3.java虛擬機部分 4.數據庫部分。并且這幾個部分對后面關聯性非常強，要下苦功，下大功夫去學習。而關于聽課的方法，他告訴我，聽課就是聽課，不要要其他的任何事情，要聽老師的思路，理解老師的思路，不要自己去敲代碼，專注于聽思路就行，聽課的時候其他的任何事情都不要做。而在課后呢，你就要按照自己理解的思路去敲代碼，去驗證自己理解的思路對不對，如果不對或者不記得了，就要回去看老師的視頻?？赐曛螅倮斫庖槐?，理解之后再按照自己的思路敲代碼。而在你已經完全能夠敲對代碼，完全能夠自己獨立的把思路總結出來之后，你要形成自己的文章，要能夠表達出來。當你表達出來之后，最好的情況，是再形成一篇Xmind的思維導圖，為什么呢？因為這樣就相當于是形成了以關鍵詞為中心的結構性思維，就變成有規(guī)律的東西了。老師告訴我，每天學習時間至少要達到3個小時以上才行，其中一個半小時用于學習視頻，直播也就是老師講的東西，一個半小時用于自己的總結，敲代碼。在我看來，這個時間比例是非常合理的，因為你必須花足夠的時間自己消化，理解，總結，輸出，你才能夠真正的記住和運用這些知識。除了學習的內容已經學習的方法，老師還跟我講了非常重要的一點，就是對于一個新學者而言，java的這種語言的思維可能和平時我們的思維是不一樣的，可能會給我們產生一些困擾，會有很多我們并不能理解的地方，可能我們當時怎么思考也沒有用，那怎么辦呢？是不是就在那個地方一直轉圈圈呢？不是的，如果我們真的不理解，可以去問，問百度，問同學，問群友，問老師，如果還是不能理解，怎么辦呢？那就先跟著老師敲代碼，多敲幾遍，先記住它是怎么敲的，先記住，先敲幾遍。即使不能理解它的底層結構，先把這個代碼敲對了。然后在這里打個標記，告訴自己，這里是沒有理解的。然后就越過它，去學習新的內容。如果將來講到的某個內容讓你恍然大悟，你就可以回來再把它理解透。總之，你不要停下來，要向前走。老師在這里打了一個比喻，說是我們學著騎自行車的時候，我們不一定是理解了它的原理，但是我們也能學會。編程也是一樣，有些地方，你理解不了，是很正常的，能夠理解的，當然是理解了最好，那些你不能理解的，你先跟著敲，敲著敲著也許就會了。畢竟，編程既是一種思維，也是一門技能。老師的這些指導對我來說是非常有幫助的，并且老師說到，一定要多問，不理解就問，不要憋著，不要怕丟人。這很重要，因為你不問，你就永遠都不知道，你問了，你可能就懂了。問問題從來都不是丟人的，不懂還不敢問才是丟人的。

聽完老師的教導之后，我就啟程開始我的學習之路了。這個基礎課程是由連老師和馬老師主講的，前面的部分是馬老師來講。今天聽了第一節(jié)，感覺還是很有收獲的。跟大家做一下分享。今天的內容適合和我一樣的超級小白來聽，大佬們歡迎隨時批評指正。

言歸正傳，今天連老師開篇先講了學習java基礎的幾個要點，第一，不要浮躁，要沉下心來。寫代碼是一項很需要耐心的事情，不是可以一蹴而就的，需要你沉下心來沉淀，一點一點的學，不要心浮氣躁。這點很重要，也是我的弱點，我要謹記，我要改正。第二，學好英語很重要。這個也非常重要，為什么呢？因為編程它是的源代碼都是英語寫成的，你要閱讀源代碼，基礎的英語知識還是需要的，并且它是發(fā)源于國外，所以很多前沿的文章是英語寫成的，你要學習，就要學好英語。我的英語水平太一般，只是剛剛好過六級。并且不是計算機科班出身，很多專有名詞都不了解，必須抓緊時間學習。目前用的是busuu在學習英語，感覺軟件是很不錯的，就是沒有計算機的專欄，還需要多找找路子，多學習。第三，要閱讀源代碼和文檔。這是一個知其所以然的過程，這一點之所以重要是因為我們只有知道了這些源碼是怎么寫的，我們才能夠說是真正了解了它的思路，而這種思路對于一個編程人員來說是至關重要的。這也是我特別想要學習編程的原因，它不僅是一項技能，更是一種思維，是一種發(fā)現問題，分析問題，解決問題的思維的思維，并且是這種思維最佳的應用場景。它幾乎可以實現你想實現的任何事情。這對我來說太重要了。第四，共享源代碼。這是理所當然的，既然這是一門開源的語言，用的也是別人的開源程序，那么開源就是必須要做的事情，希望自己將來能為開源的編程界做出一點微小的貢獻吧。第五，熱愛JAVA。選擇了它，就要熱愛它，要盡情的投入。我其實真的非常期待自己能好好的用JAVA來實現自己的方法論。所以我會投入最大的熱情到JAVA上，一定要把它搞懂，最大化的運用好這門語言。

然后，講到的就是計算機語言的簡史，說明了JAVA是一門面向對象的語言，而不是一門面向過程的語言。雖然我還不太懂這個，但是先聽著唄，后面肯定會講這個內容，我也適當去百度一下面向對象是什么個意思。接著就是介紹JAVA這門語言誕生以及普及的原因。JAVA之所以誕生是因為一個叫Green的項目需要一種中立的可以跨平臺的語言，運用這門語言可以在不同的平臺實現它想要的功能。于是JAVA應運而生。而JAVA也因為它的這種跨平臺的特性而開始流行了起來，因為它可以實現一次編譯，多平臺運行，而不是像C語言一樣一次編譯，只能在一個平臺運行，到其他平臺允許的話需要重新編譯。所以JAVA隨著互聯網的爆炸式發(fā)展而迅速的流行起來。JAVA目前主要有三個版本，分別是企業(yè)版的JAVAEE，個人版的JAVASE和嵌入版的JAVAME，而我目前要學的是JAVASE的基礎，到了后面，我應該就要學習JAVEEE的相關知識了，包括后期學習架構師的項目很多應該都是JAVAEE的項目。而我目前用的版本呢是JDK12.0的穩(wěn)定版，學的是最新的穩(wěn)定版，看起來連老師很有信心把我們較好，哈哈。

接下來就講到很重點的JVM部分了，這個是實現JAVA跨平臺的最關鍵的核心技術。為什么這么說呢？因為JAVA作為一門語言，它從編碼到執(zhí)行的熟悉是這樣。首先，你寫出JAVA的代碼。然后，你把這個寫好的代碼編譯成css格式的JVM文件。然后你運用JVM虛擬機來執(zhí)行這個css格式的JVM的文件，也就是把它解釋成機器語言并運行。（這是我的粗淺理解，如果有問題的話，后續(xù)我回來改正）需要注意的是，不同的操作系統(tǒng)要安裝不同的JVM版本，我們主要用的是windows版本的JVM。而在這里，老師又給我們介紹了三個我聽過很多次，但是一直不知道是啥意思的名詞，分別是JDK，JRE和JVM，其中JDK是java development kit 也就是java開發(fā)工具集，目前我們用的主要是JDK12.0，而JRE則是java runtime environment 即java的運行環(huán)境，它是屬于jdk的，而jvm是java virtual machine，則是java虛擬機，它是jre的組成部分，也是整個jdk最核心的部分，它是實現java跨平臺的基礎。而關于java的特點跨平臺，安全，簡單，面向對象，健壯等等老師一筆帶過，因為這些我們現在不能理解的很深，很透，所以只要稍微看看就好了。剛學習，要做減法，很對，在一些不必要糾結的地方不去糾結。

java語言編程過程

做完這些概念的鋪墊，我們就開始準備寫代碼了。寫代碼之前當然是要先把工具裝上，老師已經提前把jdk的軟件準備好通過網盤分享給了我們，安裝的方式也告訴我們了。其中要注意的點就是：1.安裝jdk的時候要記得自己的安裝路徑，因為后面會用到。2.不同于以往，安裝新版jdk需要自己配置jre，配置方式是使用windws的命令窗口（win+r后輸入cmd調出）進入到jdk的目錄（我的是c:/program/java/jdk.12.0）后，輸入 bin\jlink.exe --module-path jmods --add-modules java.desktop --output jre即可生成jre目錄。3.jre配置完成后，我們就需要進行環(huán)境變量的配置了，這一步是為了使用在命令行運行程序的時候，它能夠通過環(huán)境變量里設置的路徑找到這個執(zhí)行程序。怎么配置呢？右擊我的電腦-屬性-高級系統(tǒng)設置-高級-環(huán)境變量-系統(tǒng)變量-新建。變量名命名為JAVA_HOME，然后吧之前jdk的路徑放進去，點擊確定。然后在環(huán)境變量里找到Path，添加兩個路徑，分別是%JAVA_HOME%\bin 和 %JAVA_HOME%\jre\bin 為什么要這樣添加而不是直接添加他們的路徑呢？因為這樣的話，當你修改你前面的JAVA_HOME的路徑的時候，你后面這些也能跟著修改，方便你隨時進行不同版本的JAVA之間的切換。

JDK配置完成后，我們再看看常用的JAVA開發(fā)工具，這里的話，老師推薦我們使用的是noteopad++的文本編輯器和IDEA的集成開發(fā)環(huán)境，前期用不到IDEA，所以目前主要是使用notepad++。

image.png

但是對于一個初學者來說，要注意的點還是很多的：

1.java文件的名稱必須跟public class后面的這個名詞的名稱保持一致。

2.一個java文件可以有多個class，但是public class只能有一個。

3.public static void main（string [ ] args）是所有java程序的入口，如果想執(zhí)行相應的java代碼，必須添加這個方法，也必須按這個格式。

4.java代碼在編寫的時候，每行結尾的時候需要使用；結束。

5.java代碼的代碼塊需要用{ }括起來，前后匹配。

寫完第一個java程序后，我發(fā)現需要對自己的編程做以下提升：

1.注意縮進

縮進非常重要，它會讓你的代碼顯得有格式感，有層次感。會增強你代碼的可讀性，這不僅利于別人看你的代碼，也利于你自己回顧自己的代碼，這很重要，一定要養(yǎng)成縮減代碼的習慣。

2.成對編程

什么是成對編程呢？就是你寫代碼的時候，寫括號，引號這些都應該寫完整后，在往里面添加內容，而不是先寫一個括號，寫完代碼之后再加一個括號，這樣很容易忘記，也很容易混亂，因為有些代碼會有很多嵌套的內容。

3.見面知意

這一點也是對于可讀性非常重要的，因為有時候當你回顧自己代碼時，看到一個能夠見名知意的代碼可能你很快就能回想起它的意思，以及你寫這個代碼的用意，如果不知道的話，你可能還要不斷的讀上下文分析才知道，無形中浪費了很多很多時間，所以，給變量起名字不要偷懶。

這幾點是我們初學就要養(yǎng)成的好習慣，千萬不要想著以后慢慢改，養(yǎng)成習慣很容易，改，很難。

此外，老師還教我們怎么去做注釋，//是指單行注釋，/ /是指多行注釋（不能嵌套），這兩個用的比較多。而文本注釋用的比較少，以后再學習。注釋的內容在編譯時是會自動跳過的，所以不會出現在字節(jié)碼的文件中。

有編譯，自然少不了反編譯，編譯是從源代碼到class文件，而反編譯呢則是從class文件返回到源代碼。這個主要是一劑后悔藥，怕我們把源代碼給刪了或改了，以后要找找不回來。所以提供一個工具，幫我們把css格式的文件或者是jar包轉回來。但是這個我覺得有github運用的機會并不大吧？我用的不是很熟，以后再看看有沒有說錯。

今天就到這吧，聞到米粉肉的香味了。

2019-11-13