目前學(xué)琴已有2年。在這之前，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到會(huì)和鋼琴結(jié)緣。

我很慚愧，在過(guò)去的三十多年里，我并未為自己培養(yǎng)出太多的興趣愛好。小時(shí)候?yàn)榱丝紝W(xué)校認(rèn)真讀書；長(zhǎng)大后為了養(yǎng)家埋頭工作；生了孩子后苦心育兒。生活對(duì)于我不過(guò)是按部就班的三點(diǎn)一線。琴棋書畫之類的陽(yáng)春白雪，仿佛就是另一個(gè)天堂，心向往之，但距離遙遠(yuǎn)。

2年前大女兒想學(xué)鋼琴，第一次上課，老師拉著她的小手，輕輕敲擊琴鍵，我聽到了那第一聲略有些遲疑但卻無(wú)比清脆的琴聲。接著是一個(gè)音符，再來(lái)一個(gè)音符。這些個(gè)音符就像一段咒語(yǔ)，突然喚醒我沉睡了許久的那個(gè)念頭。下課后，我腆著臉問(wèn)老師：“收成人不？”

就這樣，我跟女兒成了師姐妹。

同門學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我見識(shí)了孩子學(xué)習(xí)樂(lè)器的優(yōu)勢(shì)，對(duì)我而言，單是協(xié)調(diào)好左右手就是一個(gè)挑戰(zhàn)。簡(jiǎn)單的一段跳音，我跳到手指僵硬、肩膀高聳，疏漏百出，屢彈屢敗，這個(gè)過(guò)程真的不太美妙，跌跌撞撞跟女兒攙扶著一路前行。半年后，我們娘倆首次登臺(tái)四手聯(lián)奏。

可惜的是1年后女兒放棄了，我并未過(guò)多指責(zé)。因?yàn)槲蚁嘈配撉龠@顆種子已經(jīng)種下，也許在不久以后，有了雨露的滋潤(rùn)，這顆種子會(huì)重新發(fā)芽，就如同我一樣。

沒(méi)了女兒的陪伴，我決定繼續(xù)學(xué)習(xí)。練琴依然是枯燥的。為了彈好一個(gè)片段，需要分別左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，再重復(fù)上百遍。但我喜歡這個(gè)過(guò)程，那一刻，只專注于自己的雙手和其敲擊出的旋律，那一刻，時(shí)間似乎靜止。然后你就仿佛能看到那段旋律就像一個(gè)初學(xué)爬行的嬰兒，從艱難翻身到手腳并用，接著搖搖晃晃邁開雙腳，最后甩開攙扶一路向著陽(yáng)光奔去。此中愉悅，只有身旁的媽媽知曉。

學(xué)琴兩年，有朋友驚訝于我的堅(jiān)持。其實(shí)我從未想過(guò)自己的鋼琴之路要走多遠(yuǎn)。當(dāng)下我享受這個(gè)過(guò)程，我便會(huì)一路走下去。

學(xué)鋼琴就是這樣一個(gè)美麗但緩慢的過(guò)程。就像我們煲一鍋老火靚湯，看似不起眼的食材和冷水，用溫柔綿長(zhǎng)的文火慢慢熬煮，我相信，到最后端上桌的便是那滋味濃郁、鮮美回甘的一碗好湯。

讓我用時(shí)間好好煲這鍋養(yǎng)生靚湯。