日更挑戰(zhàn)Day4《七堂思維成長(zhǎng)課》 ? ?——決策課

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導(dǎo)讀

? ? 有的時(shí)候,我們會(huì)分明的感覺(jué)到自己的狀態(tài)不同。有可能演講發(fā)揮很棒,或者工作時(shí)想出了一些好點(diǎn)子。也有可能犯了一個(gè)愚蠢的錯(cuò)誤,或者是陷進(jìn)一個(gè)任務(wù)里無(wú)法推進(jìn)。我們需要一些技巧和方法讓我們?cè)诟?jìng)技的時(shí)候狀態(tài)更佳。今天就讓我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)如何做決策。

第十一章 創(chuàng)造頓悟瞬間,讓難題迎刃而解

如果想要在應(yīng)對(duì)棘手問(wèn)題時(shí)靈光一現(xiàn),我們可以嘗試:

(1) 提出問(wèn)題

(2) 更新思路,重新啟動(dòng)

(3) 切換視角(寫(xiě)出來(lái)、畫(huà)出來(lái)、向不熟悉的人解釋清楚。)

(4) 找到類(lèi)比

第十二章 降低出錯(cuò)率,多做明智決定。

下次要做選擇是,無(wú)論大?。?/p>

(1) 留心無(wú)意識(shí)系統(tǒng)發(fā)出的信號(hào)

(2) 養(yǎng)成交叉驗(yàn)證的習(xí)慣

(3) 當(dāng)心系統(tǒng)疲乏

(4) 更輕松地解決兩難。

第十三章 樹(shù)狀圖、有氧運(yùn)動(dòng)和社交大腦


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面對(duì)下一個(gè)重大事物時(shí),試試如下的辦法幫助你清醒地思考:

(1) 從積極設(shè)想開(kāi)始

(2) 把問(wèn)題畫(huà)成樹(shù)形圖

(3) 利用好你的社交大腦

(4) 腦力充沛必需的基本條件。

【下一步行動(dòng) 】

1、遇到?jīng)Q策問(wèn)題知道畫(huà)樹(shù)狀圖分析。

2、交叉驗(yàn)證,給出Plan B。

3、視、聽(tīng)覺(jué)可多重視角切換。

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