還在感慨，孩子們也不容易，整天刷題、讀書(shū)，還要琴棋書(shū)畫，跆拳道樂(lè)高機(jī)器人的。
復(fù)習(xí)了又復(fù)習(xí)，做一份題又一份題！可是，殊不知試題里面也大有學(xué)問(wèn)。
三個(gè)小孩面對(duì)開(kāi)著的水龍頭，表現(xiàn)截然不同。誰(shuí)做的對(duì)？為什么。
小雞們過(guò)河，大家八仙過(guò)海各顯神通，誰(shuí)的方法最好？為什么？
考察的不僅僅是知識(shí)掌握和語(yǔ)言表達(dá)，還有人生觀價(jià)值觀在里面。
今天有十幾個(gè)孩子得了九十九。好多孩子問(wèn)我，?是我拼音拼錯(cuò)了扣分的嗎？是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不對(duì)扣分的嗎？
都不是。
我們生活在這個(gè)世界上，學(xué)習(xí)的目的不僅僅是提升自己，武裝自己。還要給周圍的人，給這個(gè)社會(huì)，給這個(gè)世界帶來(lái)溫暖。我們要學(xué)會(huì)幫助別人，幸福自己。我們要努力成為一個(gè)溫暖的人，讓別人因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋?、溫暖。要學(xué)著做一個(gè)有用的人。
我不知道我的話孩子們聽(tīng)懂了沒(méi)有？聽(tīng)懂了多少。但是看到他們亮晶晶的眼睛，看到他們堅(jiān)定的目光，相信他們一定有所收獲。
明明做到對(duì)，因?yàn)樗脤?shí)際行動(dòng)，停止了浪費(fèi)，為大家，為世界節(jié)約了水資源。說(shuō)得再好聽(tīng)，不如用實(shí)際行動(dòng)證明。
花雞和紅雞辦法好，因?yàn)樗麄儾粌H自己過(guò)了河，還讓其他所有人都能夠過(guò)去。幫助了他人，方便了他人。
希望大家，以后用實(shí)際行動(dòng)證明自己，是一個(gè)有用的人，是一個(gè)溫暖的人，是一個(gè)能給他人帶來(lái)快樂(lè)和幸福的人。很多時(shí)候，一個(gè)微笑，一句溫暖的話，就能給別人帶來(lái)快樂(lè)和幸福！
加油吧，孩孩們！
