06103譚淑琴 (閱讀原創(chuàng)第19篇，實(shí)踐原創(chuàng)第4篇)
? ? ? ? 情商在育兒中的被提及的頻率越來(lái)越高。越來(lái)越多人意識(shí)到孩子說(shuō)話的語(yǔ)氣語(yǔ)勢(shì)以及背后的思維邏輯都是來(lái)源于家庭環(huán)境，于是大人越來(lái)越注意自己說(shuō)話的樣子，而這確實(shí)是屬于情商的一方面。學(xué)會(huì)禮貌，善于說(shuō)話，都是情商的基本?！赌銊e想讓河馬走開(kāi)》通過(guò)一個(gè)熱鬧的故事，給孩子滲透了禮貌在生活中交往中的力量。
? ? ? ? 在一個(gè)大熱天里，一只又大又重的河馬躺在木橋上睡覺(jué)，這是渡河的唯一通道，動(dòng)物們都沒(méi)法過(guò)河。于是兇橫的森林之王獅子去命令它離開(kāi)，發(fā)現(xiàn)河馬連睜眼看它都沒(méi)有。獅子、疣豬、猴子和鸚鵡想要把河馬挪走，也挪不動(dòng)，想要把河馬彈走，卻紛紛掉進(jìn)河里邊。這是來(lái)了一只小老鼠，問(wèn)清了狀況后吱吱說(shuō)“讓我來(lái)試試看”——哼！一只不起眼的小老鼠，比獅子、疣豬、猴子和鸚鵡都小很多，卻還想讓這么巨大的河馬走開(kāi)，它怎么能做到呢！——而它偏偏就做到了！
? ? ? ? 它只是在河馬的耳朵邊輕輕的說(shuō)句“請(qǐng)你走開(kāi)”，河馬就主動(dòng)走開(kāi)了！
? ? ? 落水的獅子、疣豬、猴子和鸚鵡怎么都想不到，自己一身力量，卻比不上小老鼠這句輕言。它只不過(guò)是在說(shuō)時(shí)加了一個(gè)“請(qǐng)”，立馬就把河馬“嚇”走了。——這就是禮貌的力量。
? ? ? “在生活中，我們總會(huì)和許許多多的人打交道，而在這個(gè)過(guò)程中，我們需要講禮貌，友善地對(duì)待他人。希望他人做某件事情的時(shí)候，我們需要說(shuō)“請(qǐng)”；對(duì)他人表示感謝，需要說(shuō)“謝謝”；向他人道歉，需要說(shuō)“對(duì)不起”；接受他人的道歉，需要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。這些都是禮貌用語(yǔ)，請(qǐng)記住它們吧，我們會(huì)常常用到它們的。禮貌待人是尊重他人，同時(shí)，我們自己也能夠獲得別人的尊重?！?/p>
? ? ? ? 在文末寫(xiě)著這段話，那么如何讓我們的孩子都能恰當(dāng)適度的表現(xiàn)禮貌禮儀呢，就需要我們家長(zhǎng)在生活中以身作則樹(shù)立榜樣了。
