文/魏千洛
今天這文，要從一個群內(nèi)的問題說起。
有伙伴扔出了一個問題，然后大家紛紛做答。
“有個別小伙伴習慣于公開分享他人收費課程的“聽課整理稿”，內(nèi)容和老師的講述基本一致。對于這樣的事情，你怎么看？”
我很隨意地扔了個看法，然后關群開會。
1.學習課程做筆記是很好的習慣，樂于分享的出發(fā)點也是好的；只要小伙伴不是拿收費課程出去賣錢，不侵害到別人的知識產(chǎn)權，我覺得問題不大，反而能幫老師做宣傳，如果被分享走的內(nèi)容能讓更多人獲益，這本身也是件好事；
2.換個角度，如果老師講授的知識是通過聽一次課，記一次筆記，內(nèi)容就能被復制走，那這個知識的價值就不大。老師的知識也是在教的過程中一次次的迭代更新，老師的自我提升速度應該被復制走的速度要更快，這門課和這位老師才是值得跟隨與學習的老師。指望一次課程能講上一輩子，這本身也不科學；
3.學習更多的時候學習的不是知識，而是一種體驗，與更多人互動會得到更多的啟發(fā)和靈感，上課的體驗與單純的文字類分享的知識收獲會大大不同，付費付的是知識＋學習體驗的費用，如果不考慮學習的體驗，那世界上所有的知識都能從書中得到答案，但為什么很多人學習的效果卻不好呢，可見并不是知道知識就等于成長了。
開完會，發(fā)現(xiàn)群內(nèi)一堆@我，還有一堆陌生伙伴加我微信，我完全沒有搞明白狀況，然后往回翻群內(nèi)留言。
大家反饋說，回答得有新意，有深度，耳目一新，什么什么的....
看完回復，我一臉懵圈...哪里有什么特別的，很平常的思考方式啊。
然后我往回翻翻翻，發(fā)現(xiàn)大家回復的好像都是在糾結免費分享這個行為對與不對，并沒有考慮這個問題之外的事，如果這樣...，好吧，那真的是勉強能算是特別的。有差異的只是大家考慮問題的思維方式不同而已。
接著，我突然想到另一件事。
我這幾天在老家買了一個房，家里原本的房買得有些早，沒有電梯，家里父母年歲已高，怕是慢慢爬樓不方便。
從知道有合適的房源，到交完訂金，不過一個晚上的事情。
在這過程中，我找了兩位做戶型設計的朋友幫看了戶型，然后看了看小區(qū)配套，選了樓層，朝向，戶型。
兩位專業(yè)人士給出的建議大抵相同，戶型好，設施不錯，價格合適，可以入手。
再加上最近有考察家里近幾年準備要新起開售的樓，真心是沒有可買的啦。
這么一綜合，當然是要買啦。
有知道的朋友直接扔給我一個壕字。
真是冤，這哪里是壕，這明明是剛需啊，當然晚買不如早買。
你又不是投資用，你考慮升值潛力干嘛？只需看滿足生活所需，就夠夠的了啊。
大不了買錯了，后面有合適的房再換啦。
多么保守的買法...沒有更保守的了吧？！
那不然怎樣，先糾結，買還是不買，然后一等，一拖，等房子賣空，老家也再無新開的合適的盤，買不到房，家里老人生活越來越不便，卻又無力解決，然后一家人抱團后悔，哎呀呀，曾經(jīng)有一套非常合適的房擺在那里，可是我又沒有下手，非要這樣，才可以么？
同一件事，不同人得出的結論真真不同，有時，你的思維模式真的決定了你的人生走向。
有一位理財達人，她關注的投資品種不是房子，她去日本吃喝玩樂，對日本房產(chǎn)抱悲觀態(tài)度，覺得到處都是賣賣賣，卻無人買買買，哀鴻遍野。
而另一位理財達人，她研究的就是日本房產(chǎn)，她的決策是買買買，一連買下五套，做好房產(chǎn)模型評估，租售比能達到8-12%，比起中國的不足5%，真的是嘴也要笑咧開了，再加上匯率變動，房價慢慢上漲，早已賺得盆滿缽翻。
我這幾天有些無聊，看了些關于中國房產(chǎn)投資的文章。
唱衰的依然在擔心，說不定哪天房價就崩盤了，房價還不如貸款高，地產(chǎn)泡沫帶動經(jīng)濟危機，跳樓者眾，鬼哭狼嚎。
看漲的依然在開心，黃金十年雖然過去了，但是白銀十年卻來了，雖比做不到翻幾翻，賺個一倍還是可以的。
我想起了之前的吵得不行不行的，但是尚無定論的人口紅利是否消失之爭。
一派觀點：勞動力人口2010年達到峰值，人口進入負增長，農(nóng)村到城市的打工人口也達到峰值，人口轉移紅利也消亡了。后面只能降降降啦。
另一派觀點：勞動力人口定義是15-59歲，59歲以上的人群還在創(chuàng)造價值呢...比如我爸，62歲的工作狂老大爺，怎么可能成為社會的負擔呢。
觀點和例子太多太多，窮舉不盡，也無關對錯。
如果非要總結，你的思維決定你的行動，你的行動決定你的結果，人要對自己的每一個選擇負責。
這么一想，還真是有點怕怕。
就好比打印機，程序錯了，打印出來的每一張紙都是錯的，哪怕你把打印出的紙涂改得面目全非改到正確，如果不改程序，打出的每張紙都是錯的。
思維就是你內(nèi)置的程序。
為了一直擁有先進的思維模式，還是老老實實革自己的命吧，好好學習，天天向上。
