
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》
天天聽(tīng)好書(shū)
天天聽(tīng)好書(shū)
七個(gè)高效能習(xí)慣,全面提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力與人際幸福感。
適聽(tīng)人群
想要提升自我,高效學(xué)習(xí)與工作的人
什么是高效能?
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣是什么?
人格成熟需要分為幾個(gè)階段?
書(shū)中金句
習(xí)慣對(duì)我們的生活有極大的影響,因?yàn)樗且回灥?,在不知不覺(jué)中,經(jīng)年累月影響著我們的品德,暴露出我們的本性,左右著我們的成敗。
在日常的生活當(dāng)中,人們會(huì)給你零星的評(píng)論,但是不一定代表真正的你,與其說(shuō)是影像,不如說(shuō)是投影,反映的是說(shuō)話者自身的想法或性格弱點(diǎn)。
刺激和回應(yīng)之間,我們有選擇的自由,即如何回應(yīng)這些刺激。
精華筆記
這本書(shū)的作者是誰(shuí)?
史蒂芬·柯維博士,被稱為“美國(guó)思想巨匠”,“影響美國(guó)歷史進(jìn)程的二十五位人物”。創(chuàng)辦了全球最大的管理咨詢機(jī)構(gòu)——富蘭克林柯維公司,《時(shí)代周刊》評(píng)選他為“人類潛能的導(dǎo)師”。
七個(gè)高效能習(xí)慣是什么?
如果把自己各項(xiàng)能力定義為產(chǎn)能,把各類資產(chǎn)都定義為產(chǎn)出,那產(chǎn)出和產(chǎn)能的比,就是效能。
習(xí)慣一:積極主動(dòng);
習(xí)慣二:以終為始;
習(xí)慣三:要事第一;
習(xí)慣四:雙贏思維,
習(xí)慣五:知彼解己;
習(xí)慣六:統(tǒng)合綜效;
習(xí)慣七:不斷更新。
依賴期、獨(dú)立期和互相依賴期是什么?各自有什么特征?
人格成長(zhǎng)的三個(gè)階段:依賴期、獨(dú)立期、互相依賴期;
依賴期:習(xí)慣依靠別人來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望,潛臺(tái)詞往往是“對(duì)方要照顧我,對(duì)方要為我負(fù)責(zé)”。
獨(dú)立期:可以單槍匹馬地闖天下,以自己為中心,在生活上能夠自食其力,在智力上可以自我管理。
互相依賴期:在情感上互相依賴的人,能夠充分認(rèn)識(shí)到彼此的價(jià)值,在智識(shí)上相互依賴的人,懂得取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短,能融合彼此的智慧和能力。
如何從依賴期到獨(dú)立期?
第一步:改變心態(tài),培養(yǎng)第一個(gè)高效能習(xí)慣——積極主動(dòng)。
積極主動(dòng)和消極被動(dòng)之間的本質(zhì)區(qū)別只有一點(diǎn),那就是“是否認(rèn)為自己有選擇”,永遠(yuǎn)覺(jué)得自己有選擇走哪一條路的主動(dòng)權(quán),這種心態(tài)就是積極主動(dòng)。積極主動(dòng)的人只專心在影響圈里耕耘,長(zhǎng)此以往,影響圈也逐漸擴(kuò)大范圍。
案例:學(xué)員向作者詢問(wèn)婚姻建議。
第二步:樹(shù)立目標(biāo)感,培養(yǎng)第二個(gè)高效能習(xí)慣——以終為始。
我們做任何事情都經(jīng)過(guò)兩次創(chuàng)造,一次在頭腦中,一次在實(shí)際中。我們?nèi)松彩沁@樣,前半生可能很潦草,可能不盡如人意,但是今后漫長(zhǎng)的一生,則取決于你就此隨波逐流,還是主動(dòng)設(shè)計(jì)第二次藍(lán)圖,設(shè)計(jì)的原則就是以終為始。
第三步:建立行動(dòng)法則,培養(yǎng)第三個(gè)高效能習(xí)慣——要事第一。
高效能人士的腦子里裝的不是問(wèn)題,而是機(jī)會(huì),他們不會(huì)在各種各樣的問(wèn)題里浪費(fèi)時(shí)間精力,他們的思維定式是防御性的,總能做到防患于未然。
案例:人生的木桶、喬布斯開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品
可采用四象限法則把我們?nèi)粘P枰幚淼氖聞?wù),按照“重要”和“緊急”兩個(gè)維度進(jìn)行劃分,兩項(xiàng)交叉后可以簡(jiǎn)單分為如下四類:
第一類,重要且緊急的事情;
第二類,重要但不緊急的事情;
第三類,緊急但不重要;
第四類,不重要且不緊急。
高效能人士總能避免讓自己陷入第三、第四類事情里,不管是否緊急,這些事情都是不重要的。他們還會(huì)通過(guò)花費(fèi)更多時(shí)間在第二類重要不緊急的事情上,來(lái)減少第一類事情。
如何從獨(dú)立期到互相依賴期?
從獨(dú)立期走向互相依賴期,本質(zhì)上就是一個(gè)不斷擴(kuò)充我們情感賬戶里資產(chǎn)的過(guò)程。
情感賬戶:人與人之間的交往,都建立在對(duì)彼此的認(rèn)知和信任的基礎(chǔ)上,我們每做一件與對(duì)方有關(guān)的事情,都是在擴(kuò)大或者縮小這種認(rèn)知與信任的范圍。
擴(kuò)充方式一:培養(yǎng)第四個(gè)高效能習(xí)慣,雙贏思維
只有一種交往模式能讓我們往情感賬戶里不斷儲(chǔ)蓄,那就是“雙贏模式”。另外,“好聚好散”也是一種雙贏,這樣即沒(méi)有浪費(fèi)多余的時(shí)間,也會(huì)讓彼此感到輕松。
擴(kuò)充方式二:培養(yǎng)第五個(gè)高效能習(xí)慣,知彼解己
“知彼”:能把自己代入到傾訴者的角色中,感同身受地了解對(duì)方此番談話的真正目的,一個(gè)“知彼”型的回應(yīng)往往有要點(diǎn)兩個(gè),第一是重述對(duì)方說(shuō)過(guò)的事實(shí),二是陳述對(duì)方現(xiàn)在的感受。
案例:醫(yī)生把自己的眼鏡給病人、父子間的談話
解己:了解自己以什么為中心去生活,想清楚這個(gè)問(wèn)題至關(guān)重要,以不同中心去生活的人,人生選擇也會(huì)截然不同。
擴(kuò)充方式三:培養(yǎng)第六個(gè)高效能習(xí)慣,統(tǒng)合綜效
統(tǒng)合綜效是說(shuō)整體大于部分之和。整體不僅僅是由不同的個(gè)體組成,個(gè)體之間的關(guān)系也是屬于整體的一部分。養(yǎng)成統(tǒng)合綜效最好的方式就是遇到分歧時(shí),不要先急著妥協(xié)或?qū)?,要知道你們給出的選項(xiàng),或許都不是最佳的那個(gè),最好能找出雙方都滿意的第三選擇。
案例:一家人在度假和探望岳母之間的選擇。
如何長(zhǎng)久保持高效能狀態(tài)?
培養(yǎng)第七個(gè)高效能習(xí)慣,不斷更新,史蒂芬·柯維將不斷更新的方法梳理成三個(gè)層面,以方便我們具體施行:
第一個(gè)是身體層面:健康飲食、充足休息、定期鍛煉;
第二個(gè)是精神層面:欣賞優(yōu)秀的文學(xué)或音樂(lè)作品、與大自然相處、思考與獨(dú)處;
第三個(gè)是智力層面:不斷學(xué)習(xí)知識(shí),靠閱讀、寫作、參加課程等身體力行的方式使用智力。
案例:比爾·蓋茨的人生經(jīng)歷