早上讀英語原版書原則，principle，讀了好幾段，學(xué)到兩個重要的概念：

一是：提問-解答式學(xué)習(xí)，決定學(xué)習(xí)something時(shí)，不斷提出問題，解決問題，最近得出結(jié)論。而這些結(jié)論還要跟其他人不斷地切磋，防止自己以偏概全以及自己思維的錯誤。

The way I learn is to immerse myself in something, which prompts questions, which I answer, prompting more questions, until I reach a ocnclusion.

二是：關(guān)注別人的推理過程跟第一條有些關(guān)聯(lián)，就是向別人學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要只關(guān)注別人的結(jié)論，要學(xué)習(xí)別人結(jié)論的推導(dǎo)過程，這個過程是更為有意義的，學(xué)習(xí)推理的正確過程，才能保證自己下次推導(dǎo)其他結(jié)論時(shí)的正確性，減少思考誤區(qū)。

I never cared much about others' conclusions--only for the reasoning that led to these conclusions. That reasoning had to make sense to me. Through this proccess, I improved my chances of being right, and I learned a lot from a lot of great people.

這兩條結(jié)合起來，讓我開始重視一個東西：結(jié)論。

作者都有提到結(jié)論，自己的結(jié)論、別人的結(jié)論。結(jié)論，我現(xiàn)在的理解是總結(jié)。

以前，在工作、學(xué)習(xí)中，有時(shí)能夠做到發(fā)現(xiàn)問題，自己去解決，解決好了就好了，沒有下一步，或者如果沒有解決出來，也就不了了之，從來沒有過成功總結(jié)以及失敗總結(jié)，今天讀的原則內(nèi)容，讓我有一種驚醒的感覺。

結(jié)論，做總結(jié)。不做總結(jié)，往往會很快忘記，下一次又遇上同樣的問題，在相同或相似的錯誤里面耽誤大量時(shí)間。而做總結(jié)，就算不記得具體的解法，也往往知道自己總結(jié)過，然后直接翻看自己以前的總結(jié)，快速解決相同或相似的問題。

工作上，2016年我有對工作中一個很小的條線做過總結(jié)，每個時(shí)刻大致要做什么事情，讓我的思路更加清晰；同時(shí)總結(jié)的過程中也是不斷區(qū)分其他條線工作的過程，知道這項(xiàng)工作與其他工作的邊界，更方便于資料的整理。

學(xué)習(xí)編程上，每天不斷記錄orid筆記，記錄錯誤以及學(xué)到的內(nèi)容，也是一種總結(jié)，可以加深印象，加深理解，在往后遇到相似或相同的問題時(shí)，直接回去翻總結(jié)就好了。

學(xué)習(xí)英語上，目前是在讀《原則》，讀一段就在新生大學(xué)里面打卡，要求錄音還要寫上自己喜歡的句子以及為什么。之前我一直是以音頻形式直接說出自己喜歡哪個句子以及為什么喜歡，現(xiàn)在覺得這樣不利于跟其他同學(xué)交流，于是改為手打版，寫上學(xué)到的單詞、短語，以及句子、觀念，簡單加上自己的理解，學(xué)一段有一段的總結(jié)。

生活上，很多事情都沒有總結(jié)，如簡單的整理房間技巧等，我覺得更像是記錄，如果自己找到一個便捷的方法，一定要及時(shí)記錄下來，不然真的會忘的。

• 完 *