? ? 經(jīng)常聽有人講,看了很多書,生活依舊一地雞毛?!芭九尽焙孟裨谧约旱娜呿懫鸬氖终?聲,那不是在說自己嗎。
? ? 我喜歡看書,雖談不上有一定數(shù)量,但是幾十本應(yīng)該有吧。似乎隱約記住了書名,啥也沒記住,自然對自己的生活沒有任何作用。
? ? 現(xiàn)實中,竟然有7年中讀了2干多本書的,沒有改變現(xiàn)狀,還背負(fù)了4百萬的債務(wù)。他就是成名前的韓國暢銷書作家一一二志城。
? ? 為什么讀了很多書,生活依舊一層不變呢?那問題出在哪兒了。
? ? 讀了很多書,卻依然改變不了生活的樣子,是因為陷入這幾種閱讀誤區(qū)。
? ? 只是為了讀書而讀書。把閱讀注意力放在閱讀本身上,只是為了享受讀書給自己帶來的樂趣,沒有做到知行合一,自然沒有結(jié)果。
? ? 缺少閱讀的目標(biāo)和方向。讀書就像在擼船 ,你的目標(biāo)及方向如你手中的劃槳,缺了手中的劃槳,如在書海中漂泊,靠岸遙遙無期。
? ? 把讀書作為一種結(jié)果來看待。殊不知,讀書 只是作為一種獲取知識的途徑和手段,根本不能產(chǎn)生結(jié)果。而只有把知識內(nèi)化為自己的東西,并付儲行動,運用于生活,做到知行合一,才能改變生活。
? ? 韓國的暢銷書作家,二志城從一貧如洗的 屌 絲 如何躍升為一名成功人士。因為他通過對自己七年讀書的總結(jié),找到了正確的讀書方法。因此他寫了一本《讀書你都不會,還想成功》,以此來幫助更多人。
? ? 如果您有讀書方法的困惑,不防拜讀一下這 本書。
? ? 三個閱讀方法幫助你從把書中的知識變成自己的能力。
? 一,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣
? 1.營造學(xué)習(xí)環(huán)境。
? 購買書架及按序號排放書。
? 把房間能分散注意力的手機(jī),電? ? ? ? 腦,電 視,一律請出房間。
? ? 2.100天內(nèi)讀33本書及掌握相應(yīng)方? ? 法如下:
? ? ? 購買能夠抓住你心的33本書,不論是書的封面、作家還是內(nèi)容。
? ? ? 每天早晨和晚上睡覺前大聲地 連說 三 遍“我今天要讀書”這句 話!
? ? 在日記本或筆記本上堅持寫讀 書日記。同時也簡單地記錄一下書的名字及所讀的頁數(shù)等。
? ? 嚴(yán)格遵守早晨讀書1個小時。
? ? 嚴(yán)格遵守晚上讀書1個小時。
? ? 嚴(yán)格遵守上下班路上各讀書30分鐘。
? ? 每天利用開始工作前的時間和 午餐 時間讀 5—10分鐘的名言錄。
? ? 一定要做到平均1周讀2本書。
? 3.克服懈怠期。
? ? 利用他人的力量來影響自己。如見導(dǎo)師,見書友。
? ? 換換環(huán)境。如去圖書館。
? ? 但最關(guān)鍵要找到讀書的初心。就? ? ? 能迎刃而解你的懈怠期。
? ? 二,培養(yǎng)專業(yè)能力。
? ? 1.利用1年的時間,讀100本與自? ? 己業(yè)務(wù)有關(guān)的書籍。
? ? ? 利用THX的讀書法。
? ? ? 各種書都讀,讀的過程中就會 對某 一 個點特別關(guān)注。從這個點 開始,一 直往下讀,不管作者是誰,什么主題,只要覺得喜歡,就繼續(xù)深入地讀下去。 這種讀書方法叫T型讀書法。
? ? 讀書讀到一定深度自然而然會 產(chǎn)生 新的想法,而后就過渡到別 的領(lǐng)域或 書籍里去,從而形成另一個T字,最終經(jīng)過在頭腦里的整合,當(dāng)兩個T字連在一起,就會形成一個H,這便是H 型讀書法。
? ? 把幾個T讀書法混搭在一起就成X讀書法。
? 2.讀100本的讀書方法。
? ? 每個月買10本業(yè)務(wù)領(lǐng)域里的經(jīng)典讀 物。
? ? 一周讀兩本。
? ? 在必須知曉的部分下邊畫橫線做標(biāo)記,在空白處寫下自己的想法。
? ? 重要的內(nèi)容要抄錄或錄音,利用上 下班時間,反復(fù)讀或聽,慢慢消化吸收成自己的東西。
? ? 每個周末寫當(dāng)周所讀兩本書的評? ? ? 論。
? ? 三、多讀與專業(yè)無關(guān)的書
? ? 首先,一年讀365本書,建立高知識體系,進(jìn)而 形成成功者思維方式。
? ? 讀1百本有關(guān)成功人士的自傳
? ? 讀1百本自我啟迪的書,轉(zhuǎn)變思維? ? 方式。
? ? 讀165本跟培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能的書,包括偉大人物的自傳,傳記和評傳。
? ? 接著,以教為學(xué),幫助別人一起讀書,與同頻的人為伍。
? ? 然后,以讀書為鏈接人脈的工具。
? ? 寫在最后
? ? 自古有言:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。只有掌握正確的讀書方法,黃金屋,顏如玉,才能照進(jìn)現(xiàn)實。
? ? ? 愿我們一起共勉,一起努力讀書!