? ? ? ? 今天是7月最后一天，也結(jié)束了這長(zhǎng)時(shí)間的課程安排，明天開(kāi)始就是適應(yīng)新的課程安排了，感統(tǒng)老師和語(yǔ)言老師的對(duì)換。

? ? ? ? 臺(tái)風(fēng)狠狠地打過(guò)來(lái)，從早上開(kāi)始雨下個(gè)不停，大風(fēng)大雨之下，我們依然堅(jiān)持著。七月八月，臺(tái)風(fēng)一個(gè)比一個(gè)厲害。但是必須注意安全。

? ? ? ? 老師也是讓大家先唱上午歌，我就讓思思自己拍拍手，今天沒(méi)課的一位老師也在旁邊聽(tīng)課。老師讓思思辨認(rèn)自己照片，可能今天早上就有點(diǎn)鬧，她不愿意。而且當(dāng)我想放下她上課，我去買早餐的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)我離開(kāi)，就跑出來(lái)追我，我只好讓她位置調(diào)到后面去，方便我偷偷離開(kāi)。

? ? ? 課間我想去洗手，思思在吃饅頭，她追著我哭，生怕我跑了一樣，很典型的分離焦慮，我跟她說(shuō)，媽媽去洗手，并做動(dòng)作，她還是哭著要跟來(lái)。

? ? ? 語(yǔ)言課老師說(shuō)，上課讓思思跟著老師指一指，數(shù)數(shù)用手指指出來(lái)，她也跟著指的。而且在我們刻意去改變?nèi)粘＜?xì)節(jié)的時(shí)候，其實(shí)她都開(kāi)始慢慢習(xí)慣，會(huì)有點(diǎn)鬧，但是不會(huì)持續(xù)太久。思思叫我給她饅頭，我不給，我說(shuō)你叫媽媽，我就給，她哭鬧不愿意，我再重復(fù)， 她就含糊地說(shuō)了媽媽。

? ? ? 今天語(yǔ)言課補(bǔ)課一節(jié)了。

? ? ? 藝術(shù)課的時(shí)候，我就讓她上一下，今天是粘花朵，沒(méi)想到她會(huì)那么乖巧，會(huì)等待，我把雙面膠貼到紙上，撕出一個(gè)角讓她撕出來(lái)，然后她拿雪花片粘上去，非常順利，貼得很到位的，以前她不會(huì)，不理解這個(gè)東西，就發(fā)脾氣。期間，她貼無(wú)聊了，就想我跟她玩，粘著我，讓我抱她。