本文參與知了童話征文活動
秋天到了，叮咚森林里的樹葉漸漸變黃，有的葉子隨著秋風(fēng)打著轉(zhuǎn)飄落到了地上。
知了學(xué)校的美術(shù)老師猩猩博士給大家布置作業(yè)：“同學(xué)們，大家有沒有仔細地觀察過秋天是什么樣子的呢？這個周末大家可以到外面好好地去觀察和感受一下，在家畫一幅秋天的畫，完成后下周一帶回學(xué)校?！?/p>
放學(xué)后，小伙伴們紛紛離開教室，呆呆鹿，萌萌鹿和花豬貝貝一起走在回家的路上。
“貝貝，今天猩猩博士布置的作業(yè)，你有想好畫什么嗎？”呆呆鹿一邊走著一邊轉(zhuǎn)過臉來問花豬貝貝。
“還沒有呢！”貝貝搖了搖頭，然后接著問呆呆鹿，“那你想好了嗎？”
“唔。”呆呆想了想，說，“秋天的稻穗全都成熟了，金燦燦的，秋天是一個豐收的季節(jié)，所以我準備畫一幅稻穗?！?br>
“對哦，你這想法真棒！”貝貝十分贊同地點了點頭，“我回去后再好好地想想畫什么?！比缓笏麄儞]手告別，走上了各自回家的道路。
回到家后，貝貝告訴豬爸爸：“爸爸，今天猩猩博士布置了一個很特別的作業(yè)，他要我們畫一幅秋天的畫。剛才呆呆說他要畫一幅稻穗，可我還沒想好畫什么?！必愗愢狡鹆诵∽臁?/p>
“哦，這真是一次不錯的作業(yè)呢！”豬爸爸笑著說，“不用著急，明天爸爸帶你去叮咚森林走一趟，你再決定畫什么也不遲?！?/p>
第二天，豬爸爸帶著貝貝來到了叮咚森林，昨晚的一陣秋雨把很多枯黃的葉子打落在地，貝貝看到不遠處一片黃澄澄的葉子，他跑過去，仔細一看，上面還帶著未干的小雨珠，他連忙將樹葉撿起來，開心地朝爸爸喊：“爸爸，您看，這片樹葉真漂亮！”
豬爸爸走近，看著貝貝手中的樹葉，告訴他：“這是銀杏葉，你看它的形狀，像不像一把小扇子？”
“嗯，真像！原來它叫銀杏葉呀，真美！”貝貝禁不住地又一次感嘆。
“貝貝，我們再找找看還有什么其他樹的葉子吧？！”豬爸爸提議道。
“好啊，爸爸，我再去找找?！必愗惛吲d地應(yīng)和，然后蹦蹦跳跳地去找下一片樹葉。
“爸爸，你快來，這里有一片超級大的葉子，它像一個紅色的大手掌！”
“這是楓葉，在古代，詩人們喜愛用楓葉代表離別，相思，惆悵……例如，唐代白居易的《琵琶行》第一句，潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟，就表達了一種離別的惆悵?！?/p>
貝貝聽得入迷了，等豬爸爸一說完，她隨即贊嘆道：“爸爸，您懂得可真多?！?/p>
豬爸爸微笑著回答：“楓葉很能代表秋天，所以許多詩人以楓葉為景，來表達自己當時的心情?！?/p>
“爸爸，我想到了！”貝貝突然興奮地叫道，“我可以收集樹葉，用樹葉做一幅秋天的畫?！睕]等爸爸回應(yīng)，貝貝便跑開去找更多的樹葉。
沒過多久，貝貝抱著一大把的樹葉回來了?！鞍职郑覀兓丶野?，我已經(jīng)找了好多樹葉了?！?/p>
一回到家，貝貝把樹葉放在桌上，拿出一張大大的白紙和一個雙面膠，準備開始作畫。
“貝貝，你這些樹葉可要洗干凈，然后晾干才能粘住哦！”爸爸提醒他。
“好的，爸爸?！庇谑秦愗愑靡粋€小筐裝著樹葉，到水龍頭底下輕輕地沖洗干凈，然后放到陽臺上晾干。
貝貝先在白紙上畫了一個大大的樹干，再畫上一些小枝丫，涂上棕色，等樹葉晾干后，他小心翼翼地把大大小小的楓葉粘上去做成一棵樹，然后用銀杏葉做成了一只漂亮的黃蝴蝶，粘在樹下。
“爸爸，我還需要一些綠色的樹葉做草地呢！”
“那我們再去找找看有什么掉落的綠色樹葉吧！”豬爸爸耐心地說。
“嗯，好。”說著貝貝又跟著爸爸出了門。
他四處張望著，看到還有一些樹是滿樹的綠葉，夾在枯黃的樹中間，貝貝很好奇，問：“爸爸，怎么這些樹的葉子都不黃呢？”
“這些是常青樹，你看這個，它叫黃楊樹?！卑职种噶酥概赃呉粎脖容^矮的樹說道，然后他又轉(zhuǎn)身，指著一棵高高的綠樹說：“這個是杉樹。”
“哦，常青樹，就是一年四季都是青的，對吧？”
“對了！我們看看有沒有被雨水打落的綠色樹葉吧。”
“嗯嗯。”貝貝在黃楊樹下尋找，很快找到了好幾片，他如獲至寶，撿起來跑回家，洗干凈，晾干，黏在了最下面作為草地。
一幅秋天的畫做好了！
新的一周到了，貝貝帶著自己滿意的畫作到學(xué)校。猩猩博士和同學(xué)們看到花豬貝貝的畫后，全都給他豎起了大拇指。
猩猩博士對同學(xué)們說：“貝貝這幅秋天的畫別出心裁，用落葉做的，相信在這個過程中，他也學(xué)習(xí)到了不少植物的知識，下面我們讓貝貝來跟大家分享一下他的想法?！?/p>
花豬貝貝走上講臺，害羞地說：“我是和爸爸一起去叮咚森林，看到地上的落葉，想到做這幅畫的，我要把這幅畫送給我的爸爸，他就像這棵大樹一樣，保護著我，讓我茁壯成長?！?/p>
臺下的同學(xué)們掌聲雷動。
