? ? ? ?思考一下，人類發(fā)明文字系統(tǒng)的目的是什么？??是交換信息。

? ? ? 交換信息最簡單的模型，莫過于發(fā)送和接受信息。發(fā)送和接受不是簡單的說和聽這兩個動作，還需要組織語言，說清楚、聽明白才能達到真正的信息交換。

? ? ? ?在信息交換中，一個必須存在的對象，肯定就是人，而且是你這個人。每個個人都是一個信息接發(fā)收的終端，因為只有人類，才有明白所謂的文字。

????????弄清楚了模型，就很方便進行量化討論了。根據(jù)不同的信息接受對象，信息的內(nèi)容可以分為以下幾種。

?????? 第一類信息是人與人之間的情感信息。有時候，人與人之間甚至不用精準的語言，都可表達對對方的情感。例如，男女之間用甜言蜜語來表達對對方的愛慕，仇人間用問候?qū)Ψ絹肀磉_對對方的憎恨，父母孩子間用牙牙學語來表達對對方的溺愛等等。

????????情感信息有很多種，但也可根據(jù)心理學的理進行簡單的歸類。 首先，按情感的價值好壞分，情感可分為正向情感與負向情感；其次，根據(jù)價值的強度和持續(xù)時間的不同，情感可分為心境、熱情與激情。

?????? 第二種信息是人與人對事的合作信息。人類是群居動物，人與人之間的相遇更多是為了更好地生存。而為了做好一件事，就需要組織，管理等等相關的合作信息。這種合作信息，進而發(fā)展成傳統(tǒng)社會約定俗成的道德規(guī)范。而到了近代，到了城市，人更多地與陌生人合作，就發(fā)展出了契約，法律。而現(xiàn)在的所有規(guī)規(guī)矩矩，都是起源于一個個人體間的合作。別忘了約舍友一同下樓打飯，也是一種合作。? ??

????????第三種信息是人對世間萬物的信息。如何描述這個客觀世界，如何認識這個世界。對這兩個問題的追求，人類對萬物做出了種種定義，也從此建立了各種理論體系。

????????第四種信息是人對知識的信息。人有一種特殊的天賦，就是能從許多經(jīng)驗中提煉出抽象的規(guī)律，再利用這個規(guī)律改造生活。what's more，人與人之間還能討論抽象的概念，通過邏輯推理，嘗試提煉出真理，成為萬物的神。

? ? ?????第五種信息是人對自我的信息交換。人不僅可以跟外部事物做出信息交換，還可以跟自我作信息交換。其實人的主觀能動性，也可簡化為一個模型：有意識地確立目標，通過克服困難和挫折來實現(xiàn)既定目標的心理過程。而在這三個步驟中，設定不同目標，面對困難的不同方式，實現(xiàn)目標的不同感受，成就了千千萬萬不同的個人性格，不同的個人思維。

??? ????文字系統(tǒng)隨著文字的載體出現(xiàn)，人們可以把信息記錄在紙片，使其有了穿越時空的能力。你不僅可以了解到現(xiàn)在的信息，還能知道過去的信息。

?????????文字系統(tǒng)的復雜遠不止這樣。信息可以疊加不同類型進行同時交換，短短一句話可以作出許許多多的閱讀理解。正是對信息的理解不同，對文字的定義千差萬別，還發(fā)展出真信息，偽信息，隱含信息等等不同維度的信息類型。

????????這個紛繁蕪雜的文字系統(tǒng)隨著人類的流動融合，越發(fā)的繁榮，也越發(fā)地趨同。現(xiàn)在所有人都要學習理論趨同的生物，地理，物理等自然科學，也要學習各地區(qū)千差萬別的社會科學，人文科學。

?????????在以前的農(nóng)村社會，你不學習文字，也能耕好一畝三分地養(yǎng)活自己過一生。但是現(xiàn)在，路通了，人流動了；網(wǎng)絡通了，消息流動了，農(nóng)村人必須學習通用語言，學習文字系統(tǒng)，與世界接軌。希望以上理論，能讓你意識到：與人交流時，言之有物，準確傳遞自己的信息；聆聽時，要弄清楚別人想表達的是什么。

????????緣于有幸閱讀到《鄉(xiāng)土中國》，從城市人的角度審視了一次農(nóng)村人的生活，也從此知道了，原來一開始的農(nóng)村不需要文字系統(tǒng)，故作探討，有興趣可以閱讀原著第二章《文字下鄉(xiāng)》和第三章《再論文字下鄉(xiāng)》。