張廷貴老師2017/2/10張權(quán)2019/6/20
? ? ? 我的一位學(xué)員特別善良，對(duì)于別人的訴求從來(lái)都不好意思拒絕，有求必應(yīng)，明明對(duì)自己非常為難， 但礙于面于也應(yīng)承幫忙?！按笊萍磹骸?，過(guò)分善良，就有了“東郭先生 ”之嫌，就有了”農(nóng)共與蛇“的悲劇行為，幫了壞人，就是為虎作倀、助紂為虐的作惡。學(xué)會(huì)拒絕，也是一種大智慧，也是一種善良。拒絕不代表不善良。
? ? ? 有“不會(huì)拒絕”習(xí)慣的人，一般不會(huì)接受。這樣的人不能心安理得接受自己應(yīng)得的一切好處, 不敢接受愛(ài)，不敢接受好意的贈(zèng)予，不敢接受別人的溢美之詞。一旦想到要接受別人的東西或愛(ài)，就心慌愧疚,甚至焦慮恐懼。
? ? ? 這樣的人的心理原因是什么呢?有認(rèn)知錯(cuò)誤方面的，認(rèn)為“寧肯讓天下人負(fù)我，我不能負(fù)天下人”的絕對(duì)化要求;有自卑心理在作怪，自卑心理的人就擔(dān)心拒絕別人的請(qǐng)求，別人會(huì)更看不起我，有習(xí)得忙無(wú)助感和低自尊障礙;有善良的天性;有救世主情結(jié)......
? ? ? 學(xué)會(huì)拒絕，學(xué)會(huì)接受。此乃人生幸福之道。
? ? ? 張權(quán)
有些人有“不會(huì)拒絕”的心理這是為什么呢？
首先，有這種心理不是一天兩天養(yǎng)成的，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。
第二，這是由文化范圍、傳統(tǒng)形成的。比如我們中國(guó)的傳統(tǒng)道德觀念是互幫友愛(ài)。當(dāng)別人請(qǐng)求幫助的時(shí)候，要幫助別人。甚至對(duì)方?jīng)]有開(kāi)口自己發(fā)現(xiàn)了，就要主動(dòng)的幫助別人。
第三，在特殊的情境里形成了條件反射。
有人由于某一次幫助了別人，得到了夸獎(jiǎng)，這就強(qiáng)化了這種行為?；蛘咭?yàn)槟骋淮蔚氖虑?，沒(méi)有幫助別人而受到了懲罰，這也會(huì)促進(jìn)幫助行為的增多。
第四，個(gè)人原因。這就有認(rèn)知錯(cuò)誤，自卑心理，習(xí)得性無(wú)助。善良的天性、救世主情結(jié)等等。
我們應(yīng)該多幫助別人，同時(shí)也應(yīng)該給別人機(jī)會(huì)來(lái)幫助自己，也應(yīng)該讓別人有助人為樂(lè)的道德快樂(lè)。
己所欲，施于人。
