兒子砸電視那晚，我說以后沒電視看怎么辦？兒子說：反正初三了，也沒空看了?？磥硭亲龊脺?zhǔn)備，連后路都不留了。

這是砸完電視的第二周，兒子過得挺無聊的，學(xué)校開學(xué)了，但中午休息時(shí)間比較長，有三個(gè)多小時(shí)，這可怎么過呀，以前每天都是抱著電視過的。

兒子還算說話算數(shù)，開學(xué)前一天晚上盡情玩到12點(diǎn)多就上交手機(jī)，結(jié)束暑假機(jī)不離手的狀態(tài)，要說這事，孩子還是信守承諾的，并且有魄力說交就交了。

中午時(shí)間過長，兒子以前從不午睡的，宇宙爸爸幫了我的忙，現(xiàn)在兒子空虛，除了發(fā)呆就是睡覺，偶爾看看課外書，我也挺滿足的，這是我要的，但絕非兒子所要，我能看得出他很難受。這是“斷奶”期，我想幫他解悶，建議看書、做點(diǎn)學(xué)習(xí)無關(guān)的事，而我跟他關(guān)系時(shí)好時(shí)壞，他聽不進(jìn)去。我中午休息特意來回開車一小時(shí)回家，就想他能夠有人陪，或者我叫他起床，多個(gè)人晃動(dòng)，總比一個(gè)人呆著好些，但今天他說不需要這樣了，因?yàn)槲以挾唷Ｎ視缘梦艺f的他聽不進(jìn)，覺得我哆嗦，還不如一個(gè)人清靜些。我還是聚焦在孩子浪費(fèi)時(shí)間上，覺得可惜。

今晚兒子放學(xué)回家，直接進(jìn)房間，悶悶不樂的樣子，我特意送小吃，問問他是否有心事，或是學(xué)校有什么事，他說沒有，讓我出來，我就出來了，但還是作賊似的透過門洞看他在干嘛，我還是不放心，怕兒子心里有事。

一直有爛故事在我頭腦翻騰：

一、兒子這么無聊又課內(nèi)、外書不愿意看，他撐不了多久會(huì)爆發(fā)的。? ? 舒緩：A--兒子自從上了初中，回家就不愛看書，已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，他不可能一下子就變成愛看書的孩子，這個(gè)需要給他點(diǎn)時(shí)間。像我學(xué)習(xí)還不完課程，中斷后，要再重新學(xué)習(xí)，總是使不上勁是一個(gè)道理的，大人都做不到，更何況是一個(gè)孩子。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? B---我認(rèn)為他會(huì)爆發(fā)，我是在擔(dān)心，我在糾結(jié)我的做法是否合理？孩子會(huì)否慢慢適應(yīng)？會(huì)否憋出大禍？擔(dān)心什么會(huì)來什么，我在制造同頻同質(zhì)的東西，我在吸引我不要的東西。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?再次舒緩：既然這是跟孩子的約定，就要溫柔而堅(jiān)定，以前在手機(jī)上一直對(duì)抗，上學(xué)期我周末如期給他，他周天晚上還給我，雙方都堅(jiān)持得挺好，說明一旦雙方談定的事，兒子還是會(huì)遵守的?，F(xiàn)在不習(xí)慣的是周一到周五沒有電視看，這確實(shí)是挺大挑戰(zhàn)，所以偶爾，比如一周兩次，我還是會(huì)借手機(jī)給他的，以前手機(jī)事件，我也是這樣慢慢讓他往約定靠攏的。電視是他砸的，他現(xiàn)在應(yīng)該挺后悔當(dāng)初的沖動(dòng)，所以也沒敢吭聲再說電視的事，我應(yīng)該順其自然，既然我認(rèn)為只有手機(jī)、電視都脫離了之后，他才有心思看書或做別的事，現(xiàn)在也多少會(huì)看一點(diǎn)，這是個(gè)好的開端，相信宇宙爸爸會(huì)成全他，讓他愛上書，讓書成為他心靈傾訴的朋友。讓他愛上運(yùn)動(dòng)，成為精神帥氣的小伙子。

2- 朋友家孩子會(huì)省吃儉用偷買手機(jī)，我想兒子比較沒有這個(gè)耐心，每天省下一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，對(duì)他來說可能性不大。兒子除了愛名牌鞋服（但價(jià)格還好，他會(huì)為了牌子，買二手貨），其他方面還挺節(jié)省的。比如他的壓歲錢全部交給我，并同意理財(cái)。大人給的幾百元，不要現(xiàn)金，也讓我發(fā)紅包給他慢慢花。

3- 兒子會(huì)否放學(xué)后不愿意回家，在外面逗留？最近是暑假上課，晚上班主任沒要求家長接力到家情況，他晚回家是想跟同學(xué)玩玩，我可以理解，也支持他，希望他開心點(diǎn)！

感賞兒子正在挑戰(zhàn)自己。

感賞兒子懂事，沒有任性要求。

投射兒子愛看書，從書中找到樂趣，用書本知識(shí)豐富他的內(nèi)心。

投射兒子愛運(yùn)動(dòng)，成為自信、陽光男孩。

投射徐峰老師盡快安排兒子的一對(duì)一課程，時(shí)間上完美對(duì)接。

投射徐峰老師成為兒子的理科貴人，投射兒子與老師同頻共振，積極熱愛物理、數(shù)學(xué)。