“大事必做與細(xì)，難事必做與易”凡事都要從細(xì)節(jié)開始做起并做好。細(xì)節(jié)做好了，成功就是自然而然的事了。深耕細(xì)作，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。凡事從當(dāng)下做起，走好每一步，行至目的地也是早晚的事。吳老師的用心、細(xì)心、慧心是成功的關(guān)鍵，也是教育者效仿的楷模。僅僅一個問問題那么細(xì)微的事情，在有些老師眼中是那么微不足道，可是吳老師卻做的多姿多彩、花樣新穎、極致，真的做出了精彩，做出了精致。同學(xué)們在自主操作過程中不僅學(xué)會了怎樣問問題，也使得問問題問出了效果、效率，同時也在問問題中培養(yǎng)的自身的探究精神和創(chuàng)新意識，也培養(yǎng)了孩子的思辨思維。這樣的問問題模式居然還和吃飯模型有效聯(lián)系起來，讓孩子感到新鮮、具體、生動，又有趣，樂于去實踐、易于去操作。