李笑來(lái)老師總結(jié)了個(gè)人的商業(yè)模式有三種：

第一種個(gè)人商業(yè)模式：一份時(shí)間出售1次。

第二種個(gè)人商業(yè)模式：同一份時(shí)間出售很多次。

第三種個(gè)人商業(yè)模式：購(gòu)買(mǎi)他人的時(shí)間再賣(mài)出去。

很多人處于第一種商業(yè)模式，但是都?jí)粝脒_(dá)到第三種個(gè)人商業(yè)模式。第一次讀到這段內(nèi)容的時(shí)候，我懊惱：“為什么我還處在第一種模式，悲劇?。吭鯓硬拍芴S到第三種模式？”

再次看到這段內(nèi)容，刷新了我的認(rèn)知。目前沒(méi)有能力達(dá)到第二種和第三種模式，那么優(yōu)化第一種商業(yè)模式呢？既然是一份時(shí)間出售1次，還可以通過(guò)提高成交單價(jià)和增加時(shí)間來(lái)優(yōu)化它。

001 如何提高成交單價(jià)？

身邊很多朋友通過(guò)考證獲取了更高的工資，比如注冊(cè)測(cè)繪師、注冊(cè)建造師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師等，拿到這些證書(shū)，年薪都有可觀的漲幅。

比如一位普通的修車(chē)技師，月工資4000元，精進(jìn)自己的技術(shù)達(dá)到中級(jí)水平，月工資6000元，達(dá)到高級(jí)技師水平，月工資8000—10000元。

我從無(wú)名前臺(tái)接待到帶團(tuán)隊(duì)，中間不斷摸索學(xué)習(xí)，也提高了自己的待遇。

考證，提升技術(shù)，多學(xué)技能都是提高我們單位時(shí)間成交單價(jià)的方法，從而讓自己得到更多的回報(bào)。接受更高程度的教育是提高時(shí)間單價(jià)的最簡(jiǎn)單、普遍的方法。

002 怎樣增加時(shí)間的出售數(shù)量？

同事的媽媽是普通的退休工人，找了一份保潔的工作，月工資1800元，實(shí)際工作量是3個(gè)小時(shí)，但是要在那耗10個(gè)小時(shí)。三個(gè)月下來(lái)，同事媽媽辭職了。她重新找了四保寶潔工作，每份工作2個(gè)小時(shí)，加上趕路時(shí)間，一天共計(jì)10個(gè)小時(shí)。這樣一個(gè)月工資加起來(lái)是4200元。

一位保潔阿姨都有這樣的思維模式，我們也可以轉(zhuǎn)變。如果我們?nèi)展ぷ鲿r(shí)間是8-10個(gè)小時(shí)，實(shí)際我們的工作量是幾個(gè)小時(shí)呢？做些微小的改變，凡是多想一點(diǎn)，先做好工作，剩余的時(shí)間做些自我增值的事。

持續(xù)做這兩方面優(yōu)化，把為老板打工轉(zhuǎn)變成為自己打工的心態(tài)。當(dāng)我們充分優(yōu)化了第一種商業(yè)模式，實(shí)現(xiàn)第二種，甚至第三種模式還會(huì)遠(yuǎn)嗎？