記錄下背古詩這樣的閑事吧。

我的硬記性，在同齡人里一直算差的，小學開始就是放學留堂的?？?，留下來背書。很不美好的回憶。

可是晚飯還是要吃，書就得背得出來。無奈大腦硬件配置一般，只能主動升級軟件了。從投機取巧開始，慢慢的琢磨理解力，一不小心，從小學語文的老大難，混成了高中做閱讀理解難得一錯。至于記憶么，若說拿到陌生材料，短期記憶依然不太靈光，但是琢磨出文字的思路后，長期記憶的效果還可以，至少不再是過不去的坎了。

記憶的方法，我還得理理，先從實例開始記錄：

臨江仙·滾滾長江東逝水

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。

是非成敗轉頭空。

青山依舊在，幾度夕陽紅。

白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。

一壺濁酒喜相逢。

古今多少事，都付笑談中。

這首詞某種程度上說，是我背書的自我啟蒙。

方法就是文字可視化，把自己當成導演，想著怎么把劇本拍成畫面。

當時覺得這方法不錯，就隨手找了另一首用上了。

送杜少府之任蜀州

城闕輔三秦，風煙望五津。

與君離別意，同是宦游人。

海內存知己，天涯若比鄰。

無為在歧路，兒女共沾巾。

具體畫面我就不細說了，做成圖片簡化了下：