? ? ? ?前幾日有個(gè)小朋友在我家補(bǔ)課，一年級的小男孩，矮矮的個(gè)頭，瘦瘦的身子，穿一件比他身形大一號的上衣，每次來時(shí)都背著一個(gè)超大藍(lán)色書包，那書包的背帶放得很長，斜跨著，隨著走動(dòng)書包在屁股后面一擺一擺的，像是長途跋涉的行者。每每看到他這樣搖晃著身子，拖著書包的樣子，我總會下意識地幫他卸下書包，放在椅子上。然后他會不好意思地從書包中抽出作業(yè)，隨即或是語文或是數(shù)學(xué)課本會被抽帶出來，那些課本齊刷刷地書角全部都曲卷起來，像是曲卷的頭發(fā)，他一邊用手把書頁壓平，一邊嘴里說著：“噢，這個(gè)不用。”迅速地將書塞進(jìn)書包，像是做了壞事一樣。

付出后得到回報(bào)很重要嗎？很重要！

? ? ? 上了那么久的學(xué)，可是他最簡單的拼音都還不會，要求認(rèn)識的二百多個(gè)字，認(rèn)識的寥寥無幾，要求會寫的一百多個(gè)字，會寫的不超過二十個(gè)，所以我只好從最簡單的聲韻母講起，孩子學(xué)得很認(rèn)真，一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里幾乎不休息，聽說讀寫輪番進(jìn)行。這一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里孩子的媽媽都在我們樓下等著，騎一輛電動(dòng)車，經(jīng)常是從夕陽等到星星點(diǎn)點(diǎn)，不在家里等，是害怕影響到孩子上課。每次看到他們，我都被這兩位母子感動(dòng)，那孩子一年來學(xué)的拼音和生字幾乎是都不會的，但是每次都是照貓畫虎地完成作業(yè)，很多時(shí)間他的老師都是要求寫三遍或者五遍的，孩子竟然會有這樣的毅力，把不認(rèn)識的拼音和字都那么努力地抄完，這放在我們大人身上，抄寫完全不懂不會的像天書一樣的作業(yè)，哪能有耐心完成。作為孩子的媽媽，那位母親又是要有多強(qiáng)大的內(nèi)心，才會接受孩子這樣的現(xiàn)狀。

為什么一直在付出？

? ? ? ?很多時(shí)間我們都在尋找公平和回報(bào)，為什么那么努力了，還是得不到別人的1%，為什么母親付出了那么多，卻換不來孩子的進(jìn)步。可站在孩子的角度上，他也是那么努力了。生活中我們隨處可見的是不公平，你窮極一生所追求的，也許是別人從一出生就擁有，你孜孜不倦向往的，也許是就是別人習(xí)以為常的日常。關(guān)于努力了就會有回報(bào)，這是千真萬確的，先是方向必須正確，若是錯(cuò)了，只能是南轅北轍，回應(yīng)到的只能是相反的事物；再是努力也是有“零界點(diǎn)”的，努力了99%和努力了20%的結(jié)局都是一樣的，只有努力100%才能得到最高的回報(bào)，所以你要是沒有努力100%的決心，那就最好不要去妄自菲薄。

? ? ? 誰都想付出得到回報(bào)，誰都想心想事成，可是世上哪有那么多心隨所愿，最輕松是心態(tài)是：努力了，付出了，結(jié)果如何，是否有回報(bào)隨緣就好！

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? ? ? ?講真，大部分的回報(bào)都是天時(shí)地利人和的結(jié)局，別太看重，開心就好！