我們相信沒有哪個孩子天生下來就是不愛學(xué)習(xí)的，每個孩子對世界充滿好奇。

但是如果孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性長期被打擊，那么他的興趣就會慢慢的消失殆盡，最后成為家長心目中所不愛學(xué)習(xí)的孩子，那么我們家長都做了哪些事情扼殺了孩子學(xué)習(xí)興趣呢？

第1：興趣的第一大殺手就是一味的被強(qiáng)迫學(xué)習(xí)。

當(dāng)你的孩子吃第一個雞蛋的時候，吃的很開心的時候。如果你逼著他吃第2個，這時候呢，他感覺就有一點不太情愿，如果你再逼他吃到第4個，可能他這一輩子都不要吃雞蛋了。

所以學(xué)習(xí)也同樣如此，我們經(jīng)常為了學(xué)習(xí)強(qiáng)迫孩子，連續(xù)兩個小時坐在椅子上，我們會強(qiáng)迫孩子目不斜視的盯著黑板，我們也會強(qiáng)迫孩子不去做任何的事情，而這種硬生生的方式讓他把學(xué)習(xí)任務(wù)完成，其實就讓孩子變得很沒有學(xué)習(xí)興趣。

心理學(xué)告訴我們一個規(guī)律，凡是強(qiáng)迫我們接觸的東西，無論它本身是好還是壞，在我們的潛意識里面都會被當(dāng)做有害的東西而加以強(qiáng)烈的抵制。

很多父母非常痛苦的說，我們好心為了孩子為什么孩子卻不領(lǐng)情，因為你的方式不太對。

我們拿學(xué)校的廣播體操為例，比如說你去認(rèn)真觀察一下一些孩子下課做廣播體操，你會發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)多的學(xué)生都在懶洋洋的敷衍這個狀態(tài)。、

學(xué)校讓孩子做廣播體操，是為了讓他們鍛煉身體，為大腦提供更多的養(yǎng)分，讓他們精神狀態(tài)更好。

但是學(xué)生不這么想，因為他們把課間操的過程看成是不得不完成的任務(wù)，從而對這樣的東西失去了興趣。

如果換成體育課呢，你發(fā)現(xiàn)每個孩子就換個人一樣，個個精神飽滿，生龍活虎。

所以問題關(guān)鍵不在于運動量的大小或者運動的形式，而在于這種活動是否出于孩子自己的自愿。

那我不逼著孩子寫作業(yè)，孩子作業(yè)不寫怎么辦？其實我想著最大的差別就是有人強(qiáng)迫是態(tài)度很溫和的，而原則很堅定的；

有的人的強(qiáng)迫是脾氣非常急躁，而且言辭非常的粗暴的，是你的表情出賣了你自己，從而變得適得其反了。

如果家長在學(xué)習(xí)中把很多的強(qiáng)迫變成獎勵效果更好，我打個比方廣播體操，如果全校規(guī)定。

凡是班級前10名才有資格到底下去做廣播體操，你會發(fā)現(xiàn)不出一個月學(xué)校會換一個面貌，每個做廣播體操的會神采奕奕，而那些沒有辦法去做的孩子，趴在窗臺上會流口水的表情，看著這些做廣播體操的同學(xué)。

這樣的對比應(yīng)該對各位家長有很多啟發(fā)和思考。

第2點家長扼殺孩子學(xué)習(xí)的方式就是過多的干涉，從而打擊了孩子的好奇心。

當(dāng)我們帶著孩子去探索世界，去踏步的時候，我們父母經(jīng)常是這個也不讓去，那也不讓玩，甚至是只希望他安靜的坐著，她拿勺子甚至用手抓著吃飯的時候，你卻希望她學(xué)習(xí)如何保持衣服的干凈，但他翻箱倒柜去認(rèn)知和探索事物的時候，你卻只是希望他把東西收拾好，別把家里弄得亂糟糟的，在相對安全的情況下讓孩子盡可能地體驗和嘗試，因為這是他好奇心的表現(xiàn)。

一個人學(xué)習(xí)能力強(qiáng)與否，就是看他有沒有好奇心，所以為什么在0~6歲的孩子學(xué)習(xí)能力是非常強(qiáng)的，因為他的好奇心非常強(qiáng)，如果這個階段好奇心不被很好的保留的話，那么可能孩子到了后期的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)能力是大幅度下降。

大家都在教科書上聽過愛因斯坦的故事，小時候成績不好，因為他經(jīng)常上課時問很多稀奇古怪的問題，老師就非常討厭他，并且告訴別人他的智商太低，不適合在學(xué)校讀書。

可是，他的媽媽卻不這么認(rèn)為，認(rèn)為這個孩子對世界充滿了探索和好奇，所以為了保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)興趣，愛因斯坦的母親極盡所能的解答他所提出來的各式各樣的問題，對于自己解釋不了的問題呢，媽媽也不會搪塞和敷衍，而是實事求是的說明問題的復(fù)雜程度，并鼓勵他自己去想辦法找出答案。

在媽媽的鼓勵下始終保持著濃厚的學(xué)習(xí)興趣，后來進(jìn)入專利局做了一名小職員和專心工作的同事相比呢，顯然是個愛開小差的員工。

他的抽屜里經(jīng)常放一些小的字條，上面滿是公式和數(shù)學(xué)，那時候是喜歡的物理的研究課題，為了不被主管發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常趁大家不注意的時候，從抽屜里拿出小字條，研究一陣，直到活兒多起來才戀戀不舍的把小紙條塞進(jìn)了抽屜。

對物理學(xué)的興趣，讓愛因斯坦最后發(fā)表了相對論，成為劃時代的物理學(xué)家，所以每一個優(yōu)秀的偉人背后都有位偉大的母親，所以各位今天你希望孩子望子成龍，但是你要做好一個準(zhǔn)備，就成為一個優(yōu)秀的愛學(xué)習(xí)的智慧的母親。

觀察一下你的孩子學(xué)習(xí)興趣還在嗎？那如果發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也在下降，那我想你反思一下。

你過往做過什么扼殺了你孩子的學(xué)習(xí)興趣？