郭老師您好：

? ? ? 云姝入校一直得到您的關(guān)注，言謝不足以表達(dá)心情，但也不知道能做什么來(lái)致謝，這幾天才看到您的課程主題“家長(zhǎng)如何引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境”，我想，把云姝及我了解到的新生的適應(yīng)情況給您提供一下，也許是對(duì)您有用的。

? ? ? 先說(shuō)云姝。上次也和您一起梳理她有這種狀態(tài)的原因。云姝從出生確實(shí)沒(méi)有上次您提到的更換成長(zhǎng)環(huán)境，更換撫養(yǎng)人，和父母分離等情況，可能會(huì)有些許天生性格因素。

? ? ? 以下三點(diǎn)是我從家庭方面做的反思。

一、先反思氛圍 ，“規(guī)矩”“限制”，我猜測(cè)是原因之一。

? ? ? 我愛(ài)人是吉林大學(xué)畢業(yè)，因?yàn)槲覌寢尩恼J(rèn)識(shí)問(wèn)題我沒(méi)有就讀全日制本科，但中考時(shí)也全縣第五名。我倆都在要求嚴(yán)格的氛圍中長(zhǎng)大，所以我倆給云姝提供的家庭氛圍，“嚴(yán)格”“規(guī)矩”“限制”,這些內(nèi)容會(huì)略高于其他孩子，比如是否食物的限制、屏幕時(shí)間的限制、比如買玩具的限制。

? ? ? 對(duì)于其他孩子司空見(jiàn)慣的“良品鋪?zhàn)印暗牧闶?，因?yàn)椴辉试S云姝吃，她從同伴哪里見(jiàn)到就會(huì)視為珍寶。

二、我做為媽媽，“嚴(yán)格與溫柔的分寸把握“，也是原因之一。我的性格中，剛遠(yuǎn)大于柔，遠(yuǎn)大于柔。幸好從孕起，看育兒書，聽(tīng)講座使我意識(shí)到這一點(diǎn)，我有覺(jué)察但提升空間仍然很大。遇到她的挑戰(zhàn)行為時(shí)，我自己的情緒管理和對(duì)她情緒的覺(jué)察都欠。

? ? ? 我近期尋求變通來(lái)處理親子沖突，有成效，想要孩子有變化，首先還是父母要先改變，我很清晰這一點(diǎn)，只是方法技能很需要提升。

三、我在外企工作，有工作量、工作壓力，我在陪伴她時(shí)，會(huì)因工作及家事分心，她會(huì)感知到，陪伴的品質(zhì)需要提升，也可能是原因之一。

? ? ? 再說(shuō)說(shuō)近期我聽(tīng)到的其他孩子入小學(xué)的狀態(tài)，這些孩子不都是木子的。

? ? ? 有孩子入學(xué)后便秘，累積致發(fā)燒。我想這種情況比較隱性。

? ? ? 有個(gè)孩子在學(xué)校沒(méi)有異常情況，不活躍，能跟隨班級(jí)各項(xiàng)日程，但回家見(jiàn)到媽媽就哭，持續(xù)了兩周。和云姝剛好相反，云姝每天回家都很嗨！

? ? ? 我不清楚您會(huì)做這個(gè)課題分享，我給您發(fā)的有點(diǎn)晚，希望能成為您參考的案例，而不是占用了您的時(shí)間。

? ? ? 相信您明天的講座肯定會(huì)給我很多收獲！期待您的課程！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 朱琳琳20190927

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